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王培实主页

人物性质：机构督导| 机构特教| 机构管理
所属单位：北京五彩鹿儿童行为矫正中心
人物特长：症状评估| 干预训练| 机构管理| 融合教育
区      域：朝阳区
王培实主页简介：王培实隶属于北京五彩鹿儿童行为矫正中心，人物性质为五彩鹿（总部）自闭症机构督导;自闭症机构特教;自闭症机构管理;王培实主页收录了王培实在2024年05月03日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应王培实在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握王培实在行业和在五彩鹿（总部）的地位以及对应水平，为家长准确理解五彩鹿（总部）人员水平提供强有力的支持。
机构简介：自五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司成立以来，始终坚持科学的、以人为本的教育理念，认真对待每一个自闭症儿童及其家庭，本着“成功训练一个孩子、解放一个家庭、减轻社会压力、为社会和谐发展做出贡献”的社会责任感，提出了“干预早、进步大、挽救一个家”的口号。作为中国自闭症行业的拓荒者，五彩鹿为自己乃至为行业

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  • 别忽略孤独症孩子的饮食问题！

    2.6K

    2023.01.28

    别忽略孤独症孩子的饮食问题！

    来源：上海建京教育科技有限公司

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：孤独症孩子的饮食问题,孤独症儿童挑食问题,孤独症尝试新食物的小贴士

    避免限制性摄食障碍(ARFID)这种饮食失调在孤独症谱系中尤为常见。研究发现，孤独症儿童往往摄入的某些微量营养素太少，特别是维生素A、B1、B6、B12和D。05尝试新食物的小贴士为了帮助患有孤独症的孩子吃更健康、更多样化的食物，首先要注意任何可能影响他们选择或食欲的健康问题。
  • 自闭症孩子在社交活动中必要的“被动能力”是什么？

    1.7W

    2022.08.25

    自闭症孩子在社交活动中必要的“被动能力”是什么？

    来源：武汉依米星教育科技有限公司

    作者：依米星

    栏目：社交训练

    关键词：共情能力,社交技能,自闭症康复,行为问题

    “社交障碍”是孤独症的核心障碍之一，它不仅仅是大家通常理解的“不和其他小朋友一起玩”，而是有非常多不同的表现。…这些问题，从表面上来看，都是自闭症孩子社交能力出现了障碍，但是每一项又都有其最更根本的障碍原因。
  • 多动症儿童的患病率是多少?

    2.2W

    2022.07.11

    来源：

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：评定量表,注意力缺陷,多动症儿童,患病率

    比较经典的流行病学调查是在1976年，由英国精神病学家在英国的怀特岛对岛上2199名儿童进行诊断，仅发现2例多动症儿童。1980年以后，对多动症的诊断要借助于与父母亲或老师访谈的标准化、结构式问卷，用此方法发现小学男生的多动症患病率是14%~19%；
  • 郯城县特殊教育学校功能室建设项目更正公告

    2W

    2022.07.05

    来源：中国政府采购网

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：郯城县特殊教育学校

    四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系： 1、采购人信息 名 称：郯城县特殊教育学校 地 址：郯城县皇庭路60号 联系方式：0539-6122768 2、采购代理机构 名 称:山东海诚建设项目管理有限公司 地 址：山东省临沂市兰山区
  • 养育重度自闭症儿子我把干预重点放在这5点

    1.3W

    2021.08.27

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：原创我是大米 大米和小米

    栏目：自闭症家庭

    关键词：量表,自闭症,认知,辅助,阿斯伯格,模仿,社交沟通,发育迟缓,听觉异常,多动症,家长干预,感统,感统失调,生活自理,社交障碍,自闭症孩子,自闭症干预,行为问题,轻度自闭症,问题行为,高功能自闭症

    但我们重度自闭症家庭，要照顾一个自我刺激行为不断，刻板无比，吃东西及其挑剔，睡觉半夜里常醒，教什么都得以月或年为单位，甚至是无语言的高需求孩子，生活本身就是最大的挑战。5遵守社交规则很多家长在孩子诊断时听到自闭症的核心障碍是社交沟通，回家后就急着给孩子找小玩伴，或者送进幼儿园，让他赶紧开始
  • 玩玩游戏也能提升技能？神奇的游戏治疗了解一下

    1.8W

    2021.08.11

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    作者：原创 宜童自闭症学院

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症,认知,游戏治疗,精细动作,社会交往,自闭症孩子,认知能力

    “神奇的”游戏治疗游戏是孩子的天性，游戏治疗对自闭症孩子的干预有着重要的意义和作用。1促进孩子的认知能力发展在游戏治疗中，自闭症孩子可以直接体验到有关时间、空间、因果等概念，促进其概念化的发展。1促进孩子的认知能力发展在游戏治疗中，自闭症孩子可以直接体验到有关时间、空间、因果等概念，促进其
  • 有趣的口肌锻炼对孩子才有更好的效果

    1.7W

    2021.06.23

    来源：

    作者：原创大赛爸爸说

    栏目：语言训练

    关键词：口肌训练,aba

    ✿PART02✿增强孩子口肌训练的趣味性为了让孩子积极进行口肌锻炼，大赛爸爸给出以下建议：一、注入新元素比如在桌上吹纸碎中，我们不妨在这些碎纸碎中选择一片或两片画上小动物，预测哪个先被吹下桌子，让孩子去吹，不管哪个先掉下去，孩子都是就胜利者。
  • 当红演员宣布息影，在家专心照顾自闭症儿子，成功培养为年级第一

    1.7W

    2020.07.03

    来源：哺苗育儿

    作者：文|哺苗育儿原创

    栏目：社会关注

    关键词：轻度自闭症,自闭,自闭症,自闭症儿童

    当家中出现孩子生病的情况，大多数家庭都会选择妈妈照顾孩子，爸爸在外赚钱做最坚实的后盾。陈锦鸿，这个名字大家可能不是很熟悉，但是看照片以及他的电影大家就可能对他非常熟悉了。他就是《新上海滩》里的完美男人许文强，《雪山飞狐》里的胡斐。在他正是辉煌的时候，他宣布息影，后来就真的再也没有出现在电视
  • 有一些什么地方适合自闭症孩子去旅游

    1.9W

    2020.03.04

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症维权,融合技能

    关键词：社交技能,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症网

    与自闭症谱系的孩子一起旅行可能是不可预测的。我的自闭症儿子在看到或听到令他害怕的事情后，已经离开了公共场所。在滑雪道和丛林徒步旅行的中间，10岁的贝内特已经罢工并且在有些事情让他心烦意乱后拒绝让步。起飞后他在平流层中发脾气 - 更不用说在我们离开家乡之前，在机场安检线。然而，我们继续旅行

共9篇文章

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  • 王培实博士：希望中国的每个孩子都能接受平等的、免费的、适当的教育

    1.9W

    2020.03.22

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童自闭症,行为矫正,行为问题,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,王培实,五彩鹿

    　据调查，九成多学龄期自闭症儿童在入学时遭到拒绝，被剥夺接受九年义务教育的权利。几乎所有的学校都不愿意接收自闭症儿童，担心他们会影响正常的教学秩序，而且学校没有相应的特教老师，现有老师又缺乏对自闭症儿童教育的经验。据王培实介绍，在美国，即使是自闭症儿童，也能同普通孩子一样，都能到普通的学校
  • 美国BCBA-D王培实教授，对中国自闭症儿童家长的几点建议

    2W

    2020.03.22

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：DTT,PECS,结构化,认知能力,社会交往,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,五彩鹿

    　　从2005年开始我几乎每年都来中国一次，也了解、认识了中国的一些家庭，尤其是自闭症儿童的家庭。我看到了一些问题：大家对自闭症的认识还不是特别深刻，有许多人还怀着一种侥幸心理，认为自闭症孩子在哪个机构训练几个月之后，就会有很大的好转，然后，就不需要继续训练了，都好了。实际上，自闭症是一种
  • 美国专家王培实博士对自闭症儿童家长的忠告

    2.1W

    2020.03.22

    美国专家王培实博士对自闭症儿童家长的忠告

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：DTT,问题行为,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,王培实,五彩鹿

    （2009年6月，美国纽约市立大学皇后学院特殊教育系王培实博士应邀到五彩鹿儿童行为矫中心进行学术交流。在五彩鹿的二十余天里，她还广泛接触了自闭症儿童家长，了解了家长们的心态和家庭训练现状。下面是王培实博士对自闭症儿童家长的忠告。） 各位朋友，大家好！我是王培实，从美国来，是美国纽约市立大学
  • 8年4次回国，他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    1.9W

    2020.03.22

    8年4次回国，他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：行为矫正,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症教学,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    8年4次回国，他们与五彩鹿的自闭症探索之路2017年，美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家王培实教授和她的研究生志愿者团队来到五彩鹿交流。    2017年盛夏，一群志愿者从美国来到北京，为中国的自闭症儿童走出孤独贡献着一份自己的力量。他们就是美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家

共4篇访谈

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  • 分析言语 - 认知功能训练联合听觉统合训练对自闭症的临床效果观察

    1.5W

    2021.12.31

    来源：智慧健康 2021 年 5 月第 7 卷第 14 期

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉异常,听觉统合训练,图片交换沟通系统,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症的治疗,言语训练,语言发育迟缓,语言训练,靳三针

    听觉统合训练通过播放对应的音乐，帮助矫正听觉系统的障碍，同时刺激脑部神经，有改善异常行为和情绪失控的作用，通过联合言语 -认知功能训练，对于自闭症的治疗效果十分理想
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗：班主任工作点滴

    2.8K

    2024.04.23

    来源：甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任，我们班级中有时会有特殊儿童，怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造，让他们今后自立、平等地参与社会生活，有尊严地生活？这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。
  • 述情障碍对孤独症谱系障碍个体情绪加工的影响*

    2.5K

    2023.10.17

    来源：《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,共情能力,特殊教育,刻板行为,社会交往

    本文通过梳理述情障碍在ASD个体情绪表达、情绪识别以及共情三个维度上的影响，结果发现，述情障碍，而非孤独症谱系障碍特质是影响ASD个体情绪表达和情绪识别的重要因素，但在共情维度上，ASD个体受到述情障碍和孤独症谱系障碍特质两方面的影响，二者在其中的重要性受到任务性质的影响。以上结论表明，述
  • 2 ～ 3 岁孤独谱系障碍儿童尾状核体积与重复刻板行为的关系

    1.7W

    2020.02.09

    来源：临床精神医学杂志 2014 年第 24 卷第 2 期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症诊断

    。大量研究［12-14］表明皮质-纹状体-皮质环路在刻板行为发生中起着重要作用。在本研究中，我们观察到 2 ～ 3 岁 ASD 儿童皮质-纹状体环路中尾状核体积的形态学异常改变并与低水平重复刻板行为呈显著正相关。可能的原因是尾状核与皮质-纹状体-丘脑-纹状体环路中其他脑区的功能异常连接，这
  • 孤独症患者T淋巴细胞功能及其亚群的研究

    2.2W

    2020.02.03

    来源：中华精神科杂志1996年11月第29卷第4期

    作者： 李素水 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示

    .孤独症可能有自身免疫性基础:有报道在公认的自身免疫性疾病中也存在CD4阳性细胞数的减少,如系统性红斑狼疮、Sjogrence综合征、多发性硬化等。但Plioplys等[11]对较大年龄的孤独症样本进行了淋巴细胞功能的研究,结果T淋巴细胞总数、T淋巴细胞亚群百分数、总CD4阳性/CD8阳性
  • 共享积极情感：孤独症儿童干预中的作用机制及提升策略

    1.8K

    2023.06.15

    来源：陕西学前师范学院学报2022年1月第38卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,行为治疗,游戏治疗,音乐治疗,发育迟缓

    关于孤独症儿童的干预方法有了多元的发展，包括行为治疗、游戏治疗、音乐治疗、绘画治疗以及基于通信技术基础之上的智能化干预技术。在诸多干预方法中，干预技术与操作程序是父母和干预人员关注的重点，双方的积极情感经常处于隐蔽地位，没有得到应有的重视程度。近年来，研究者开始强调了解孤独症儿童的动机维度
  • 基于色彩的自闭儿童疗愈系服装研究

    1.9K

    2023.06.04

    来源：化纤与纺织技术第51卷2022年9月服装服饰

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知训练,特殊教育,刻板行为,康复机构

    在自闭症发病率逐年上升的趋势下，自闭症儿童这类特殊群体的康复治疗与身心发展引起了全世界广泛的关注。色彩在环境中对自闭症儿童的疗愈效果已有研究，但是在服装方面的研究还有很大的空间可以探究。文章通过探究自闭症儿童色彩喜好偏好的心理信息，将跟生活息息相关的服装与色彩的疗愈效果相结合，以自闭症儿童
  • 反应中断及转移法干预孤独症谱系障碍者重复刻板行为的实证研究综述*

    2.5K

    2023.04.19

    来源：《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,融合教育,重复刻板行为,特殊教育

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorders，ASD)是一种广泛性发育障碍，重复刻板行为是其两大核心障碍之一。重复刻板行为(Restricted Repetitive Behaviors，RRBs)包括一系列频率较高、无明显目的和意义的行为，还包括兴趣狭窄，很难接受事
  • 浅谈特殊教育学校数学教学情境设计

    2.4K

    2023.08.15

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：浅谈特殊教育学校数学教学情境设计,特殊教育,认知能力

    教师在设计教学情境的时候，需要结合学生自身能力、需求，不断调整、改善教学情境，制定符合学生学情的任务，注重情境的趣味性和教学性，这样，才能够保证学生在教学情境中获得知识和力量。
  • 发育性阅读障碍的眼动研究

    2.2W

    2022.08.02

    来源：国外医学妇幼保健分册2004年第15卷第3期

    作者： 杨斌让 静进

    栏目：名家论文

    关键词：发育性阅读障碍,学习困难,认知

    发育性阅读障碍 (developmental dyslexia) 是指“一种有正常智力和有教育及社会文化机会而在阅读方面出现的特殊学习困难状态;推测是从发育早期阶段起, 获得言语技能的正常方式受损, 这种损害不是单纯缺乏学习机会和智力发育迟缓的结果”。在表音文字国家中, 10%的儿童存在阅

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为您找到以下相关专著

  • 《家庭干预实战指南》作者：［日］上村裕章
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    作者：［日］上村裕章

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2024-01-01

    主标题：家庭干预实战指南

    内容简介《家庭干预实战指南》是写给那些刚了解应用行为分析(ABA)，却还是一头雾水的发育障碍儿童家长和支持者的。本书用通俗易懂的语言讲解了ABA的原理和实践方法，指导家长在居家环境中以ABA的视角看待...
  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
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    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...

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