孤独症流量门户 自闭症机构入驻

林美瑗主页

人物性质:机构督导
所属单位:台湾儿童发展早期疗育协会
人物特长:症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
区      域:
林美瑗主页简介:林美瑗隶属于台湾儿童发展早期疗育协会,人物性质为台湾早疗协会自闭症机构督导;林美瑗主页收录了林美瑗在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应林美瑗在乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握林美瑗在行业和在台湾早疗协会的地位以及对应水平,为家长准确理解台湾早疗协会人员水平提供强有力的支持。
机构简介:『台湾儿童发展早期疗育协会』TaiwanAssociationofChildDevelopmentandEarlyIntervention(TACDEI)发展迟缓儿童不是个别家庭的负担,而是整体社会应该相互扶持的责任。「每个孩子都很特别,他们不是父母私人的资产,而是全人类的宝贝」。孩子发展慢了—有时
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

林美瑗专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 2023年04月11日甘肃自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据

    1.9K

    2023.04.11

    2023年04月11日甘肃自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:甘肃自闭症治疗机构十大品牌,甘肃自闭症治疗机构排行

    自闭症治疗机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年04月11日甘肃自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复甘肃机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时甘肃自闭症治疗机构、医院与学校榜单,实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 浙江自闭症治疗康复机构排名热度精选(2023年01月-2023年03月)

    1.8K

    2023.04.05

    浙江自闭症治疗康复机构排名热度精选(2023年01月-2023年03月)

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构康复

    关键词:浙江自闭症机构排名

    本文列举了自闭症家园网在过去一季度内的浙江自闭症治疗康复机构热度排行,排列顺序为该机构在本站发布的所有内容在本季度内阅读次数最高的浙江自闭症治疗康复机构的依次排序。
  • 南充市高坪区残联召开残疾儿童康复工作会议

    1.8K

    2023.02.02

    南充市高坪区残联召开残疾儿童康复工作会议

    来源:南充市残联

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:残疾儿童康复,南充市高坪区残联

    高坪区残联召开残疾儿童康复工作会议为进一步做好残疾儿童康复工作,加强高坪区各康复定点机构规范化管理,1月30日上午,高坪区残联在区残联三楼会议室召开了2023年残疾儿童康复工作会议,会议由区残联副理事长向小凤主持,区残联康复股工作人员和七家康复机构负责人参加了此次会议。
  • 自闭症家庭要如何解决“精神内耗”呢?

    1.4W

    2022.08.03

    自闭症家庭要如何解决“精神内耗”呢?

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:杜佳楣讲孤独症

    栏目:情绪行为

    关键词:情绪ABC理论,自闭症家庭要如何解决“精神内耗”呢?什么是精神内耗?自闭症孩子

    自闭症孩子的父母需要多动脑筋思考,不是光有爱心就能解决问题的。有一位妈妈教自闭症孩子自己乘坐公交车,一教就是14年。“孩子3岁查出自闭症,孩子4岁时我离婚,期间干预了一年,花了十多万。”自闭症原本不可怕,可怕的是我们在面对它时不断地给自己施压,慢慢把我们的精神消耗殆尽,一步步在拖垮自己,拖
  • 自闭症学者研究自闭症

    1.6W

    2021.09.17

    自闭症学者研究自闭症

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:自闭症学者研究自闭症

    自闭症学者研究自闭症,最常受到的质疑是:自闭症者能做好科研吗?其实,对于真正走向科研道路的自闭症学者来说,自闭特质非但不会阻碍其科研,反倒会令其在某一专属领域有着常人无可匹敌的心智与毅力
  • 忽视这两点可能让自闭症孩子错过学习沟通的黄金时期

    1.3W

    2020.06.06

    来源:北京星星雨教育研究所

    作者:星星雨

    栏目:语言训练

    关键词:孤独症,孤独症儿童,语言训练,自闭,自闭症,自闭症儿童

    在我们学习了模仿(动作的模仿)、比较视觉刺激物(配对)、跟随语言指令(接受性语言)之后,我们就要接触到语言训练中最为艰难的部分,即教孩子如何从发声和单词开始模仿说话! 大部分自闭症儿童很难学会模仿说话。对他们来说,模仿动作或手势会相对容易。因此,早期开始该教程,并且每天都拿出一部分时
  • 来回的互动可以帮助孩子学习语言

    2.2W

    2020.05.16

    来源:原创 殊心编辑 殊心special

    作者:殊心special

    栏目:语言训练

    关键词:安静

    AndreaLynnKoohi与孩子进行来回的互动可能看起来是非常显而易见的,但是这对于孩子学习语言来说却是十分重要的。一项新研究显示孩子越多地与照料者进行来回互动,大脑负责语言生成和处理的区域就会越活跃。研究还显示,孩子在对话中来回互动的次数与他们在标准语言测试上的得分存在一个较强的相关
  • 2次自杀未遂、逾30次自残,一个重度自闭症女孩的成长教训

    1.6W

    2020.05.07

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:家庭支援

    关键词:青春期自闭症,融合教育,问题行为,自闭,自闭症

    初次见到H的时候是2011年的冬天,那时候她还差1年4个月就满18岁了。细看的时候不难发现她有着典型美国女生挺拔的骨架和深邃的眉目,如果好好打理一定是个迷人的姑娘。这些却都淹没在她涣散的眼神,以及过度肥胖而产生的诸多皮肤褶子中。1H在3岁的时候得到了典型自闭症的诊断,之后就一直接受着Wis
  • 孤独症是什么?

    1.4W

    2020.03.10

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:

共9篇文章

  • 林美瑗:有效的早期干预需要哪些条件?

    来源:青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    关键词:林美瑗,早期干预,有效的早期干预需要哪些条件?

    标签:科学康复

    早期干预在台湾是有一个定义的,就是从出生一直到60岁这样的孩子,只要她的五大领域,任何一个领域有出现跟同年龄的孩子比较慢,我们就会把她纳入早期干预的对象。一个有...查看更多

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 综合康复护理干预对孤独症患儿康复效果的影响观察

    2.3K

    2023.06.16

    来源:黑龙江医学第46卷2022年第21期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,融合教育,语言障碍,重复刻板行为,特殊教育

    孤独症是一种神经发育障碍性疾病,临床常表现为语言障碍、重复刻板行为及社会交往障碍,同时可伴有智力低下等情况,严重时甚至可导致生活难以自理,给患儿及其家庭带来沉重负担。采用综合康复护理干预有利于改善孤独症患儿行为能力,减轻患儿心理障碍,促进患儿早期融入社会,开展正常的独立生活。
  • 近15年美国国家特殊教育研究中心研究项目回顾

    2K

    2023.10.17

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)2021年第4期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:近15年美国国家特殊教育研究中心研究项目回顾,特殊教育,儿童早期干预,社交技能,自闭症儿童,行为问题,语言理解能力,高功能自闭症

    据美国《2002年教育科学改革法》第175条的规定,NCSER的主要职责包括:资助研究以增加大众对残疾或有残疾风险个体的认识并了解其需求,从而改善个体的发展与教育效果;资助研究以改善根据《残疾人教育法案》提供的服务质量并支持其实施;与国家教育评估和区域援助中心合作评估《残疾人教育法案》实施
  • 《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》内容解读

    2.1W

    2022.09.04

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,残疾人事业,融合幼儿园

    为了更好地促进融合教育发展,有必要对我国融合教育的发展历程、现状进行全面梳理和深入分析,从中发现问题症结,寻求解决问题的对策和经验,为未来发展提供决策建议。基于此,《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》在继续从宏观角度,报告中国残疾人事业发展指数和平衡指数的同时,以融合教育为
  • 高功能孤独症患儿胼胝体及额叶体积的磁共振研究☆

    1.5W

    2020.02.12

    来源:中国神经精神疾病杂志 2011年 第37卷 第1期

    作者: 柯晓燕

    栏目:

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,提示,量表,孤独障碍,高功能孤独,异常行为

    近年来,Belmonte等[2]提出孤独障碍患者存在脑连通性异常的假说,胼胝体作为人脑中最大的神经通路,与大脑半球之间的信息传送密切相关。国外已有研究报道孤独障碍患者胼胝体体积减少[3- 4],国内迄今为止尚无孤独障碍患者胼胝体体积的研究报道(检索中国期刊网全文数据库1994~ 2010年
  • 孤独症三种诊断标准的比较研究

    1.8W

    2020.02.13

    来源:中华精神科杂志1998年8月第31卷第3期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,贾美香,社会交往,提示,言语障碍,量表,情绪障碍

    CCMD-2-R对言语发育障碍解释为不会呀呀学语,可有以手势或其它形式来代表言语交流的倾向,而DSM- Ⅳ和ICD- 10则明确表达不伴有以手势或姿态等其它交流方式来代替或补偿的企图。前者有对概念的理解问题,许多患儿会拉着他人的手去做某事,是否表示以手势代替言语交流,值得探讨。可理解为是把
  • 那个来自星星的孩子

    2.5K

    2023.12.13

    来源:北京回龙观医院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,自闭症孩子,星星的孩子

    这些自闭症的孩子,被赋予了一个充满怜爱和无奈的诗意名字——“来自星星的孩子.o他们和我们在同一个时空生活,但仿佛永远无法在同一个频道交流沟通。他们和我们在同一个时空生活,但仿佛永远无法在同一个频道交流沟通。
  • 多动症儿童家庭辅助训练服务设计研究

    2.1K

    2023.04.13

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:特殊教育,儿童康复,感觉统合,儿童多动症,家庭训练

    多动症全称是“注意力缺陷多动症”,是目前儿童常见的精神疾病之一。根据媒体报道,中国儿童的发病率为2.59%-7.25%。多动症儿童的学习能力、活动能力、执行能力、社交能力都会低于正常儿童。儿童阶段是一个人学习的主要时期,此阶段若未能及时得到相应治疗,将会影响他们成年后的整个人生。当下多动症
  • 口肌训练结合语言认知训练在语言发育迟缓患儿康复中的应用

    2.6K

    2023.02.15

    来源:医疗装备2021年7月第34卷第14期·护理实践·

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:口肌训练结合语言认知训练,语言发育迟缓患儿康复中的应用,口肌训练,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力

    口肌训练通过给予患儿口腔周围肌肉群适度按摩、指导患儿语言呼吸功能锻炼及口腔运动,可有效改善伸舌、流涎等表现,提高发音器官功能[7]。本研究结果显示,干预后,两组Gesell发育量表评分及语言理解、语言表达、语言操作评分均高于对照组,Spence儿童焦虑量表评分低于对照组,差异有统计学意义(
  • 家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能研究综述

    1.8W

    2022.08.03

    来源:现代特殊教育( 高等教育研究)2021 年 第8 期

    作者: 魏寿洪

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:干预法,自闭症儿童,社交技能,图片交换沟通系统

    聚焦于家长执行式干预法提升自闭症儿童社交技能的实证研究数量较少,已有相关研究的干预内容具有局限性,并且缺乏理论基础;而国外关于家长执行式干预法的研究起步早,理论和实证研究成果丰富。因此,本研究对国外家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能的研究进行系统梳理,以期为我国自闭症儿童社交技能的干预
  • 特教学校劳动教育存在的问题与对策探析

    1.8K

    2024.02.29

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,儿童智力,特殊儿童,生活自理

    劳动教育是培养学生劳动观念、劳动习惯、生产知识与劳动技能,培养学生热爱劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果,最终促进学生的德、智、体、美、劳全面发展的教育。劳动教育对特殊需要儿童同样有着极其重要的作用。由于特殊需要儿童自身的特点以及个体间的差异,特教学校分为不同的类型。但是在劳动教育方面,存在一

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 作者:培声听力语言中心

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-02-01

    主标题:爸妈带我学说话

    副标题:儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南,旨在帮助家长学习如何在日常生活中,在玩耍与游戏中,在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画,向父母提供了理论依据和大量...
  • 作者:陈艳妮

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-12-01

    主标题:看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区,以200个较系统问题形式出现,并以动漫形象完成问题解答...
  • 作者:王莲莲,张小娟

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2021-02-01

    主标题:孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括:正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法(自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法(情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 作者:(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2024-02-01

    主标题:我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常?理解感觉问题2什么是感觉统合?3你处理感觉输入的能力如何?6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:认知行为疗法

    副标题:123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派,已经成为众多心理问题的治疗方法,它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法,认知行为疗法专家为了提高咨询效果,从自身经验出发总...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2020-04-01

    主标题:认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法,该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题,尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年,现将多年经验和理论集结成册...
  • 作者:[美]德文·普莱斯

    出版社:机械工业出版社

    出版日期: 2023-11-01

    主标题:我的自闭症

    副标题:发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为,人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉,虽然现在的生活很艰难,但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱,通过认清自己和摘下面具,向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 作者:陆烁,丘国新

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2022-12-01

    主标题:汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍,儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律,综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术,开拓多种...
  • 作者:克里斯托弗·林奇

    出版社:华夏出版社有限公司

    出版日期: 2022-02-01

    主标题:孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题,并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 作者:

    出版社:北京大学医学出版社

    出版日期: 2023-07-01

    主标题:注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例,案例里的主人公都很聪明,但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • Patrick Rydell

    上海建京教育科技有限公司

  • 任正伽

    成都港川三益康复医疗中心有限公司

  • 武子圆

    深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  • 李素水

    石家庄市第八医院

  • 王励勤

    汉溥教育咨询(北京)有限公司(爱培)

  • 林冠汝

    深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  • 许雅玲

    台湾儿童发展早期疗育协会

  • 秦宁箴

    上海学建教育管理咨询有限公司

  • 黄金莉

    青岛市以琳康教展能中心

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号