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朱醒田主页

人物性质:机构特教| 机构管理
所属单位:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
人物特长:干预训练
区      域:广州市
朱醒田主页简介:朱醒田隶属于广州市白云区星智少儿心理成长服务中心,人物性质为广州星智成长自闭症机构特教;自闭症机构管理;朱醒田主页收录了朱醒田在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应朱醒田在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握朱醒田在行业和在广州星智成长的地位以及对应水平,为家长准确理解广州星智成长人员水平提供强有力的支持。
机构简介:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心简称“广州星智成长”,隶属白云区民政局的一家非营利性机构,由中国关心下一代教育基金会、中国残疾人联合会、李连杰壹基金等机构联合热心公益事业,关注儿童健康成长的慈善人士共同创建。是目前广东省规模最大的集医疗和特教为一体的特殊少儿康复训练中心!主要针对的不仅仅是孤独症,还有多动症、语言障碍、发育障碍等特殊儿童进行康复训练。
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    阳江市江城区智星康复训练中心通过合作共建,资源共享,打造“医、康、教”于一体的康复新模式,促进中心康复技术水平提升,为残疾儿童提供更优质,更全面的医康服务,努力实行残疾人“人人享有康复服务”的目标。
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    关键词:广州自闭症康复中心星美特色干预课程有哪些,课程如何收费,广州自闭症康复中心,特色干预课程,收费标准多少

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    2023.04.26

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    栏目:孤独症谱系理论

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    2022.08.21

    来源:绥化学院学报2021年1月第41卷第1期

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    栏目:孤独症谱系理论

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    自闭症属于一种有神经基础的广泛性发育障碍,起病于婴幼儿期,障碍个体主要表现为言语沟通和社会交往缺陷,并伴有某些重复的行为、兴趣或活动。自1943年首次报道以来,自闭症逐渐在全球范围内引起注意。2018年4月,美国疾病控制与预防中心(CentersForDiseaseControlandPr
  • 轻度自闭症儿童社交障碍的早期干预辅助训练产品设计研究

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    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

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    本文首先对轻度自闭症儿童社交障碍的概况和早期干预方法等进行了梳理,为设计实践提供了理论支撑;之后采用了多种调研方法对轻度自闭症儿童、老师和家长的需求进行了分析和总结,对目前市场上的产品进行了分类;最后提出了轻度自闭症儿童社交障碍早期干预辅助训练产品的设计策略,并在设计实践中得到了验证。
  • 情景感统训练对ADHD合并感统失调儿童的作用

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    2023.11.14

    来源:医学信息第34卷第5期2021年3月

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    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:情景感统训练对ADHD合并感统失调儿童的作用,精神疾病诊,儿童康复,感觉统合失调,注意力训练,精神疾病诊断与统计手册,江门市妇幼保健院

    感觉统合失调是基于A.JeanAyres的感觉统合理论提出,是指人体在加工处理外界感觉信息过程中无法进行有效的整合,从而使机体不能协调运动,不能适时根据环境做出适应行为。约50%以上的ADHD儿童合并感统失调,感统失调会影响ADHD儿童的情绪、行为、学习技能等的发展[3,4],进行感统训练
  • 行为矫正联合药物治疗对多动症儿童的应用效果观察

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    2023.05.16

    来源:农垦医学2022年2月第44卷第1期

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    采用行为矫正联合药物治疗ADHD能够有效提高患儿注意力,缓解ADHD相关症状。有研究指出,在ADHD患儿的干预过程中实施行为矫正,对患儿日后的学习、成长、生活,乃至往后的社会关系、家庭关系等都具有十分重要的意义[16]。行为矫正不仅是存在于家庭或医院的干预,而应当是贯穿患儿日常生活的一种干
  • 注意缺陷多动障碍儿童父母养育压力研究进展

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    来源:中国儿童保健杂志2022-10-18

    作者: 陈立

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    ADHD药物治疗、BPT、心理教育等干预措施能够一定程度降低养育压力。高水平的养育压力与儿童ADHD预后及父母心理健康相关,但目前国内对ADHD儿童父母养育压力关注度尚低,重视度不够,该部分父母群体也未能得到足够的社会支持。
  • 孤独症谱系障碍儿童新异故事测验结果分析

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    2020.02.07

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    虚假信念”任务( false-belief task) 是评估儿童 To M 能力的经典范式[4],但研究发现部分通过“虚假信念”任务的 ASD 儿童仍出现社交不良[5-6]。新异故事测验( Strange Stories Test,SST) 由 O'hare 等改编自 Happe 的高级
  • 间断性θ爆发式磁刺激对自闭症谱系障碍儿童疗效分析

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:语言障碍,社交沟通,认知训练,ABC量表,自闭症谱系障碍

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  • 学前融合教育知动课的教学策略初探:以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

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    来源:科教导刊(电子版)·2021年第07期/3月(上)

    作者:

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    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题,并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
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