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林枫主页

人物性质:机构创始人| 机构管理
所属单位:广州市派莱瑞斯康复科技有限公司
人物特长:机构管理
区      域:广州市
林枫主页简介:林枫隶属于广州市派莱瑞斯康复科技有限公司,人物性质为北极星高端精训广州校区自闭症机构创始人;自闭症机构管理;林枫主页收录了林枫在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应林枫在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握林枫在行业和在北极星高端精训广州校区的地位以及对应水平,为家长准确理解北极星高端精训广州校区人员水平提供强有力的支持。
机构简介:广州市派莱瑞斯康复科技有限公司简称“北极星高端精训广州校区”,北极星高端精训由广东聪明兔康教集团、台湾人幼PCI团队、意大利Dialog公司强强联手演绎。以蒙特梭利教育为儿童发展的根基,采用美国早期丹佛++进阶模式,整合ABA、台湾人幼PCI、感统生态疗法、奥尔夫音乐治疗、VB-MAPP、言语治疗、心理干预等多项最前沿技术,实施“参与式互动,体验式学习”寓教于乐生态教学法,权威的康教模式,令自闭症、发育迟缓儿童“摘帽”已然批量成为现实,短短几年备受行业追捧,在民间有着卓越的口碑和崇高的赞誉。
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  • 一番干预猛如虎,长短都值两块五

    1.7W

    2022.08.20

    一番干预猛如虎,长短都值两块五

    来源:

    作者:椰菜君

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,ABA,丹佛模式,语言接受能力,黄金干预

    一言以蔽之,研究者发现,不论采用哪种干预模式,也不论采用哪种干预时间,各组患儿的变化趋势并无不同。以下展示的是研究前后各组孩子的发育商和ADOS严重程度的平均值变化趋势,很容易可以看出,在误差范围内,直线的斜率是几乎完全一样的。
  • 语言治疗师:该不该让孩子背唐诗?

    2.7W

    2020.09.25

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:辅助,模仿,语言治疗,特殊教育,大米和小米

    大米和小米语言治疗师孙思扬的文章是大米在知乎上发现的,并和他取得了联系,希望能把文章发表在公号上,他很快回复:“我是《大米和小米》的长期粉丝,很开心可以在这么优秀的平台上分享文章。”孙思扬告诉我们,当初之所以选择学习语言治疗,是希望可以从事一个能一直帮助他人的职业,也因此认识了国内的很多同
  • 孤独症谱系孩子经常被误诊的原因是什么?

    2W

    2020.08.04

    来源:北京长和大蕴儿科诊所有限公司

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:孤独症,孤独症谱系,结构化,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,M-CHAT,孤独症谱系障碍,认知,刺激反应

    孤独症是一个复杂的发展性障碍,涉及社交互动、语言、情绪、认知、动作、感觉能力的发育迟缓问题。关于孤独症的成因,目前仍有未解之处,特别是现在有越来越多的儿童被诊断为孤独症,我们希望孩子是被误诊的心情就显得更为迫切!许多个案被误诊为孤独症谱系障碍的主要原因之一,在于缺乏充裕时间观察孩子与父母或
  • 静进医生:疫情期间宅家青少年手机依赖及对策

    1.9W

    2020.05.01

    静进医生:疫情期间宅家青少年手机依赖及对策

    来源:静进医生

    作者:静进

    栏目:专家访谈,知识普及

    关键词:孤独症,自我管理,情绪障碍,静进

    突如其来的问题近些日,几所中小学校长,前后来电话咨询,疫期宅家青少年陷入手机无法自拔,使父母们束手无策、抓狂、近乎崩溃,不断向班主任和学校求救,问如何应对处理是好。可想象,中学生宅家禁足几个月,所有学习生活被打乱,穷极无聊,无处可去,不刷屏消磨日子才怪呢。加之处于青春期,叛逆家长与渴望社交
  • 18年,多动自闭娃变身运动健将,还将职中毕业!

    1.4W

    2020.05.01

    来源:大米和小米

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症康复,中山三院

    上午10:35,18岁自闭症青年峻铭照例戴上口罩,走到几百米外的广州流花湖公园,在榕树和棕榈树之间开始长跑。原本这个春天,峻铭应该在职业中专学习下学期的文秘课程,但现在,除了下午1小时的网课,他每天都会绕着流花湖跑个三四圈。跑完,他抬起手腕,运动手表帮他记录了流汗过程:13公里。每天十几公

共5篇文章

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  • 东莞聪明兔:让孩子在我们心中落户,让我们在家长心中建功立业

    2.1W

    2022.02.10

    东莞聪明兔:让孩子在我们心中落户,让我们在家长心中建功立业

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,儿童康复,康复机构,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症儿童康复,林枫,东莞聪明兔

    虽然经历了教师离去的风波、经历了因此而产生的家长信用危机,但在会议现场,“林爸爸”知道民非企行业的主宰,做这一份事业,最主要的是——康复速度看孩子,掌握技术在训练师、做强口碑在家长,管理修炼在自身,宏观指导在政府,建功立业在社会。

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  • 运动减轻孤独症神经炎症的可视化分析

    1.8K

    2023.06.20

    来源:中国康复理论与实践2022年10月第28卷第10期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,重复刻板行为,肠道微生物,肠道菌群

    ASD的高发病率和高致残率会对个人生活质量造成严重影响,也给家庭和社会带来沉重负担。探究ASD的病因,了解其分子机制,寻找有效的治疗策略十分必要。本研究显示,神经炎症,特别是小胶质细胞的改变是ASD病因学研究的热点。ASD患者体内存在的神经炎症与小胶质细胞表型、激活、形态的改变,以及大脑中
  • 克氏行为量表的应用研究

    2W

    2020.02.16

    来源:江西医学院学报2002年第42卷第6期 

    作者: 陶国泰 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,郭延庆,社会交往,自闭,自闭症,克氏,克氏量表,量表

    克氏行为量表是1969年由Clancy[1]编制的由家长填写的孤独症诊断量表,由14项组成,评分方法为2分法:每一项分为是(1分)、否(0分),7分为划分法,能有效区分孤独症儿童和其它控制组儿童(包括正常儿童、脑性麻痹、听力障碍和智能不足)。1983年台湾谢清芬[3]等对该量表进行了修订,
  • 注意缺陷多动障碍-发展性阅读障碍共患儿童的干预效果及其内在机理*

    1.6K

    2023.06.17

    来源:心理科学进展第31卷

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:辅助,执行功能,认知训练,ABC,行为问题

    ADHD的核心缺陷在于注意缺陷和反应抑制能力缺陷,ADHD患者主要表现为注意力不集中、持续注意力差、多动和冲动(Barkley,1997)。DD是指在排除了一般智力、学习动机、生活环境、教育条件及器质性病变等因素的影响之后,个体仍在单词识别、拼写等技能上表现出明显缺陷,且其阅读成绩明显低于
  • 孤独症70年:从Kanner到DSM-V

    1.9W

    2020.02.13

    来源:临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者: 陈文雄

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,社会交往,婴儿孤独症,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断

    在 ICD-10 及 DSM- Ⅳ发布的20 年以来,临床工作者及研究人员,已在不同领域中使用 PDD 的不同亚型来描述患病的儿童及成人,有超过 500 篇 Asperger 障碍研究论文已发表。面对这种情况仍要移除亚类,除了要有“壮士断腕”的勇气与魄力外,主要支撑就是“谱系”(Spect
  • ​2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

    1.9K

    2024.01.29

    来源:妇幼医学•中国医药导报2021年6月第18卷第17期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:广泛性发育障碍,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力,麦坚凝,王培,卢亚亚,娄丹

    儿童语言发育受先天因素和后天环境因素的双重影响,语言环境不良、构音器官疾病、听力障碍、中枢神经系统疾病和智力低下均为语言发育迟缓的常见原因[6]。语言发育迟缓不仅阻碍了儿童的沟通交流,而且影响儿童的神经心理发育和社会适应能力,甚至严重影响以后的学业、工作与生活[7-9]。因此,本研究通过对
  • 孤独症儿童虚拟情境教学困惑的案例分析*

    2.2K

    2023.05.27

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,特殊教育,个别化教育,康复训练,感统训练

    技术、情境与课程不但是支撑孤独症儿童顺利参与虚拟情境课程学习的关键条件,而且是影响孤独症儿童虚拟情境教学质量的核心因素。将虚拟情境应用于孤独症儿童的教育康复可能会面临未知的挑战,也是特殊教育工作者们深入理解孤独症儿童并为其提供适当教育的必经之路。
  • 孤独症早期发现的研究

    1.7W

    2020.02.04

    来源:中国医疗前沿 2011年9月 第6卷 第18期

    作者: 王伟 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,社会交往,徐秀

    心理学研究表明,0-5岁是个体神经系统结构和功能发展的重要时期,也是心理发生、发展的关键时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大、对外界环境的适应能力较强,此时施以及时、适当的教育,会有利于个体生理机制的重新组合、有利于儿童缺陷的最大程度补偿和潜力的最大程度发挥[4]。因此孤独症患儿干预矫治
  • 浅述绘画疗法在特殊儿童社会工作中的运用

    1.8K

    2023.10.16

    来源:理论研究

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:浅述绘画疗法在特殊儿童社会工作中的运用,语言障碍,广泛性发育障碍,自闭症儿童,行为问题,王玉凤

    绘画治疗运用于特殊儿童的介入工作,有其科学性和可行性,但由于绘画治疗来源于西方,在我国起步较晚,因此还有较大的探索和发展空间。在绘画治疗活动中,社会工作者应该鼓励儿童积极主动地参与,大胆发挥自己的主观能动性,提高绘画治疗的效果。此外,社会工作者要在经验中总结与反思,探索适合我国儿童发展特点
  • 儿童自闭症要注意什么

    2K

    2023.02.24

    来源:家有孕宝2021年第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童自闭症要注意什么,康复训练,社会交往,自闭症儿童的表现,自闭症患者,语言发育迟缓

    儿童自闭症,大家应该都不陌生,儿童常常将自己的心“关起来”,不愿与外界接触,这是不健康的,那么,儿童自闭症要注意些啥呢?自闭症又名孤独症,是一种广泛性发育障碍,包含社会化及沟通能力等多种基本功能发育障碍。起病于心理发育早期, 主要表现为持续性
  • ​123例语言发育迟缓儿童的发育特征及影响因素分析

    2K

    2024.04.19

    来源:国际医药卫生导报2021年8月第27卷第16期

    作者: 杨杰

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:语言障碍,精细动作,儿童语言,谭丽,杨杰

    语言发育迟缓是在儿童保健科较为常见的发育障碍之一,在惠州市第一妇幼保健院发育行为门诊就诊的儿童中,语言发育迟缓的占比很高。本文中以这部分儿童作为研究对象,了解其发育特征及影响因素,为疾病的早期诊断和干预提供依据。

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  • 作者:培声听力语言中心

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-02-01

    主标题:爸妈带我学说话

    副标题:儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南,旨在帮助家长学习如何在日常生活中,在玩耍与游戏中,在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画,向父母提供了理论依据和大量...
  • 作者:陈艳妮

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-12-01

    主标题:看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区,以200个较系统问题形式出现,并以动漫形象完成问题解答...
  • 作者:王莲莲,张小娟

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2021-02-01

    主标题:孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括:正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法(自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法(情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 作者:(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2024-02-01

    主标题:我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常?理解感觉问题2什么是感觉统合?3你处理感觉输入的能力如何?6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:认知行为疗法

    副标题:123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派,已经成为众多心理问题的治疗方法,它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法,认知行为疗法专家为了提高咨询效果,从自身经验出发总...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2020-04-01

    主标题:认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法,该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题,尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年,现将多年经验和理论集结成册...
  • 作者:[美]德文·普莱斯

    出版社:机械工业出版社

    出版日期: 2023-11-01

    主标题:我的自闭症

    副标题:发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为,人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉,虽然现在的生活很艰难,但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱,通过认清自己和摘下面具,向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 作者:陆烁,丘国新

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2022-12-01

    主标题:汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍,儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律,综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术,开拓多种...
  • 作者:克里斯托弗·林奇

    出版社:华夏出版社有限公司

    出版日期: 2022-02-01

    主标题:孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题,并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 作者:

    出版社:北京大学医学出版社

    出版日期: 2023-07-01

    主标题:注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例,案例里的主人公都很聪明,但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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  • 潘南山

    广州市花都区童心同力残疾儿童康复中心

  • 季林红

    清华大学无障碍发展研究院

  • 杨会

    上海浦东新区奥斯汀教育专修学校

  • 陆晓菊

    扬州市广陵区智童儿童发展中心

  • 夏晓玲

    昆明长和天城康复医院有限公司

  • ​林兆勋

    福州星园康复服务有限公司

  • 陈淑芳

    台湾儿童发展早期疗育协会

  • 肖笑欢

    新余市渝水区孤独症儿童康复训练中心

  • 王小芹

    临沂心翼四叶草教育科技有限公司

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