本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

陈美城主页

人物性质：机构特教
所属单位：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
人物特长：干预训练
区      域：广州市
陈美城主页简介：陈美城隶属于广州市白云区星智少儿心理成长服务中心，人物性质为广州星智成长自闭症机构特教;陈美城主页收录了陈美城在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应陈美城在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握陈美城在行业和在广州星智成长的地位以及对应水平，为家长准确理解广州星智成长人员水平提供强有力的支持。
机构简介：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心简称“广州星智成长”，隶属白云区民政局的一家非营利性机构，由中国关心下一代教育基金会、中国残疾人联合会、李连杰壹基金等机构联合热心公益事业，关注儿童健康成长的慈善人士共同创建。是目前广东省规模最大的集医疗和特教为一体的特殊少儿康复训练中心！主要针对的不仅仅是孤独症，还有多动症、语言障碍、发育障碍等特殊儿童进行康复训练。

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

陈美城专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表

机构暂未发布任何文章
为您找到以下相关文章

  • 【星愿互助会】时间与成长

    1.3W

    2021.08.27

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：​ 原创青聪泉轩轩妈妈 上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：康复手记

    关键词：

    在此之前，轩轩更多的是沉浸在自己的世界。时间，时间可以改变很多东西，每天看着她一点一滴的成长，作为母亲我感动由衷的欣慰。时间，时间可以改变很多东西，每天看着她一点一滴的成长，作为母亲我感动由衷的欣慰。
  • 【星愿互助会】特殊时期的成长

    2.1W

    2022.04.12

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：原创青聪泉均逸爸上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：自闭症家庭

    关键词：模仿

    前面是举着拭子，全副武装、严阵以待的采样员的直视，后面是个个沉着面孔，盼望速战速决的长长人龙的凝望。我深吸了一口气，只得示意爷爷奶奶先做，我则抓紧时间安抚。他钉在原地，目不转睛的注视着爷爷奶奶一举一动。
  • 人民政协报访张原平主任——让爱的阳光照亮“星宝”成长路

    1.2W

    2021.04.15

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    作者：宜童自闭症学院

    栏目：影子老师

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,认知,辅助,影子老师,特教,世界自闭症日,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,天津宜童

    转自人民政协报本报记者张原李宁馨编者按自闭症也称孤独症，通常发病于3岁之前，孤独症儿童也被称为“星星的孩子”。张原平主任在第十四届世界孤独症认知日促进融合教育公益论坛向与会领导和嘉宾分享融合教育开展经验张原平原本是一位从事儿童心理学研究的大学教师，与自闭症儿童结缘是偶然。
  • 星宝成长记(五)｜如何让自闭症孩子从他人身上学习？

    1.6W

    2021.08.30

    来源：上海建京教育科技有限公司

    作者：原创中美星星桥团队

    栏目：康复手记

    关键词：模仿,感统,感统训练

    随着小印基础能力的一步步完善，老师会设计一些简单的联合行动流程，让他通过老师的展示演练获得社交线索，从而形成自己的行动计划，知道要配合老师去完成一些简单的小任务。通过老师的演示，他会形成自己的行动计划。
  • 【星愿互助会】星宝哲哲的成长

    1.7W

    2022.03.01

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：原创青聪泉哲哲爸爸上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构康复

    关键词：自闭症,认知,康复机构,感统,自闭症孩子

    虽然经过努力进入到私立幼儿园，但在半年不到的时间内也是状况不断。最后还是很无奈地离开幼儿园回到了家中。青聪泉每月都会定期组织丰富多彩的活动，给家长们舒缓压力，互相交流沟通的机会，让彼此有了精神依靠，对孩子以后的培养之路充满了信心和希望。
  • 【星愿互助会】博进的成长日记

    1.4W

    2022.06.23

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：原创青聪泉博进妈妈上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构康复

    关键词：认知

    看着他在青聪泉里和班上小朋友搂搂抱抱，放学时和哥哥手牵手回家的样子，真的觉得无比幸福。直到收到青聪泉打来的入学通知电话，我和博进爸爸都非常高兴，感恩青聪泉接纳我们，给了我们一个学习的机会。青聪泉的氛围是让人很放松的，博进在学校里会和老师逗乐，放学要和老师卖萌。
  • 智星康携手市残疾人福利基金会举行康复儿童美术作品展公益义卖活动

    1.9W

    2022.04.06

    来源：重庆智星康儿童医院

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,儿童康复,

    由重庆市残疾人福利基金会主办，重庆智星康儿童医院承办的“《我们的世界》康复儿童美术作品公益义卖暨第二届特需儿童全生命周期支持服务体系发展宣讲会”在两江新区一奥天地商业中心举行。活动现场，来自重庆市残疾人福利基金会、重庆市妇幼卫生学会、渝中区共好企业家协会、特需儿童家长代表及心理学、特殊教育
  • 北极星高端精训广州校区_广州白云区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    3K

    2024.03.21

    北极星高端精训广州校区_广州白云区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北极星高端精训广州校区教学情况?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    北极星高端精训广州校区_广州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 广州星美儿康中心居家训练云辅导课程好不好，价格怎么样？

    2.9K

    2023.05.22

    广州星美儿康中心居家训练云辅导课程好不好，价格怎么样？

    来源：广州星美教育咨询有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州星美儿康中心居家训练云辅导课程好不好,价格怎么样,课程收费标准,广州星美儿康中心

    广州星美儿康中心教师努力探索新的网络授课方式，为学生、家长提供新型的教学服务，让无法返校的孩子在家也能得到很好的训练与督导，那么，广州星美儿康中心居家训练云辅导课程好不好，价格怎么样？本文将详细介绍居家训练云辅导课程。
  • 小凡星咸宁中心举办《特殊儿童照护指导建议》公益讲座，助力特殊儿童成长发展！

    1.7K

    2024.04.19

    小凡星咸宁中心举办《特殊儿童照护指导建议》公益讲座，助力特殊儿童成长发展！

    来源：咸宁小凡星康复健康管理有限公司

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：上海小凡星,小凡星咸宁中心,特殊儿童,社交障碍

    家长在带养特殊儿童的过程中，需要付出比其他家庭更多的精力和时间，以及无比的耐心和坚持。对于这些家庭来说，如何给孩子有效的照护和支持，不仅关系到孩子的健康成长，也影响着他们未来的社会融入和人生发展。

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 家属参与非语言性沟通联合引导式教育在儿童孤独症康复护理中的应用

    2.2K

    2023.06.06

    来源：齐鲁护理杂志2022年3月第28卷第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社会交流,儿童康复,发育迟缓

    儿童孤独症是指在儿童早期发生的神经发育障碍性疾病，也称为自闭症，是以刻板兴趣和行为，社会交往和交流能力欠缺的一种疾病。家属参与非语言性沟通联合引导式教育应用在儿童孤独症康复护理中效果满意，可改善患儿的智力，提高其孤独症治疗效果，减轻父母不良症状，值得临床推广。
  • 甘肃少数民族地区6~23月龄儿童饮食多样性与生长发育状况的相关分析

    2.4K

    2023.06.13

    来源：中国营养学会第十五届全国营养科学大会

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：发育迟缓,生长发育

    采用多阶段随机抽样方法，从临夏和甘南两州11个市/县中抽取3021名儿童及看护人收集基本信息和24h膳食回顾调查，测量儿童体重和身长。甘肃少数民族地区6~23月龄儿童饮食多样性不佳，以致消瘦率、发育迟缓率和低体重率发生风险的增加。
  • 应用行为分析在孤独症早期干预中的应用

    1.4W

    2020.02.05

    来源：国际精神病学杂志第33卷第2期, 2006

    作者： 郭延庆

    栏目：康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症的治疗,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症患者,关键反应训练,郭延庆,问题行为,应用行为分析,应用行为分析方法

    1943年由Leo Kanner教授首次对孤独症的11个案例进行了报道,至今已有六十余年了,虽然孤独谱系障碍(autistic spectrum disorder, ASD)的患病率只有1‰ ～ 2‰ 〔1,2〕,但因其严重的广泛性发育受损、预后不良而越来越得到人们的重视。目前针对孤独症的
  • 基于设计心理学的儿童康复空间设计对策研究

    2.7K

    2023.09.06

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论,感觉统合理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,共同注意,特殊教育,儿童康复,感觉统合

    本文通过对儿童康复空间现状和设计对象的分析，结合笔者参与设计的郑州贝音(蓝鲸)儿童康复机构(巩义校区)一体化方案设计项目，对儿童康复空间设计中应重点思考的问题进行探讨研究。
  • ​融合人工智能教育的小学科学实践研究：以《设计智能花房》为例

    2.2K

    2023.05.24

    来源：科学教学教学研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,以《设计智能花房》为例

    人工智能教育在小学阶段的开展。是挑战也是使命，对小学科学教师提出了更多学科专业知识外的要求。教师需要面向全体学生，保护他们对于人工智能这一新领域的好奇心的求知欲，选择合适他们认知水平的学习内容，融合他们喜闻乐见的科学主题。在轻松愉快的学习氛围，让学生学习人工智能知识，学会用人工智能学习，成
  • 孤独症抑制功能的研究进展*

    1.6W

    2020.02.13

    来源：国际精神病学杂志第 38 卷第 3 期，2011

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,自闭,自闭症,高功能孤独

    Adams［15］指出孤独症儿童有着较好的阅读速度和精度，而阅读理解能力相对较差，由于经典 Stroop 任务中只要求被试命名书写字符的墨水颜色而忽略字符的意义，因而孤独症儿童较差的阅读理解能力并不影响完成这一任务。所以他认为经典 Stroop 色字任务不能有效的测量孤独症儿童的抑制功能。
  • 融合教育背景下美国普通教师职前培养的变革历程和特征

    1.5K

    2023.11.02

    来源：特殊教育2021年第1期(总第247期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童,辅助技术,王雁,北京师范大学

    融合教育的根本要义,必须逐渐打破“普通”和“特殊”的界限,使二者实现彻底的交融和渗透,以培养能够在大差异课堂的教学和管理中游刃有余的融合教育教师，这也是普通教师融合教育素养培养的历史潮流和大势所趋。因此，我国可以选择在条件相对成熟的高等师范院校试点开设普通教师和特教教师融合培养的专业，积极
  • BHP：孤独症患者观点釆择训练新方法

    2.8K

    2023.02.08

    来源：《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,强化物,操作性行为,认知,辅助,执行功能,自我管理,共情能力,特殊教育,泛化,ASD,孤独症儿童,孤独症谱系,社交技能,社交障碍,社会交往,自闭症儿童,行为问题,训练孤独症,语言理解能力,徐胜

    通过分析过去近20年的相关实证研究可以看出，基于RFT的直证关系反应训练可以有效提升ASD的观点采择能力。采用不同版本BHP进行训练的研究均得出，通过直接的直证关系反应训练，被试可以掌握不同类型以及不同难度的直证关系反应。部分研究结果表明,通过这些训练获得的新技能库还可以泛化到新刺激及真实
  • 孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)

    1.4W

    2020.02.06

    来源：中国心理卫生杂志　 2007年　第21卷　第10期

    作者： 李咏梅 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往

    共同注意是指为分享对对象或事件的知晓,调整交互式社交伙伴之间对对象或事件注意的能力。共同注意行为包括分享注意(如通过利用交互性的目光注视)、跟随他人的注意(如跟随目光注视或指向)和指引他人的注意[2]。很多婴儿到12个月就能表现所有这些技能。有些婴儿6个月时就有部分能力,表现能跟随母亲的目
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 刘邓美

    上海浦东新区奥斯汀教育专修学校

  • ​唐平

    北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

  • 陈思圆

    上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

  • 梁杰

    北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  • 叶双凤

    广州星心智援教育咨询有限公司

  • 张小苛

    成都橙子树儿童关爱中心

  • 刘菲菲

    襄阳展颜特殊教育培训学校

  • 罗丽丽

    北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  • 郭红军

    固安为爱行健康管理有限公司

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号