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张发明主页

人物性质:科研专家
所属单位:自闭症家园网(其他未归属数据库)
人物特长:诊断治疗
区      域:广州市
张发明主页简介:张发明隶属于自闭症家园网(其他未归属数据库),人物性质为自闭症家园网自闭症科研专家;张发明主页收录了张发明在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应张发明在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握张发明在行业和在自闭症家园网的地位以及对应水平,为家长准确理解自闭症家园网人员水平提供强有力的支持。
机构简介:自闭症家园网,专业自闭症资讯网站。我们希望通过我们的努力,最大程度的普及自闭症知识,让更多自闭症患者能早发现,早治疗,早干预;让更多自闭症患者家长能避免误区,少走弯路,用最少的时间,最少的花费找到最好的干预办法;能帮助到更多受自闭症困扰的家庭,能得到社会的关注、理解、重视、帮助和支持。能帮助更多的自
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  • 为什么音乐能治疗儿童自闭症?

    2.8K

    2023.03.18

    为什么音乐能治疗儿童自闭症?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:音乐治疗,为什么音乐能治疗儿童自闭症?

    音乐对于自闭症治疗具有一定辅助作用,那么,音乐为什么能治疗儿童自闭症?三、心理学机制随着现代社会生活节奏的加快,工作学习压力越来越大,心身疾病越来越多。现代医学心理学认为,这些疾病的发生主要是由于情绪过分受到压抑而失去平衡所致,自我情感的宣泄是解决这一问题的有效手段。
  • 12.29 脑科学日报 | Nature子刊:感染新冠后为什么会眼睛痛?

    3K

    2022.12.30

    12.29 脑科学日报 | Nature子刊:感染新冠后为什么会眼睛痛?

    来源:brainnews

    作者:

    栏目:自闭症科研

    关键词:脑科学日报,科学时讯

    近日一篇研究使用机器学习对166名健康成年参与者的T1加权图像进行全脑组织估计,计算BrainGAP(大脑过早衰老)与WMH体积之间的部分Pearson相关性(考虑实际年龄)。4,ActaEpileptologica:miR-9-5p可能促进癫痫发作及改善胶质瘤生存率来源:AEPI癫痫作为
  • 自闭症是如何造成的?都有哪些因素?

    2W

    2021.08.12

    自闭症是如何造成的?都有哪些因素?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症原因

    关键词:自闭症是如何造成的

    目前患自闭症的儿童比较多,面对这种情况作为家长要了解清楚病因,因为目前造成自闭症的原因是比较多的,那么自闭症是如何造成的?都有哪些因素?
  • 自闭症孩子青春期最大难关“性”问题,该如何解决?

    1.5W

    2020.05.21

    来源:原创 周岩 大米和小米

    作者:周岩

    栏目:家庭康复

    关键词:行为问题,示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,大米和小米

    比如,一个家长在咨询时,问凯爸,“孩子在外面摸‘那个’怎么办?”凯爸无奈问道“‘那个’是‘哪个’?”却迟迟得不到回答。 最后凯爸无奈替答,“是不是摸生殖器?” 此言一出,凯爸隔着手机,都能感觉到对方的“如释负重”。这个还真不能太怪罪家长。 毕竟在中国,“性”是一个正常人都难以启齿的问
  • 谜一样的阿斯伯格综合征是什么原因导致的?

    1.6W

    2020.02.18

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症家庭,康复手记,筛查诊断,阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,社会交往,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症是一种常会被大家误解的精神疾病,但是因为原因、症状的不同,又分为很多种亚型,阿斯伯格综合征就是其中一种。那么,这个病和自闭症又有什么区别呢?是怎么产生的?我们又该用什么样的方法去治疗呢?什么是阿斯伯格综合征阿斯伯格综合征与自闭症同属于自闭症谱系障碍的疾病亚型,是一种较常见的儿童发育行

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  • 自闭症孩子总是多动怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:自闭症孩子,语言发育,语言发育迟缓

    标签:

    自闭症孩子多动主要有三方面的原因。第一个,是感觉的寻求,通过运动来调节自己的身体。第二个,过度刺激,通过运动来让自己平静下来。第三个,语言发育迟缓,不理解、别跑...查看更多
  • 贾丽娜谈自闭症孩子的父母该如何做到高质量陪伴?

    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词:自闭症孩子情绪,高质量陪伴自闭症孩子,贾丽娜

    标签:关于我们

    自闭症孩子的父母该如何做到高质量的陪伴?贾丽娜觉得应该主要有两点第一,就是要过程愉快比如我们要选择和自闭症孩子一起玩他喜欢的这样的一个活动。第二,就是有目标的去...查看更多
  • 邹小兵:家长可以怎样帮助自闭症儿童?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签:科学康复

    从早上起床到晚上睡觉,是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中,这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动,你的第一步你还没有找到医生,你还没有...查看更多
  • 自闭症孩子对指令没有反馈怎么办?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子,自闭症孩子对指令没有反馈怎么办?

    标签:关于我们

    首先要考虑在让自闭症孩子去指认物品的时候,是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品,对自闭症孩子的能力要求...查看更多
  • 自闭症孩子绘本怎么选择?

    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词:自闭症孩子绘本,自闭症孩子

    标签:

    自闭症孩子该读什么样的绘本?对绘本选择,我们有3点可以注意。第一,要选择一个合适难度的,比如自闭症孩子当下的能力是可以认识一些常见的东西,我们绘本里边最好是大部...查看更多
  • 贾美香:如何引导自闭症儿童吃饭

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,自闭症儿童,认知内容,如何引导自闭症儿童吃饭

    标签:

    总之就是说在让孩子吃饭的过程当中,大家不要单纯的去吃饭,吃饭之前要问孩子这些都是什么东西,你想吃什么?当孩子吃好了以后,家长还会说饱了没有,什么叫饱?通常我们会...查看更多
  • 自闭症孩子总是慢吞吞怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:自闭症,感统,自闭症孩子

    标签:

    自闭症孩子总是慢吞吞怎么办?1、如果自闭症孩子是写字慢吞吞那我们可以让小手的肌肉可以先做一些热身活动。比如说我们用涂鸦,可以让自闭症孩子用手来画画,我们可以让自...查看更多
  • 张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:张苗苗,自闭症孩子,分享

    标签:关于我们

    经常都会有家长问一个问题,就是自闭症孩子不愿意跟别人分享零食,这个时候应该怎么办?其实这个时候咱们要想一个问题,他好不容易得到的零食,他凭什么跟人分?所以我们首...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签:关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明,...查看更多
  • 自闭症孩子意识不到家长生气的情绪变化怎么办?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:自闭症,自闭症孩子,情绪变化

    标签:

    总有家长来问我们,自闭症孩子意识不到家长生气了,家长都气成那样了,自闭症孩子都没事人一样。其实我们就要想想了,我们看看我们自己的小朋友,首先有没有关注我们,你在...查看更多

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  • 如何照顾自闭症孩子?

    1.9W

    2020.06.28

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症筛查,石建莉,星星雨

    ◇文|石建莉博士如何照顾自闭症孩子?自闭症孩子康复的目标到底是什么?相信很多家长都一直心存迷茫。在追问这些问题的答案之前,我觉得家长应该问问自己:你对孩子的期望是什么?你准备如何照顾他? 很多时候,孩子的康复、现状不如预期,原因可能在我们家长自己身上,如果我们自己都没掌握正确的方法,而对孩
  • 大小米姜英爽,新闻背景的自闭症行业新翘楚

    1.3W

    2019.12.25

    大小米姜英爽,新闻背景的自闭症行业新翘楚

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,邹小兵,姜英爽

    被朋友们都叫做“大米”的姜英爽,是《南方都市报》历史上第一位首席记者,囊括了除2007年以外每一届南都新闻奖人物报道类金奖,是做人物对话体报道的专家。《妞妞资产大起底》《阿星杀人事件透视》《罗刚:我不后悔接这个电话》等都是她在南都时期的代表作品。而在离开南都之后,她进入了一个绝大多人都没有
  • 静进医生:自闭症儿童能解读他人心理吗?

    1.6W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童语言,高功能自闭症,康复训练,社交技能,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症治疗,静进

    脑研究发现,与人类虚假信念相关的脑区就是我们所说的“社会脑”,主要指大脑的内侧眶额叶、梭状回、扣带回、杏仁核和纹状体等在内的脑神经网络,其中包含很多“镜像神经元”,模仿他人时就会被激活。当然,心灵解读的个体差异非常宽泛且有差异,正常人也存在很大差别。相关研究基本得到相同结果:自闭症人士的“
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    2.2W

    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    来源:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教,也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后,很多家长会有一个念头:“我的孩子能适应集体环境了吗?”前段时间,郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人:1996年,幼儿园发展达到鼎盛之时,蔡蕾做出一个重要决定:对外招收8个特殊需要孩子。
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 大米和小米创始人姜英爽:我们用专业技术普惠中国自闭症儿童

    2W

    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:ESDM,丹佛模式,孤独症,行为问题,康复机构,康复训练,轻度自闭症,生活自理,万国斌,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,邹小兵,量表,姜英爽

    对于自闭症孩子来说,如果在学龄前(0-6岁)抓紧时间进行康复,不仅能减轻家庭的经济、精神等方面的压力,更有可能让孩子在未来走进学校,走向社会,参与工作。因此,6岁以前也称为“黄金干预期”。  大米和小米创始人姜英爽:我们用专业技术普惠中国自闭症儿童对于自闭症孩子来说,如果在学龄前(0-6岁
  • “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    2.7K

    2023.04.03

    “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    来源:青岛日报社/观海新闻

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症康复教育,朱林红,崔永兰,星空智程康复中心,大龄自闭症托养,大龄自闭症患者

    在阳阳毕业前的两年,刘女士就和许多同学家长一起陷入了“焦虑”,因为对于绝大多数的自闭症孩子来说,毕业就意味着失业,面临无处可去,只能圈在家里的窘境。和自闭症患者及其家庭打交道多年,春雨残疾人辅助性就业中心主任崔永兰已不止一次接到大龄自闭症患者家长的“托孤”。
  • 静进医生:自闭症孩子有了偏食行为,家长怎么办?

    2.3W

    2020.05.05

    来源:太原市心予社区服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:行为问题,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症治疗,情绪障碍,安静,静进

    随着“脑肠轴(brain-gut-axis)”研究趋热,发现自闭症孩子及其兄弟姐妹肠道拟杆菌门与厚壁菌门的比例均显著降低,他们肠道的乳酸菌群和脱硫弧菌含量增加,并且还发现自闭症的重复刻板行为的严重程度与脱硫弧菌含量成正相关;甚至认为,自闭症孩子肠道内的微生态失调,使得肠道菌群失调,所检出的
  • 自闭症青年恋爱调查:近七成憧憬爱情 惟忧沟通困难易撞板

    2.2W

    2020.03.22

    来源:香港协康会

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能自闭症,自闭,自闭症,自闭症儿童,欧阳伟康,协康会

    (香港,2019年3月29日)为响应4月2日「世界自闭症关注日」,协康会於今年2月进行一项自闭症青年谈恋爱及两性相处经验调查,透过网上问卷了解自闭症青年以及其家长对於恋爱的态度,共收回321份问卷。结果发现,有高达六成八的自闭症青年渴望谈恋爱,他们渴望恋爱的程度为7.4分(10分为最高),

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  • 大肌肉运动干预对孤独症儿童运动和社交能力的影响及其相关性

    2.9K

    2022.12.07

    来源:中国学校卫生2021年3月第42卷第3期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:大肌肉运动干预,孤独症儿童运动,孤独症诊断,社会交往,魏寿洪

    孤独症儿童的大肌肉运动能力、物体操控能力、位移能力与其社交能力之间呈正相关,通过大肌肉运动干预不仅能够提高孤独症儿童的位移运动能力、物体操控能力、大肌肉运动能力,而且还能够提高孤独症儿童的社交能力,改善孤独症儿童的社交功能障碍。但本研究还存在一定的不足,如研究对象较少、干预时间较短,这将会
  • 拷贝数变异及单核苷酸变异基因型自闭症动物模型研究进展

    2.1W

    2022.08.23

    来源:神经疾病与精神卫生2021年1月20日第21卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会认知,ABA,发育迟缓,早期干预

    罗舒心 刘仲钰 钟振国 梁明坤 钟静530200 南宁,广西中医药大学研究生学院(罗舒心、刘仲钰),科学自闭症又称孤独症谱系障碍,在其临床表现和个体的遗传背景上具有高度异质性。基于双胞胎、家庭和人群的研究表明,自闭症遗传率约为50%[1-2],遗传突变和新生突变对自闭症有显著的影响[3-4
  • 3~ 7岁孤独症儿童心理推测能力的实验研究

    1.2W

    2020.02.05

    来源:Chinese Journal of BehavioralM

    作者: 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    本研究发现20名3~ 7岁孤独症儿童各项测试通过率明显低于同年龄正常儿童,三项测验总分也比正常儿童低,且心灵见解能力没有随年龄增长而提高的趋势,而是在较低水平波动。孤独症儿童的心理推测能力落后于正常儿童的结论正说明了心理推测能力低下极可能是孤独症社会化障碍的原因,也验证了孤独症具有“心灵理
  • 儿童青少年心理障碍评估与诊断要点

    1.8W

    2020.02.12

    来源:中国实用儿科杂志 2017年4月 第32卷 第4期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,儿童语言,感觉统合,孤独症,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,统合,问题行为,语言发育,量表,异常行为,婴幼儿孤独症,儿童焦虑,情绪障碍,孤独症疗效,测验方法,精神疾病诊断,教育方法

    儿童心理行为障碍的临床诊断是由临床医师做出的,临床医师通过询问病史、精神检查、体格检查、心理评估和其他辅助检查,最后依据诊断标准作出诊断。目前常用的诊断体系有:美国精神病学会的《精神疾病诊断与统计手册》(DSM-5)[6]、世界卫生组织的《国际疾病分类-第 10 版》(ICD-10)以及我
  • 2 ~ 3 岁孤独谱系障碍儿童的脑弥散张量成像研究*

    2.1W

    2020.02.08

    来源:中国心理卫生杂志 2014 年 第 28 卷 第 12 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,结构化,社会交往

    国外已有研究表明,幼儿期孤独谱系障 碍 儿 童 存 在 脑 白 质 纤 维 结 构 的 异 常,如Sundaram 等的研究结果显示,ASD 儿童额叶区白质结构异常[3]。Billeci 等研究者也发现,ASD 儿童扣带回和胼胝体等处的白质各向异性升高[4]。然而,目前国内外的研究数量仍不
  • 论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用

    2.1K

    2023.04.28

    来源:融合教育实践研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用,自闭症儿童,行为问题,问题行为,青春期自闭症,贺荟中

    一个好朋友或好同伴,可以成为随时随地帮助有特殊教育需求学生的“助教”,助力他们更好地完成学业。同时,也可以让普通学生认识生命的多样性,并内化人人平等的理念,丰富他们的人生观、世界观、价值观,培养他们的善心、爱心、责任心,弘扬友善待人、互帮互助的中华民族传统美德。本文以个案的形式阐述如何创设
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

    2W

    2021.12.30

    来源:中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析(ABA),社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响,结果发现,实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后,与对照组儿童相比,他们的基本动作技能有了显著提高,社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • 儿童孤独症候选基因研究进展

    2.2W

    2022.08.01

    来源:上海精神医学2003年第15期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,5-HTT基因,谷氨酸受体6(GluR6)基因,焦公凯,南京医科大学附属脑科医院

    儿童孤独症是一种严重的心理发育障碍性疾病,通常起病于3岁之前,男女比率为4:1,主要表现为不同程度的社会交往能力缺陷、言语交流障碍、刻板重复行为方式及兴趣狭窄等。最近的流行学调查表明,儿童孤独症发病率为1/1000~1/2500。过去20多年的研究表明遗传因素在其发生中起一定作用。家系研究
  • 小学阶段随班就读学生学校适应能力研究

    2.3K

    2023.04.11

    来源:2021.04(中)学生·成长指导

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 小学阶段随班就读学生学校适应能力研究,自闭症儿童情绪,长春市九台区特殊教育学校

    随班就读是让特殊儿童进入普通学校与普通儿童在一起学习,这一教育模式为特殊儿童提供了平等的受教育机会。而普通学校无论是在教学模式还是基础设施建设等方面都是根据正常儿童的学习发展需求设置的。这意味着特殊儿童进入普校后会遇到很多不便,如学校环境限制、师生关系、同学关系等。本文就如何提高小学阶段随
  • 舞蹈课在特殊教育学校教学中的重要作用研究

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    2024.03.04

    来源:探索篇教学研究

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,模仿,特殊教育,特教,特殊儿童,白银市特殊教育学校,张倩,李晓燕

    特殊教育学校是由国家政府或个人依法为残疾儿童或青少年专门举办的义务教育学校,是一个提升特殊儿童或青少年综合素质的重要渠道。舞蹈属极具艺术特征的、可引起公众情绪共鸣的运动,是在特校学生综合素养得以提升的重要手段,其可对特殊教育在体育、音乐、美术方面的不足予以弥补,是特殊儿童对世界进行认知、感

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  • 作者:培声听力语言中心

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-02-01

    主标题:爸妈带我学说话

    副标题:儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南,旨在帮助家长学习如何在日常生活中,在玩耍与游戏中,在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画,向父母提供了理论依据和大量...
  • 作者:陈艳妮

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-12-01

    主标题:看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区,以200个较系统问题形式出现,并以动漫形象完成问题解答...
  • 作者:王莲莲,张小娟

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2021-02-01

    主标题:孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括:正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法(自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法(情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 作者:(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2024-02-01

    主标题:我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常?理解感觉问题2什么是感觉统合?3你处理感觉输入的能力如何?6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:认知行为疗法

    副标题:123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派,已经成为众多心理问题的治疗方法,它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法,认知行为疗法专家为了提高咨询效果,从自身经验出发总...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2020-04-01

    主标题:认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法,该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题,尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年,现将多年经验和理论集结成册...
  • 作者:[美]德文·普莱斯

    出版社:机械工业出版社

    出版日期: 2023-11-01

    主标题:我的自闭症

    副标题:发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为,人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉,虽然现在的生活很艰难,但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱,通过认清自己和摘下面具,向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 作者:陆烁,丘国新

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2022-12-01

    主标题:汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍,儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律,综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术,开拓多种...
  • 作者:克里斯托弗·林奇

    出版社:华夏出版社有限公司

    出版日期: 2022-02-01

    主标题:孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题,并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 作者:

    出版社:北京大学医学出版社

    出版日期: 2023-07-01

    主标题:注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例,案例里的主人公都很聪明,但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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