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赵英英主页

人物性质：行为分析师
所属单位：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心
人物特长：干预训练
区      域：河西区
赵英英主页简介：赵英英隶属于天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心，人物性质为天津心心语自闭症行为分析师;赵英英主页收录了赵英英在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应赵英英在河西区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握赵英英在行业和在天津心心语的地位以及对应水平，为家长准确理解天津心心语人员水平提供强有力的支持。
机构简介：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复中心简称“天津心心语”，中心成立于2012年，2015年成为残联定点康复机构，十余年线下康复干预经验，拥有近二十年知觉动作感统训练经验，北大医脑健康APKU四星教培移植合作单位，天津医科大学、天津大学、天津体育大学、天津师范大学、天津天狮学院等各大院校教研合作单位。目前有用4家线下干预中心、天津河西区、津南区、西青区中北镇、大寺镇合计5000平米，拥有百余名康复训练师、特教老师、心理治疗师 、学前教育老师，督导团队来自美国、香港、台湾等国内外知名心理学家、教育专家、BCBA

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    2023.09.12

    【心心语】}自闭症儿童康复训练成功案例分享

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心,自闭症儿童康复训练成功案例

    心心语全体老师的高光时刻就是看到孩子们能够干预成功，走出心心语，走进学校的大门，接受普通教育，能够和所有普通学生一样，在阳光下奔跑、读书。多年来，心心语教师团队砥砺前行，不断总结教学过程中的经验教训，只为将最优质的课程提供给特需儿童，为他们的成功康复努力。
  • 天津星之语儿童中心_南开区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

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    2024.03.16

    天津星之语儿童中心_南开区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津星之语儿童中心怎么联系?,南开区自闭症儿童康复/语言训练

    天津星之语儿童中心_南开区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 【心心语】自闭症孩子乐乐康复训练历程分享

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    2023.09.12

    【心心语】自闭症孩子乐乐康复训练历程分享

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：认知训练康复,语言训练,感觉统合,自闭症儿童康复,天津心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    乐乐，一个长得肉嘟嘟的小男孩，初次相见时，眼中噙满泪水，对周围的一切都感到陌生和恐惧。经过专业老师的评估，为其制定了一系列训练课程，期待他能在认知、语言、感觉等综合方面有所提高。
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    心心语是不是连锁机构，在天津有几家心心语？

    来源：天津心心语康复护理有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津心心语,心心语是不是连锁机构,在天津有几家心心语

    天津心心语专注于帮助自闭症、智力障碍、脑损伤、感统失调、发育迟缓及学习障碍等儿童，是提供早起筛查、康复训练、言语治疗、干预服务的专业机构。有家长咨询小编，心心语是不是连锁机构，在天津有几家是心心语？
  • 天津心心语康复中心：自闭症孩子经过康复训练之后的蜕变

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    天津心心语康复中心：自闭症孩子经过康复训练之后的蜕变

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：天津心心语儿童康复中心,安坐训练,模仿训练,认知训练,语言理解和语言表达

    在这短短的两个多月的相处中，熙宝从陌生到熟悉，从抗拒到配合，我们之间的关系每一天都发生着微妙的变化。在家中，她也常常会给妈妈一些惊喜，从之前的乱摆拼图到现在可以完美地把两块拼图拼到一起，从乱拿颜色到现在可以精准地挑选出相应颜色，从之前的伸手要东西到现在可以主动用语言表达需求，从那个躲在姥姥
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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：百色心心语康复中心怎么样?,百色自闭症儿童康复/语言训练

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    2023.09.02

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    来源：自闭症家园网

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    关键词：天津星语星愿价格贵不贵?,河东区自闭症儿童康复/语言训练

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  • 天津心心语儿童康复中心康复训练成果展示

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    天津心心语儿童康复中心康复训练成果展示

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：感知觉-动作训练,认知能力及小肌肉能力训练,社交能力训练,语言理解和语言表达能力训练,天津心心语儿童康复中心

    垚垚来心心语的第一天是妈妈带着来的，刚来的时候还不到2岁，身材小小的一只躲在妈妈的身后，身体胆怯的缩在了一起，也不敢抬头看人。和垚垚互动交流的过程中，垚垚几乎不敢与老师交流，可能是对周围陌生的环境和人充满了恐惧，垚垚一直蜷缩在妈妈的怀里，让妈妈抱着。妈妈也诉说垚垚平常去外面也是这样的状态
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    2023.09.12

    心心语儿童康复中心：见证自闭症孩子成长的过程

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：心心语儿童康复中心,天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心，自闭症孩子康复,语言训练,认知训练,社交训练

    在我的印象中，米都一直都是一个活泼开朗的孩子。很多孩子来到一个陌生的地方都会显得局促不安，会异常地依赖大人，但米都在与老师建立关系的时候就一直表现的特别棒，非常喜欢与人互动，不过在互动过程中，老师发现孩子在语句结构、语言的丰富性方面都需要继续提升，因为语言表达的能力相对阻碍了孩子在社交互动
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    2024.04.08

    天津康语大悦城中心_南开区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津康语大悦城中心实力如何?,南开区自闭症儿童康复/语言训练

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  • 孤独症谱系障碍儿童社交情绪综合培训研究

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    2020.01.03

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    作者： 邹小兵 王伟 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：PECS,RDI,地板时光,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孩子情绪,结构化,康复训练,融合教育,社会交往,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    设计情绪共鸣体验为中心的综合培训计划,以探究提高孤独症谱系障碍(autism spectrum disor-der, ASD)儿童社交技能及社会适应能力的干预方法及主流教育中的融和教育措施。　【方法】　对10例入读主流学校的孤独症谱系障碍儿童[男7例、女3例,平均年龄(9.4± 1.5)岁
  • ADHD儿童纹状体和默认网络异常连接模式的fMRI研究

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    2023.06.10

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    ADHD儿童纹状体的FC改变以及腹侧壳核异常的效应连接，支持了前人关于皮层-纹状体-丘脑-皮层环路和额叶-纹状体-小脑环路的假设。另外，ADHD儿童DMN内动态特性异常可能与ADHD儿童的注意力缺陷、维持社会关系困难、认知控制和情绪障碍有关，这可能为ADHD儿童的动态功能网络分析提供有趣的
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    2023.08.07

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    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词： 互联网+背景下特殊教育家校合作途径探索,特殊教育,康复训练,残障儿童,问题行为

    基于互联网背景下的家校合作中家长参与意识淡薄、学校主导地位缺失、缺乏制度保证等 问题逐渐显露出来。文章在前人研究的基础上进一步探索互联网背景下特殊教育家校合作的途径，提升特殊教育家校合作 的效果，以期为以后的特殊教育家校合作研究与实践提供借鉴。
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    来源：美与时代 2021.1

    作者： 徐胜

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童自闭症,儿童自闭症治疗,支援网,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症治疗

    中国自闭症儿童目前已超 1000 万。相较于国外，国内将互动装置应用于自闭症儿童辅助治疗与教育的案例较少。而多元化、强互动性的装置在自闭症儿童辅助治疗、教育方面有着良好的应用前景。但是目前互动装置的应用还存在着一定局限，如需要结合传感器、控制器等综合材料，创作过程复杂、成本高，因此其广泛的
  • 分析家庭康复护理对自闭症患儿社交能力及生活质量的影响

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    2021.12.31

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    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,自闭症,认知,儿童自闭症,社会交往,自闭症儿童

    吴笋笋（泰安市妇幼保健院康复科 山东 泰安 271000）摘要：目的：观察自闭症患儿进行家庭康复护理对其生活质量和社交能力的影响。方法：选取 2020 年 3 月至 2021 年 5 月我院收治的自闭症患儿58 例，随机分为观察组和对照组各 29 例，对照组给予常规护理，观察组实施家庭康复
  • 调神针法结合康复训练治疗中重度儿童孤独症的疗效观察

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    2023.04.18

    来源：世界中西医结合杂志2022年第17卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：地板时光,孤独症谱系障碍,应用行为分析,阿斯伯格综合征,社会交流

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一种神经系统发育障碍性疾病，核心症状为社会交流和（或）交往障碍、兴趣狭隘及重复刻板行为。目前，我国0~14岁ASD患儿高达200万并呈上升趋势。流行病学表明ASD已成为儿童慢性疾病之首，加之尚不能治愈，给家庭和社
  • 渗透式教学在医学研究生培养中的应用

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    来源：西北医药教育2007年8月第15卷第4期

    作者： 池霞 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所‚

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    2023.10.18

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    栏目：孤独症谱系理论

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    2023.02.28

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    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,当代融合教育改革的目的,特殊教育,南京特殊教育师范学院

    当代社会对残疾人等弱势群体的歧视和排斥依然存在，融合教育的意义就在于通过塑造教育领域内的无歧视和公平环境，来传播平等、公平理念,消除社会的不公正现象。它肩负着构建公平社会的理想，力图通过推动教育公平、保障特殊教育需要对象平等的受教育权，来影响和促进整个社会对特殊教育需要对象的接纳、认可和尊
  • 考夫曼儿童成套评估系统在特殊教育中的应用及研究展望

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    2024.03.08

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：评估系统,ABC量表,儿童智力,行为问题,言语障碍,认知能力,徐桂凤

    考夫曼儿童成套评估系统(KaufmanAssessmentBatteryforChildren,KABC)是一种强调认知加工过程的智力测评工具,其编制与修订的理论基础都与认知加工过程的理论相关,通过对被试各个方面认知能力的评估,使用者能够获得被试各方面的认知能力具体信息。在第二版的修订中加

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    作者：培声听力语言中心

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    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

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    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
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    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
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    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
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    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
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    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

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    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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