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刘岱岳主页

人物性质：机构特教| 机构管理| 专业家长
所属单位：北京阿叟阿巴科技有限公司
人物特长：机构管理| 社会支持
区      域：昌平区
刘岱岳主页简介：刘岱岳隶属于北京阿叟阿巴科技有限公司，人物性质为北京ALSOLIFE自闭症机构特教;自闭症机构管理;自闭症专业家长;刘岱岳主页收录了刘岱岳在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应刘岱岳在昌平区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握刘岱岳在行业和在北京ALSOLIFE的地位以及对应水平，为家长准确理解北京ALSOLIFE人员水平提供强有力的支持。
机构简介：ALSOLIFE平台创立于2017年2月，是基于ALSO理念搭建的“中国特殊儿童评估干预平台”，该平台首创自闭症儿童线上干预机制，是目前我国最权威、最全面的自闭症干预平台。ALSOLIFE平台是基于ALSO理念搭建的“中国自闭症儿童家庭评估干预平台”，旨在为孤独症家庭提供面向未来的在线评估、针对性报

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  • 2023年03月25日吉林自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    2.6K

    2023.03.25

    2023年03月25日吉林自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：吉林自闭症训练机构十大品牌,吉林自闭症训练机构排行

    自闭症训练机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年03月25日吉林自闭症训练机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复吉林机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时吉林自闭症训练机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 怎样治疗自闭症儿童的共病？

    3.1K

    2023.03.15

    怎样治疗自闭症儿童的共病？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：争鸣与其他

    关键词：睡眠障碍,儿童的认知及语言功能,怎样治疗自闭症儿童的共病？

    中医认为自闭症病位在脑，同心、肝、肾三脏有密切联系，认为先天不足、肾精亏虚、神失所养、心窍不通，肝失条达、升发不利是自闭症的主要病机；目前尚未有报告提出哪种食物对于自闭症的康复有较为明显的效果，但值得家长注意的是，通常自闭症儿童伴有挑食、偏食的情况，家长需要注重饮食的调整以便孩子能够有更为
  • 去广西壮族自治区人民医院成人ASD就诊需要注意什么？

    2.6K

    2022.09.19

    去广西壮族自治区人民医院成人ASD就诊需要注意什么？

    来源：青衫Aspie

    作者：真没鱼

    栏目：筛查诊断

    关键词：广西壮族自治区人民医院,成人ASD就诊,精细运动笨拙,重复刻板行为

    认知睡眠中心-专科介绍-广西壮族自治区人民医院【官方网站】里可以看到科室介绍和医生简介等。进入教学综合楼后来到七楼前台，先在蓝色框内的mini机缴费签到。六、初诊经历我进去先跟医生说的我要看阿斯伯格，医生问了一下我的基本情况和为什么觉得自己可能是ASD人士，这时候整理的发育史就很重要了。
  • 如何评估阿斯伯格综合征孩子的语言能力？

    1.4W

    2022.08.29

    如何评估阿斯伯格综合征孩子的语言能力？

    来源：

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格,语言治疗

    阿斯伯格综合征孩子语言表面结构大都属于正常年龄段的发展范围用来评估接受性和表达性语言能力的常规标准化测验，可能无法敏感地检测到阿斯伯格综合征儿童和成人的特殊语言特征。对话技巧常常会妨碍阿斯伯格综合征孩子和其他孩子的融合这些阿斯伯格综合征孩子的语言能力还包括发展得很好的语义、语法和词汇量，因
  • 精彩的自己——外国语牧歌小学举行“融课程”展示活动

    1.5W

    2022.04.23

    来源：中原网

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合课程,融合教育

    4月20日，学校在牧歌小学报告厅开展了“融合课程”展示活动。课程以“三段式”递进形式进行实施，分别为以引导为主的低段课程、以体验为主的中段课程和以赋能为主的高段课程。议课环节中，观摩教师们分享课例交流心得，共同研讨融合课程的开展策略。
  • 儿童认知发展能力及认知训练顺序

    2.3W

    2021.10.06

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：认知训练

    关键词：自闭症,认知,模仿,特教,结构化,自闭症儿童

    三、儿童认知上的困难1、注意力欠佳或选择性注意儿童在学习或思考时，经常对自己感兴趣的东西维持长时间的专注。例如对于注意力不集中的儿童进行教学时，必须要先取得儿童的注意再开始；例如对于注意力不集中的儿童进行教学时，必须要先取得儿童的注意再开始；
  • 儿童平衡训练小游戏

    1.7W

    2021.08.31

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：感觉统合

    关键词：特教

    有一些是一只脚着地，有些是两只脚着地，最后有一个目的地，当然这个游戏也可以不断升级，让平衡性训练越来越难。2、踩石头踩石头是锻炼儿童平衡性训练的好办法。操作方法：让孩子一步跨上一个阶梯，连续上或下楼梯。
  • 与不完美的生活握手言和——一位母亲的自我救赎

    1.2W

    2020.10.25

    来源：北京长和大蕴儿科诊所有限公司

    作者：

    栏目：自闭症家庭,机构康复

    关键词：PECS,丹佛模式,地板时光,行为问题,康复机构,提示,图片交换沟通系统,语言发育,早期介入丹佛模式,辅助,模仿,语言治疗,李雪,上海长和大蕴

    原创小啊老师长和大蕴全世界在等我飞更高你却心疼我小小翅膀为我撑起沿途休息的地方当我必须像个完美的小孩满足所有人的期待你却好像格外欣赏我犯错犯傻的模样——《不完美小孩》本文源于上海长和大蕴言语语言治疗组成员李雪菁文文为化名李雪菁上海长和大蕴言语语言治疗组成员毕业于英国布里斯托大学获得营养学、
  • 谜底揭晓：娘闰的班长任期有多长？

    2.1W

    2020.09.19

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：大米和小米

    大米大米和小米在娘闰当上班长的第十天，也就是中秋节的今天，娘闰妈突然说有奖竞猜开奖了！大家纷纷询问有奖竞猜谁得了奖？娘闰妈默默地回答：好像没人猜中！原来，昨天晚上，娘闰从学校放假回来，娘闰爸就询问娘闰在学校当班长的情况，娘闰刚开始还支支吾吾，后来就坦白了，讪讪地说，“我现在就像英国皇室一样

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  • 刘岱岳：家长的心态，决定孩子的未来

    2.2W

    2020.03.06

    刘岱岳：家长的心态，决定孩子的未来

    来源：

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：CBA,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症患者,刘岱岳

    放低你的预期，你才会有合理的判断、合理的预期，对孩子的干预项目才会更加的符合孩子的实际水平。孩子才更容易成功，你才更容易有成就感。还有一点也很重要，无论孩子程度高低，与自闭症斗争都会是一个全生命周期的干预过程。一定不要举全家之力于一役，一定要根据家庭的实际情况，合理地分配自己的资金和人员资

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  • “三位一体”中医疗法治疗孤独症

    1.6W

    2020.01.18

    来源：

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症康复,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,中医治疗,自闭,自闭症

    孤独症( autism) 又名儿童期孤独症、婴儿孤独症或早年孤独样障碍, 在国外又称之为自闭症, 从西方的资料中, 在 kanner(1943 年)之前虽无孤独症这一病名, 但早在 18 世纪欧洲等地就有些零星的类似孤独症的个案描述, 1943 年 kanner 首先报道了11 例表现为与
  • 极低出生体质量儿宫外生长发育迟缓的预测模型建立

    2.2K

    2023.06.26

    来源：实用医学杂志2022年第38卷第1期

    作者： 王静

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知,发育迟缓,时间延迟,王静

    早产儿能量代谢旺盛，而能量及营养摄入不足，会导致体重增长缓慢，恢复出生体重时间延迟，EUGR发生风险大。合并有IUGR、败血症、NRDS患儿机体处于高分解状态，对能量消耗更多，氨基酸、蛋白质及能量的需求增加，导致体重下降明显。因此，早产儿能量供应应考虑胎龄、累积营养损失量及基础能量代谢水平
  • 改良婴幼儿孤独症量表中文版的信效度

    1.7W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志 2011 年 第 25 卷 第 6 期90

    作者： 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,郭延庆,贾美香,提示,语言发育,语言发育障碍,M-CHAT,CARS,量表,孤独症量表,孤独症筛查,异常行为,婴幼儿孤独症

    本研究显示该量表的特异度偏低，其中部分项目的信、效度欠佳，所以应考虑对量表进行修订，以期在保持良好灵敏度的同时，提高量表的特异度。本研究的研究对象较局限，只有儿童孤独症组和正常组，无其他发育障碍儿童。在今后研究中，可纳入其他发育障碍儿童，如精神发育迟滞的儿童，以探讨 M-CHAT 中文版能
  • 当前特殊教育学校培智教育有效性的思考

    1.7K

    2023.12.04

    来源：中外交流

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：当前特殊教育学校培智教育有效性的思考,生活自理,阳泉市特殊教育学校,中山市特殊教育学校

    在特殊教育教学过程中 ,培智儿童的生活能力成为重要的关注部分 。他们在生活中难免会遇到这样那样的困难 。培智学生生活自理能力的培养 , 由于学生智力以及身体缺陷的限制 ,学校教师要采取直观的教学模式 ,让学生明确自理的方法 ,教会学生如何提高生活能力 。培养和发展培智儿童的生活自理能力 ,
  • 融合教育背景下美国普通教师职前培养的变革历程和特征

    1.5K

    2023.11.02

    来源：特殊教育2021年第1期(总第247期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童,辅助技术,王雁,北京师范大学

    融合教育的根本要义,必须逐渐打破“普通”和“特殊”的界限,使二者实现彻底的交融和渗透,以培养能够在大差异课堂的教学和管理中游刃有余的融合教育教师，这也是普通教师融合教育素养培养的历史潮流和大势所趋。因此，我国可以选择在条件相对成熟的高等师范院校试点开设普通教师和特教教师融合培养的专业，积极
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力，但与普通儿童相比存在明显不足；自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响．在材料无声音呈现情况下表现更好：语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • 儿童发育性运动协调障碍与注意缺陷多动障碍的关系研究

    1.5W

    2020.02.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 柯晓燕

    栏目：ADHD理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,发育性运动协调障碍

  • 儿童孤独症192例临床分析

    2.1W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志2011年03月第19卷第3期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,贾美香,社会交往,提示,统合,徐秀,语言发育,语言障碍,邹小兵,孤独症谱系障碍,异常行为,复旦大学附属儿科医院

    家庭因素中,父、母性格内向者分别占48.4%和33.9%,其中通过问诊还发现部分父亲还伴有不善社会交往、目光回避、语言发育迟缓、敏感等特质,本文认为,父亲内向的性格特质可能与儿童孤独症发病有密切关联,提示孤独症发病可能与性染色体有关,两者之间的相关性有待进一步研究。
  • 动机操作在发展性障碍儿童教学中的应用研究

    2.2W

    2021.12.31

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者： 胡晓毅

    栏目：融合理论

    关键词：孤独症,自闭症,强化物,认知,辅助,唐氏综合征,挑战性行为,共同注意,后效强化,特殊教育,刻板行为,发育迟缓,唐氏,孤独症儿童,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,行为矫正,行为问题,言语训练,语言发育,语言发育迟缓,辅助沟通,问题行为,胡晓毅,北京师范大学

    动机操作在国外发展性障碍儿童教学中的应 用已有近 40 年的研究,大量的实证研究都证实了动 机操作能有效改善问题行为和建立新行为。 虽然 我国应用动机操作的本土化研究数量较少,但在现 有的培智课堂教学中,一线教育者都切实存在激发 学生动机、提升教学效果的需求。 已有的研究对未 来我国在发展
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

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  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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  • 邓淑莲

    广州市白云区星语儿童素质训练中心

  • 刘蕾

    郑州随心所语语言能力矫正服务有限公司

  • 孙建平

    海岛春（海南）教育科技中心

  • 杨洪荣

    保定市莲池区冀之翼儿童成长学校有限公司

  • 薛瑶瑶

    北京市丰台区七彩虹听力语言康复中心

  • 刘琴

    重庆海纳欣心理咨询有限公司

  • 季林红

    清华大学无障碍发展研究院

  • 陶连贵

    北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金

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