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马燕茹主页

人物性质:诊治医生
所属单位:北京宝秀兰诊所有限公司
人物特长:诊断治疗| 症状评估
区      域:朝阳区
马燕茹主页简介:马燕茹隶属于北京宝秀兰诊所有限公司,人物性质为北京宝秀兰康复中心自闭症诊治医生;马燕茹主页收录了马燕茹在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应马燕茹在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握马燕茹在行业和在北京宝秀兰康复中心的地位以及对应水平,为家长准确理解北京宝秀兰康复中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介:北京宝秀兰诊所有限公司简称“北京宝秀兰康复中心”,系儿童早期发展医疗领域泰斗鲍秀兰教授、儿童早期干预及康复资深专家刘维民主任联合创建。中心以鲍教授领衔的医生专家团队为核心,全面专业的康复训练师团队为纽带,通过线上线下融合(OMO)的方式,依据自主研发的ACTED评估训练体系,提供涵盖发育迟缓、脑瘫、自闭症、多动症、运动发育落后、行为问题、语言落后、注意力缺陷、学习障碍、早产儿和高危儿相关健康问题等早期干预服务,有效实现“机构训练+家庭康复”相结合的儿童早期发展及康复服务新模式。中心团队在过去十多年服务了上
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    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
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    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一

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    2023.03.28

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    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,提示,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症

    CARS是常用于评定儿童孤独症症状的临床量表,具有良好的稳定性和准确性。本研究中病例组总分均在诊断分之上,但高5-HT并不存在于所有儿童孤独症患者中,从这方面考虑说明儿童孤独症是一种异质性疾病,说明5-HT水平增高并没有导致临床表现的特异性。是否不同亚型之间有不同的病理机制,有待于进一步的
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    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,社会认知,重复刻板行为,ABA

    多巴胺能系统的功能障碍会引起中脑黑质纹状体的功能障碍,黑质系统的功能障碍可能会导致ASD患者RRB的产生,DA调节剂可能具有改善ASD患者RRB的潜质,但这仍需更多的的基础试验及临床研究来证实。5-HT在ASD患者的病理生理学中起重要作用,且常用5-HT再摄取抑制剂来改善ASD患者的不良行
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  • 融合教育视域下学前特需幼儿感统教学活动设计—以“好吃的披萨”课程为例

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    关键词:自闭症,融合教育,特殊教育,发育迟缓,,感觉统合

    感觉统合(简称感统)是大脑将感觉器官输入的感觉信息分析加工、整合处理及做出决策指令的理感觉信息的紊乱与障碍,影响个体运动、学习及适应能力发展。感统训练有助于提高幼儿的感觉唤醒及调节能力,促进感觉运动器官与大脑协调运作,增强大脑感统功能。
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    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:精细运动,量表,自闭症,阿斯伯格综合征,认知,辅助,阿斯伯格,唐氏综合征,重复刻板行为,精细动作,粗大动作,大肌肉运动,特殊教育,大运动技能,刻板行为,ABC,发育迟缓,唐氏,康复训练,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社交障碍,社会交往,粗大运动,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,北京师范大学

    了解布尼氏动作熟练度测验的发展及其在自闭症谱系障碍、唐氏综合征和智力障碍等各种类型障碍者运动功能评定中的临床应用情况,可以为该测量工具在国内进一步的引进和使用提供参考。
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    主标题:孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题,并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
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    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例,案例里的主人公都很聪明,但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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