本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

魏青云主页

人物性质：机构创始人| 机构管理
所属单位：北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心
人物特长：干预训练| 机构管理| 理论研究
区      域：海淀区
魏青云主页简介：魏青云隶属于北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心，人物性质为北京阳光友谊自闭症机构创始人;自闭症机构管理;魏青云主页收录了魏青云在2024年05月14日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应魏青云在海淀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握魏青云在行业和在北京阳光友谊的地位以及对应水平，为家长准确理解北京阳光友谊人员水平提供强有力的支持。
机构简介：​北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心简称“北京阳光友谊”，中心是由北京市残疾人联合会批准，北京市民政局注册的非营利公益性组织，是北京市残联5A级康复定点单位，北京市孤独症儿童康复协会康复科研教学实验基地，该中心拥有一支强大的科研力量和专家团队。是多家师范学院、特教学院实习基地。

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

魏青云专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 济南市明天儿童康复中心：免费帮助一个个“来自星星的孩子”融入社会

    1.8K

    2023.04.03

    济南市明天儿童康复中心：免费帮助一个个“来自星星的孩子”融入社会

    来源：济南市明天儿童康复中心

    作者：

    栏目：机构故事

    关键词：济南市明天儿童康复中心,帮助一个个“来自星星的孩子”融入社会,自闭症康复训练,世界提高自闭症意识日

    从零互动到主动微笑　　3月31日上午，济南市明天儿童康复中心的训练室里，5岁的童童(化名)正在特教老师战书婷的陪伴下进行康复训练。在济南市明天儿童康复中心，目前还有85名像童童一样的孩子，他们均是0到6岁的学龄前儿童，各地的家长带着孩子来到这里，渴望通过康复训练，孩子能够有朝一日正常进入校
  • 2023年01月03日郑州市自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据

    2.4K

    2023.01.03

    2023年01月03日郑州市自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：郑州市自闭症治疗机构十大品牌,郑州市自闭症治疗机构排行

    自闭症治疗机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年01月03日郑州市自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复郑州市机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时郑州市自闭症治疗机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗
  • 自闭症儿童该如何寻找自信

    1.4W

    2022.08.02

    自闭症儿童该如何寻找自信

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    作者：小倪

    栏目：自闭症教育

    关键词：以琳星家园,科学干预,青岛市以琳康教展能中心

    金无足赤，人无完人，在别人眼里我们也许并不优秀，在今后的人生路上我们注定比别人走得更加艰难，我们也将面临无数的挫折，但那又怎么样，勇敢地接纳自己，自信地拍起胸脯，不断超越自我，相信我们一定能所向披靡，路也会越走越宽。
  • 对一个成功案例的分析

    1.9W

    2022.01.01

    来源：

    作者：原创AS男人AS男人M

    栏目：自闭症家庭

    关键词：认知,辅助,刻板行为,邹小兵,中山三院

    这次跟您联系，是因为虽然素未谋面，但是我就是很想分享这个好消息给您，我早已当您是单方面的网络上的“老朋友”了。这是因为，你们对待孩子时采取了正确的态度，你们把他当正常孩子养，你们的家庭团结和睦，你们注意根据孩子的特点予以施教，他始终是在安全感比较健全的状态下成长，这是所谓理想稳态的来源。
  • 轻度自闭症的同学应该得到学校教职员和同学的支持帮助

    1.4W

    2021.03.02

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症,自闭症儿童,轻度自闭症

    许多轻度自闭症儿童可以上大学，但在上大学有一些注意事项。如果与其他同学建立友谊，轻度自闭症的同学可以得到更多的学业帮助，比如分享课程资源，互相校对文章，当因为社交天真而被调侃欺负的时候，也可以得到朋友的帮助，而且会遇到如何建立亲密关系和性关系的问题，还可能会接触到酒精等物品，所以轻度自闭症
  • 高达20％的自闭症患者会出现联觉：能闻到歌曲，能听到颜色是什么感受？

    2W

    2020.11.07

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：儿童,什么是,自闭,测试,的治疗,的治疗方法,患者,评估,是什么,原因,诊断,治疗,治疗方法,量表,自闭症

    蜗牛大班长你知不知道自己最喜欢的音乐是什么味道的？你知不知道星期二是什么颜色的？如果答案都是肯定的，那么你很有可能拥有“联觉”。什么是联觉？本来是通过一种通道的刺激能引起该通道的感觉，现在呈现同样的刺激却同时引起了另一通道的感觉，这种现象叫联觉。比如我们的耳朵能听到到优美的音乐，这是听觉刺
  • 肠道微生物

    1.9W

    2020.09.05

    来源：百度百科

    作者：

    栏目：谱系名词

    关键词：肠道微生物

    肠道微生物指动物肠道中存在的数量庞大的微生物,这群微生物依靠动物的肠道生活,同时帮助寄主完成多种生理生化功能。肠道不仅是人体消化吸收的重要场所，同时也是最大的免疫器官，在维持正常免疫防御功能中发挥着极其重要的作用。人体肠道为微生物提供了良好的栖息环境，具有人体自身不具备的代谢功能。作为人体
  • 孩子一岁多有语言，现在不说话，是倒退型自闭症吗？

    1.4W

    2020.08.02

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：蜗牛大班长 蜗牛大班长

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭,自闭症

    “我的孩子一岁多的时候有语言，但是现在不说话了”、“孩子小时候很活泼，现在对什么都不感兴趣……”很多家长都有这样的疑惑，觉得孩子是不是能力倒退了。今天我们就来聊一下，关于孩子的“自闭症倒退现象”。01为什么说天生自闭症的宝宝会慢慢的显现出症状来，而不是从一出生就可以知道呢？在谱系儿童在幼儿
  • 自闭症孩子不会吃，500多名家长提了这8个棘手难题！

    1.9W

    2020.07.09

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：生活自理,提示,自闭,自闭症,自闭症孩子,恩启

    “吃”，是日常生活中非常重要的一环。但是很多自闭症孩子都有进食问题：挑食、厌食、不会吃、拒绝吃、只吃特定的食物等等。学会独立吃饭，是孩子开启生活自理的里程碑，很多孩子最先掌握的自理技能就是吃。让自闭症孩子学会独立进食，不仅仅可以帮助发展手眼协调、口腔运动、听从指令、人际交往等能力，更能增加

共9篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 魏青云：有一种教育叫“唤醒”

    1.5W

    2020.03.25

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,示范,阳光友谊

    教育的最终目的是什么？国内外的许多哲人给出过答案。德国著名文化教育学家斯普朗格曾经说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’”。另一位德国著名哲学家、教育家雅斯贝尔斯语在其著名的《什么是教育》一书中说，教育是“一朵云推动另一朵云，一棵树

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 从特殊教育“门外汉”到培智学校“领航人”：专访北京市西城区培智中心学校校长芦燕云

    2.5K

    2024.02.23

    来源：基础教育研究|19

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,认知,模仿,精细动作,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童

    融合共享成长，我们将继续坚守教育初心，推动融合教育为“让每个人都有尊严地生活”奠基。“让每个人都有尊严地生活”，这是芦燕云校长对“办好特殊教育”的坚定承诺。为了心中的梦想，20年来，她一步一个脚印，从一个特殊教育“门外汉”成为培智学校“领航人”，为培智教育打开了一片成功的新天地。
  • 学习障碍儿童综合训练干预疗效分析

    1.2W

    2020.02.28

    来源：中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期

    作者： 徐秀

    栏目：康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    不管是家长还是学校的老师要认识到LD儿童在学习上出现的问题并非是故意的“不为”,而是“不能”,是因为某些学习能力的异常而导致的。通过对LD儿童进行有针对性的、个别化的学习能力综合训练和培养,入组的LD儿童视听觉认知能力得到了提高,学习行为问题得到了改善。因此对于LD儿童要进行早期干预提高其
  • 用行为矫正法帮助智力障碍儿童建立规则意识

    1.9K

    2023.04.28

    来源：中小学心理健康教育2022年第10期总第501期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：正强化,唐氏综合征,特殊教育,行为矫正,问题行为

    1.事先约定 在小瑞拿呼啦圈前，我将玩具放在她可以看到却拿不到的地方。当小瑞想要玩呼啦圈时她就会向我求助，此时，我对小瑞提要求：“老师可以把呼啦圈借给你，但是打铃之后要立即还给我。要是没有按要求的时间还给我，下节课就不能借给你玩。你能做到吗？”小瑞答应后给她玩具。 2.事前提醒 初期
  • ５-羟色胺、胃肠道症状和睡眠情况与自闭症儿童的相关性分析

    1.3W

    2021.12.30

    来源：山西卫生健康职业学院学报 ２０２１ 年 第 ３１ 卷 第 ２

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,CARS,儿童孤独症,儿童自闭症,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状

    自闭症儿童的胃肠道症状 和睡眠障碍发生率高于健康儿童；另一方面，睡眠问题和血浆５-羟色胺与疾病的严重程度存在相关性。临床上针对患有此类问题 的自闭症儿童进行筛查并接受适当的治疗，有助于减轻自闭症症状。
  • 孤独症社会交往能力的相关研究

    2.3K

    2023.10.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,社交故事,游戏治疗,关键反应训练

    第一，孤独症儿童的社会交往能力普遍存在注意力、认知、情感、沟通表达及社交互动等缺陷。第二，研究者对孤独症儿童社会交往能力的干预方法有人际关系发展、同伴介入法、图片交换沟通系统及应用行为分析法等循证方法，也有沙盘游戏治疗、体育游戏、社区化教学、结构化游戏等非循证方法。第三，与其他社会交往干预
  • 孤独症神经生物学研究十年进展

    1.1W

    2020.01.19

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 李素水 杨晓玲

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,社会交往,提示

    本文综述了近十年来孤独症的神经生物学研究进展,包括①遗传学研究, ②神经药理学研究, ③脑电图与事件相关电位的研究, ④神经病理学研究, ⑤脑体积的研究。结论提示遗传因素在孤独症中起重要作用,这些遗传因素导致了广泛的亚型与社交/交往障碍及刻板行为。神经病理学研究发现患者脑某些部位的浦肯野氏
  • 济宁市任城区学龄前儿童孤独症谱系障碍患病情况∗

    1.7K

    2023.06.06

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,重复刻板行为,发育迟缓,,社会交往障碍

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一种以重复刻板行为和社会交往障碍为核心特征的神经发育障碍类疾病。ASD患儿需要长期进行康复治疗，给家庭和社会带来了沉重的负担。近年来，ASD的患病率在全球范围内呈迅速上升趋势,全球儿童ASD的患病率为1%。我国6~12
  • 面向多动症儿童的家庭辅助训练产品设计

    2K

    2023.05.11

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,辅助,多动症儿童,感觉统合失调,注意力训练

    多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder，ADHD)全称为注意缺陷多动障碍，是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征，主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。目前对多动症的治疗可以分为药物治疗和非药物治疗，注意
  • ADHD儿童纹状体和默认网络异常连接模式的fMRI 研究

    2.8K

    2023.03.28

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,情绪障碍,认知,注意缺陷多动障碍

    本文基于静息态功能磁共振成像(Resting-statefunctionalmagneticresonanceimaging,R-fMRI)数据，采用功能连接(Functionalconnectivity,FC)、效应连接和动态功能连接(Dynamicfunctionalconnectiv
  • 残疾儿童作业治疗有效性的系统评价(2019)解读

    2.8K

    2024.04.30

    来源：中华实用儿科临床杂志2021年1月第36卷第2期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：残疾儿童,作业治疗,感觉统合,图片交换沟通系统,行为问题,新乡医学院第三附属医院儿童康复科

    现结合国内儿童作业治疗的实际情况，参照作业治疗实践模式及ICF对该系统评价进行解读，帮助儿童家庭和作业治疗师及时了解儿童作业治疗的最新研究进展，便捷直观地选择有效的作业治疗方法，提高我国儿童作业治疗整体水平。
  • 《孤独症儿童训练个案集》作者：贾美香，魏青云　著
    在线读

    作者：贾美香，魏青云　著

    出版社：北京大学医学出版社有限公司

    出版日期： 2016-10-01

    主标题：孤独症儿童训练个案集

    1．可怕的橡皮泥2．期待了3年的“妈妈”3．对陌生人过敏的塔塔4．小东与龙猫的友谊5挖掘儿童的绘画能力6．“我能接受新环境了”7．音乐治疗让声音不再尖锐8．一场关于外出就餐的“战争”9．爱“打麻将”的...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 季林红

    清华大学无障碍发展研究院

  • 李光玉

    北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心

  • 王小芹

    临沂心翼四叶草教育科技有限公司

  • 穆报春

    北京市海淀区雨露嘉禾儿童康复训练中心

  • 陈志芳

    西宁市星光特殊儿童服务中心

  • 耿宝霞

    淮安市清江浦区康馨特殊儿童康复中心

  • 翁亦奇

    北京海培全纳教育咨询服务中心

  • 罗雪丽

    上海学建教育管理咨询有限公司

  • 张萍

    烟台市福山区七色光儿童康复中心

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号