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贺荟中主页

人物性质：科研专家
所属单位：华东师范大学学前教育与特殊教育学院
人物特长：理论研究| 融合教育
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贺荟中主页简介：贺荟中隶属于华东师范大学学前教育与特殊教育学院，人物性质为华东师大特教学院自闭症科研专家;贺荟中主页收录了贺荟中在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应贺荟中在乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握贺荟中在行业和在华东师大特教学院的地位以及对应水平，为家长准确理解华东师大特教学院人员水平提供强有力的支持。
机构简介：华东师范大学学前教育与特殊教育学院成立于1997年9月，由原华东师范大学教育学系学前教育专业、心理学系特殊教育专业偕同原上海幼儿师范高等专科学校以及原上海市南林师范学校合并组建而成，是我国学前教育和特殊教育人才培养与科学研究的重要基地。学院下设2系3部：即学前教育学系、特殊教育学系、公共教育部、基础

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  • 青聪泉在自闭症面前永不言败!我们一群人一条心一直勇敢往前走

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    2022.02.28

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：原创青聪泉林瑶卿上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构康复

    关键词：自闭症

    请别用异样的眼光看待自闭症，我们都一样！只不过自闭症在我们面前各个都是璞玉，我们还需要花更多时间打磨让其更通透，才能让大家真正了解他们。于是我就让其他同学先完成。此后在其他同学身上也遇到过类似情况，我们老师都以鼓励的方式激励他们，一次不行就两次，两次不行就三次，一般两三次的鼓励，他们都能答
  • 星宝的哭我很不理解

    1.4W

    2022.02.21

    来源：

    作者：原创星宝妈星宝801

    栏目：康复手记

    关键词：

    再之后他要看三字经，这时候我也有点不开心了，不想满足他，他哭得更厉害了。为什么是纠结于灯，也是因为我在这方面没有给到他安全感。为什么我让他开灯，他却依旧哭呢?就像一些情侣之间，女孩子生气了，男孩子来哄她，女孩子说着：你走开你走开！
  • 官方通报：深切哀悼“防疫天使”林燕梅，已申报工伤！

    1.4W

    2021.08.07

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：原创我是大米 大米和小米

    栏目：社会关注

    关键词：自闭症,大米和小米

    今日（8月6日），深圳市光明区卫健局发布通报，证实了护士林燕梅在工作岗位突发脑出血，抢救无效去世一事，并表示会充分照顾家属的困难和诉求，“依法依规向有关职能部门提出工伤认定申请，全力做好相关善后工作。”
  • 自闭症孩子的大脑和普通孩子有哪些不一样？

    1.6W

    2020.08.24

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：孤独症,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,量表,认知,模仿

    我们日常生活中每一个微小的动作，其实大多都要调用到大脑许多不同的区域进行协同工作。例如，一个孩子看到妈妈下班回家了，高兴地扑进妈妈怀抱，撒娇道：“妈妈，你可回来了！想死你了！”这个动作，需要调用到大脑的哪些区域呢？首先是视觉上看到妈妈，然后调出相关记忆（图像、声音、触觉、味觉、认知等等），
  • 自闭症少年可以学习哪些技术？将来从事哪些工作？

    1.5W

    2020.03.05

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：大龄自闭症

    关键词：阿斯伯格症,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者

    大龄自闭症患者虽然有语言和社交障碍，但并不意味着他们就不能就业。为他们选择职业和技术培训可以考虑以下几点：1、这项工作是他真心喜欢，至少不逃避去做的。因为自闭症患者都很纯真，喜欢某种事物时往往比常人更加痴迷，甚至能做得更好；要是不喜欢，就会想尽办法逃避。假如安排他做不喜欢的工作，又没人监督

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  • 解放日报｜贺荟中：特别的爱，给来自星星的孩子

    2W

    2020.07.06

    解放日报｜贺荟中：特别的爱，给来自星星的孩子

    来源：解放日报

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：高功能自闭症,孤独症,结构化,康复机构,融合教育,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症的治疗方法,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,贺荟中,闵行区自闭症志愿者协会

    　　前不久，上海市闵行区自闭症志愿者协会正式成立。这意味将有更多的人，为那些“来自星星的孩子”付出爱与帮助。　　但爱“来自星星的孩子”，并非简单的事。他们到底面临着哪些困境？需要怎样特别的爱？来听听华东师范大学特殊教育学系副教授贺荟中怎么说。　　他们是“安静的乖孩子”　　解放周末：以专业的
  • 高功能孤独症幼儿是否存在粘滞性注意？——基于空白重叠范式的证据*

    2K

    2023.04.22

    来源：1352心理科学JournalofPsychological

    作者： 贺荟中

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,ASD,康复训练,社交技能

    （1）在简单的刺激条件下，高功能ASD幼儿不存在粘滞性注意。（2）高功能ASD幼儿的注意转移能力完好，同TD幼儿表现相似。（3）高功能ASD幼儿的眼跳反应较快于TD儿童，可能是由于注意参与水平较低或眼跳发起异常所致。
  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

    1.2K

    2022.11.23

    来源：国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONAL

    作者： 贺荟中

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：精神疾病诊断,儿童瓦解性精神障碍,自闭症谱系障碍,徐胜,贺荟中

    ICD与DSM是两个极其相似，但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统，两者章节结构大体一致，核心症状标准类似，病因考量一致。然而，ICD-11和DSM-5也有显著差异，这源于两者不同的历史发展历程和

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  • 仇子龙

    中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所

  • David Amaral

    加利福尼亚大学戴维斯分校

  • 曾凡林

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  • 张乃文

    台湾儿童发展早期疗育协会

  • 于翔

    北京大学医学部孤独症研究中心

  • 王雁

    北京师范大学特殊教育研究所

  • 于洛迪

    华南师范大学教育科学学院特殊教育系

  • 王崇颖

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

  • 陈旭红

    广东省残疾人康复协会儿童孤独症康复专业委员会

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