孤独症流量门户 自闭症机构入驻

孙梦麟主页

人物性质:机构创始人| 机构管理
所属单位:北京五彩鹿儿童行为矫正中心
人物特长:干预训练| 机构管理| 社会支持| 家庭救援| 融合教育
区      域:朝阳区
孙梦麟主页简介:孙梦麟隶属于北京五彩鹿儿童行为矫正中心,人物性质为五彩鹿(总部)自闭症机构创始人;自闭症机构管理;孙梦麟主页收录了孙梦麟在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应孙梦麟在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握孙梦麟在行业和在五彩鹿(总部)的地位以及对应水平,为家长准确理解五彩鹿(总部)人员水平提供强有力的支持。
机构简介:自五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司成立以来,始终坚持科学的、以人为本的教育理念,认真对待每一个自闭症儿童及其家庭,本着“成功训练一个孩子、解放一个家庭、减轻社会压力、为社会和谐发展做出贡献”的社会责任感,提出了“干预早、进步大、挽救一个家”的口号。作为中国自闭症行业的拓荒者,五彩鹿为自己乃至为行业
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  • 牡丹区妇幼保健院提供孤独症免费筛查与免费家庭指导

    2.6K

    2023.03.29

    牡丹区妇幼保健院提供孤独症免费筛查与免费家庭指导

    来源:大众网·海报新闻

    作者:王文文

    栏目:自闭症公益

    关键词:牡丹区妇幼保健院儿童康复科,孤独症免费筛查与免费家庭指导

    3月29日,大众网·海报新闻记者从牡丹区妇幼保健院采访获悉,为了提高孤独症儿童家长相关科普知识,缓解压力,提高心理自我调适能力,帮助家长获得幸福感等,该院儿童康复科将于3月29日——4月12日特举办系列公益活动。
  • 孤独症儿童教育的教学组织形式有什么?

    2.5K

    2022.12.23

    孤独症儿童教育的教学组织形式有什么?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:孤独症儿童,孤独症儿童教育,孤独症儿童教育的教学组织形式

    集体课又称“大组课”,是指根据发展年龄、能力表现、能力互补情况等,组织6-8位以上孤独症儿童同时上课的课堂教学组织形式。因此,课堂教学组织形式的选择,在孤独症儿童教学中具有非常重要的作用。因此,课堂教学组织形式的选择,在孤独症儿童教学中具有非常重要的作用。
  • 注意这四点,有效规避孤独症“强化”雷区

    1.7K

    2022.11.14

    注意这四点,有效规避孤独症“强化”雷区

    来源:大赛爸爸说

    作者:

    栏目:家庭康复

    关键词:孤独症,强化物,辅助,孤独症干预,家庭干预

    根据人类行为受强化影响的程度,行为主义心理学家斯金纳将强化来源分为两种:一级强化物和二级强化物。赞美,分数、金钱、拥抱等都属于二级强化物。譬如,您给了孩子某种强化物,比如说是小汽车,拿到小汽车,孩子是不是非常兴奋。
  • 为什么倒退型自闭症患者无法完全恢复?

    1.6W

    2022.09.09

    为什么倒退型自闭症患者无法完全恢复?

    来源:

    作者:

    栏目:专家观点

    关键词:倒退型自闭症,美国自闭症研究组织科学理事会,言语能力,自闭症患者

    倒退型自闭症能恢复吗?许多自闭症孩子在婴儿期发育是正常的,到了一定年龄却突然能力倒退了,因此,家长非常希望他们可以恢复。但一个令人遗憾的真相是:除了个别误诊患者,其他倒退型自闭症患者也无法完全恢复的。
  • 新疆自闭症:期待更多的康复资源

    1.2W

    2021.10.23

    来源:

    作者:

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,康复机构,康复训练,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症患者,中国残疾人联合会,人幼,赵雪莲,新疆残联

    编者按:根据自闭症家园网2021年整理的数据,目前新疆乌鲁木齐在册的自闭症康复机构仅有5家,全新疆加上特殊教育学校也总共四十多家。自闭症康复资源严重不足,期待更多的自闭症康复资源来到新疆。
  • 每日一答:感统失调与自闭症有什么区别?

    2.6W

    2021.06.17

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:星希望 星希望孤独症

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症,感统,感统失调,自闭症的孩子

    但是自闭症出现的情况却是和别人交流有障碍,然后会不愿意与别人亲近,在小的时候大人交流期间也没有那么多的目光接触。但是自闭症出现的情况却是和别人交流有障碍,然后会不愿意与别人亲近,在小的时候大人交流期间也没有那么多的目光接触。
  • 兼具母亲和教师双重身份,这位融合教育教师提出四条良策

    1.4W

    2020.05.07

    来源:转自|台湾融合教育携手平台| 李宜蓁

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:行为问题,融合教育,自闭,自闭症,异常行为,安静

    “我知道你是亚斯伯格症,但是你不能那么固执。”“我知道你好动,那现在请你坐好。”“我知道你有学障,不过请你努力一下,总会认得几个字吧!”以上这些是在教学过程中,特教教师常对特殊需求学生脱口而出的话,乍听之下颇有道理,但仔细想想,教师虽知道学生有特殊需求,但对其痛苦与困难的理解,仅止于表面。

共7篇文章

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  • 孙梦麟:中国孤独症康复的探路者

    2.8K

    2023.12.19

    孙梦麟:中国孤独症康复的探路者

    来源: 医学界

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,社会认知,语言治疗,精细动作,特殊教育,儿童康复,ABA,ASD,儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症儿童,孤独症儿童症状,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症康复,孤独症教学,孤独症谱系,康复机构,早期干预,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,行为矫正,北京市孤独症儿童康复协会,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,王培,孙敦科,王培实,杨晓玲,孙梦麟,陶国泰,北京五彩鹿

    孙梦麟用近20年的时间化茧成蝶,在中国孤独症康复的探索上一路前行,走出了她的改变之路,走出了五彩鹿(我国最早的孤独症儿童教育康复机构之一)的发展之路、领航之路、传承之路。这是关于孙梦麟和五彩鹿的故事,是中国孤独症康复事业的发展故事,也是一位女性自我意识觉醒和追寻自我价值的故事。
  • 孙梦麟:用爱与科学照亮星空

    2.2W

    2020.05.09

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,康复训练,融合教育,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症机构,北京市孤独症儿童康复协会,北京大学第六医院,杨晓玲,五彩鹿

    自闭症又称孤独症,自闭症患者表现为社会交往和沟通障碍、兴趣狭窄和行为刻板。他们内心如同星星一样纯净明亮,可是行为往往也像星星一样让人难以琢磨,有的还表现为冷漠,常被称为“来自星星的孩子”。据《中国自闭症教育康复行业报告》显示,中国自闭症患病率为1%,有超过1000万的自闭症人群、200万的
  • 五彩鹿孙梦麟:自闭症治疗乱象丛生“世纪之谜”需科学干预

    2.1W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,关键反应训练,行为矫正,康复机构,社会交往,示范,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症诊断,自闭症治疗,自闭症治疗方法,自我管理,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    近年来,自闭症发病率有上升趋势。由于自闭症病因不明,被称为“世纪之谜”。自闭症治疗领域乱象丛生,除了主流的教育与行为干预外,一些非主流治疗应用也非常广泛;而网络上关于自闭症的治疗信息在更是鱼龙混杂,让自闭症儿童家长十分困惑。“如果有100种自闭症治疗方法,每个我都想去试一遍”不爱说话,不爱
  • 五彩鹿孙梦麟:“家长不能指望孩子彻底治愈、成为正常人。”

    2.1W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:行为矫正,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症学校,孙梦麟,五彩鹿

    海归妈妈带自闭症孩子走上“五彩路”  从在海外生活了11年的全职太太,到致力于自闭症儿童行为矫正事业的“热心人”,孙梦麟在“被人需要”的幸福感和对残障孩子的心痛中,将一手创办的“五彩鹿儿童行为矫正中心”越办越大,从最初的一间教室扩张到如今的3个校区。她告诉记者,帮助自闭症儿童需要的不只是爱
  • 孙梦麟:3000余名自闭症儿童的“星妈”

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,康复训练,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    孙梦麟放眼国际舞台的领先和高度,将中国的自闭症干预技术与国际接轨,先后邀请了百余名来自澳大利亚、英国、日本、美国、加拿大、瑞士、挪威等多个国家和台湾、香港等地区的专家学者,以及来自北京大学第六医院、首都儿童研究所、北京师范大学的专家和医生到五彩鹿讲学,保证五彩鹿所用的干预技术的科学性和先进
  • 孙梦麟:为自闭症儿童铺设人生的“五彩鹿”

    1.2W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,孙梦麟,五彩鹿

    让孙梦麟没有想到的是,这竟是一份异常艰难的事业。在没有资金支持、没有专业人员、没有训练技术、没有合适场地的情况下,她开始了一步一个脚印的创业之路。没有资金,孙梦麟到处筹款,动员了所有的亲朋好友;没有训练老师,就想方设法寻找特教师范的毕业生和具有教师资质的社会工作者。当时,社会上对于自闭症情
  • 孙梦麟:公益路难走 有支持欣喜遇阻力不惧

    1.7W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,孙梦麟,五彩鹿

    孙梦麟,女,1960年11月出生,北京市五彩鹿儿童行为矫正中心创始人,她用先进的理念推动自闭症儿童矫正事业发展,为患有自闭症的儿童提供康复训练,至今已治疗训练超过3000人。曾获“北京市系统表彰先进个人”、2014年度“朝阳榜样”荣誉称号。她不是自闭症儿童的家长,却帮助罹患自闭症的孩子们走
  • 孙梦麟:要救治自闭症儿童,光靠爱心是不行的,必须要有科学的方法

    1.4W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,孙梦麟,五彩鹿

    总有人问为什么你们叫五彩鹿?你们的创始人是谁?五彩鹿有什么样的故事在发生?五彩鹿的家人会陆续登场,今天第一位出场的将是五彩鹿的一家之长--孙梦麟女士!孙梦麟女士一直倡导教育理念的重要性,自闭症患者不分人种,不分地域,是对人类破坏性特别大的一种疾病。有数据表明,早期的科学干预可以改变孩子的病
  • 孙梦麟说:“目前的困境是,没有一个大专院校能给我输送马上上岗的老师。”

    1.4W

    2020.03.22

    孙梦麟说:“目前的困境是,没有一个大专院校能给我输送马上上岗的老师。”

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:CBA,孤独症,康复机构,康复训练,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症机构,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症诊断,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    我国目前在自闭症儿童的早期干预与康复、九年义务教育与康复训练、高中职业教育与就业训练,乃至后续的托养与就业服务、高等教育等方面专业更是人才严重不足、专业资源极度匮乏。科学的干预方法是自闭症康复的前提,而提供相关专业服务对自闭症儿童尽早康复、独立生活、融入社会至关重要。而目前的困境是,“没有
  • 孙梦麟:关爱“星星的孩子”,不能光靠爱心

    1.4W

    2019.12.26

    孙梦麟:关爱“星星的孩子”,不能光靠爱心

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,自闭,自闭症,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症谱系

    谈及和音乐治疗方法的缘分,孙梦麟记忆犹新。2016年,孙梦麟偶然接触到鲁道夫·罗宾斯音乐治疗方法并被它的理念所感染。几经辗转,孙梦麟邀请到了取得鲁道夫·罗宾斯音乐治疗师资质回国的韩泰阳,以及音乐治疗师张名明加入五彩鹿团队。在引进音乐治疗方法的同时,五彩鹿还结合自闭症教育干预体系,为孩子提供

共11篇访谈

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  • 孤独症谱系障碍儿童感觉特征与行为问题的相关性

    2.8K

    2023.05.14

    来源:中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,刻板行为,儿童康复,ASD,社会交往

    ASD儿童普遍存在感觉加工异常,并且随着感觉异常的加重患儿行为问题越来越明显。在今后的诊断、治疗和研究中应该更多关注ASD儿童的感觉异常,为ASD儿童的早期诊断、早期干预及制定科学的治疗方案提供新的思路,积极促进所有儿童健康成长,共享和谐社会。
  • 基于深度学习的孤独症儿童康复训练人机交互系统研究

    1.7K

    2023.04.16

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:情绪障碍,孤独症,刻板行为,儿童康复,康复训练

    孤独症儿童的情绪障碍和刻板动作一直以来都是干预治疗的核心症状,一般是以康复训练为主,药物治疗为辅。由于康复训练的成本十分高昂,专业的医护人员或康复专家较为短缺,患儿无法得到持久有效的改善,而且治疗周期较长,造成患儿家庭压力巨大。孤独症儿童情绪变化的表现主要通过面部表情传达,而刻板动作的表现
  • 孤独症谱系障碍儿童的康复教育现状及趋势

    1.7W

    2020.02.07

    来源:中国儿童保健杂志2016年12月第24卷第12期

    作者: 静进

    栏目:

    关键词:地板时光,儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童语言,辅助沟通,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症治疗,行为问题,结构化,结构化教育,精细运动,康复机构,康复训练,融合教育,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,徐秀,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童

    据临床观察,ASD 的异质性反映在部分患儿功能发展上具有很大的“正负”弹性,有些转归较好,有些则每况愈下,说 明 某 些 婴 幼 儿 期ASD 早期若不暴露在危险因素下,有可能产生较好的转归和康复。由此引发的困惑是,尚难分清1)康复“疗效”的哪些部分是治疗法的功绩,哪些是 ASD自然发育的
  • 论不同视域下的融合教育和教育公平

    2.8K

    2023.03.15

    来源:绥化学院学报第41卷第1期2021年1月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,论不同视域下的融合教育和教育公平,特殊儿童,行为问题,王雁

    尽管融合教育的本质和内涵是教育公平,融合教育的实施与推广是在促进教育公平、社会公平,但我国融合教育的实施现状真的能够促进教育公平吗?研究基于特殊学生和普通学生的不同视域,试从教育的起点公平、过程公平、结果公平三个方面论述融合
  • 自闭症儿童家庭照顾者抗逆力提升的个案工作实践

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    2023.07.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,自闭症,自闭症儿童

    本文研究自闭症患儿照顾者抗逆力提升问题,通过问卷对M机构自闭症患儿照料者开展数据统计,从不同角度分析照料者们在日常中面临的各项挑战,发现照料者们抗逆力不足的现实情况,并需要社工介入干预。
  • 家庭文化资本对孤独症儿童语言康复的影响研究

    2.2K

    2023.05.22

    来源:2022年9月第9期总第17期教育观察

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:孤独症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,广泛性发育障碍,

    本研究分别论述了主体化、客体化以及制度化的家庭文化资本对孤独症儿童语言障碍康复训练产生的不同影响,并且分别提出了可行的优化建议。当然,家庭文化资本只是家庭教育的文化基础,想让其对孤独症儿童语言发展的作用发挥到最大,还需要社会、学校或机构以及家长的共同努力和积极合作。归根结底,家长不能将孤独
  • 基于通用设计学习理念的自闭症儿童融合课堂教学策略

    1.5W

    2022.08.02

    来源: 贵州工程应用技术学院学报2021年第2 期第39 卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,融合课堂教学,智障儿童,孤独症学校

    本文基于通用教学设计,从自闭症儿童的诉求出发,将通用设计理念应用到特殊教育学校自闭症儿童的教育教学中,通过调整人文环境、物理环境与符号环境来满足自闭症儿童复杂、多样化、个别化的教育需求,提升融合课堂教学的质量。
  • 孤独症近期预后状况的研究

    1.7W

    2020.01.19

    来源:中华精神科杂志2001年11月第34卷第4期 Chin J

    作者: 杨晓玲

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍

    研究儿童孤独症的近期预后状况。方法 对61例孤独症患儿进行3~ 6年的追访,收集智商、社会适应商、症状变化、临床病史等资料,使用SAS统计软件做描述性统计分析。结果 在61例孤独症患儿中,智力有缺损者为37例(76%),6例(12%)处于边缘状态,仅有6例(12%)智商超过85分;社会适应
  • 国家开展特殊儿童的家庭教育意义重大*

    2.6K

    2023.10.23

    来源:中华家教2022年第5期(总第365期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,特殊教育,儿童康复,弱智,儿童早期干预

    家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,在家庭开展特殊教育对特殊儿童自身的发展意义重大,国家开展特殊儿童的家庭教育的社会意义更为明显,对国家治理、法律完善、家校社协同实践均有积极作用。
  • 湖南长沙苦练内功打造残疾儿童康复"长沙模式”

    2.9K

    2022.09.23

    来源:中国残疾人

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,定点康复机构,家庭康复,康复机构,康复训练,生活自理

    儿童时期是康复的黄金时 期,近年来,长沙市秉持“残 疾人康复,儿童救助先行”的 理念,坚持把残疾儿童康复服 务作为重要民生工程,完善残 疾儿童康复制度体系、服务体 系和监管体系,打造残疾儿童 康复的“长沙模式“ 。

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    北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金

  • 李小姣

    太原市灵星社区服务中心,

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    绵阳市育子园特殊儿童康复中心

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  • 田坤

    北京长和系国际医疗投资管理有限公司

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    烟台市福山区七色光儿童康复中心

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