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周婷主页

人物性质：机构创始人| 机构督导| 机构特教| 机构管理
所属单位：杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心
人物特长：诊断治疗| 症状评估| 干预训练| 家庭救援| 上门康复
区      域：杭州市
周婷主页简介：周婷隶属于杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心，人物性质为杭州星宁康复中心自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构特教;自闭症机构管理;周婷主页收录了周婷在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应周婷在杭州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握周婷在行业和在杭州星宁康复中心的地位以及对应水平，为家长准确理解杭州星宁康复中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：2013年几位资深康复师成立了星宁工作室，通过几年的孕育，于2015年正式创办星宁孤独症儿童康复中心。机构目前拥有数位从事特教行业10年以上的特教老师，已实现规模化校区运营。我们用专业的师资团队，专业的教学手法，实证最有效的康复教学体系，将特需儿童的康复课程融合于普幼教育，加以特教老师一对一的针对性

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  • 孤独症康复的九大要点

    2W

    2022.02.10

    孤独症康复的九大要点

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症康复

    关键词：孤独症康复的九大要点

    孤独症儿童有很多方面都需要我们去教，把握好以下九点，如沟通、感觉统合、行为、游戏等，孤独症儿童就能和正常孩子一样生活了
  • 特别篇：诺爸眼中退圈家长三重心路演进

    1.5W

    2021.09.06

    来源：

    作者：原创 诺爸说

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症,模仿,东田直树

    “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”第二重：生活真实的样子“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三重：感谢孩子，看见自己众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
  • 自闭症教育的第二个原则,是适度的改变

    1.2W

    2020.12.17

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症教育

    关键词：自闭症,示范,自闭症儿童,自闭症孩子,问题行为,问题行为分析

    自闭症儿童因为“障碍”，的确会出现很多不利于健康快乐成长的问题行为，这些问题行为就发生在父母、老师和我们每个人的面前，父母和老师无法不去做一些事情。通过家长、教师、医务人员的互相沟通，可以大大增进我们对自闭症儿童的理解。
  • 腾讯优图郑冶枫：脑机接口有望诊断自闭症，预防老年痴呆

    2.2W

    2020.03.30

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：康复训练,轻度自闭症,自闭,自闭症,量表

    目前，诊断自闭症主要是通过一些评估量表进行，尚没有机器检测和诊断手段。而脑机接口这项新技术，有望在这方面实现突破。11月6-7日，在京举行的腾讯云首届Techo开发者大会上。腾讯优图实验室总监郑冶枫在前沿技术探索X论坛上，发表了题为《脑机接口：揭开科幻表象，探索科学真相》的演讲，分享了近期
  • 关爱自闭症患者，荷兰小城超市每天购物“静默一小时”

    1.3W

    2020.02.18

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能,公益人物

    关键词：自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症网

    此前曾报道过澳大利亚连锁超市Coles的“安静一小时”活动，无独有偶，荷兰布拉邦特省小城Sint-Michielsgestel的超市Albert Heijn也将开展类似的自闭症关爱活动。从周二开始，超市将每天早上8-9时定为静默购物的时间，整个超市不能发出一点噪音，不仅不放送音乐，控制手

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  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    3K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    来源：杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教，也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后，很多家长会有一个念头：“我的孩子能适应集体环境了吗？”前段时间，郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人：1996年，幼儿园发展达到鼎盛之时，蔡蕾做出一个重要决定：对外招收8个特殊需要孩子。

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  • 教育现代化背景下融合教育本土教学实践特色的探析*

    1.5K

    2023.06.01

    来源：《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童,特殊儿童

    教学是学校教育的核心阵地，是反映学校教育质量的核心维度，也是衡量融合教育发展质量的关键维度。融合教育教学也称融合教学或全纳教学(inclu-siveteaching)，是面向包括特殊需要学生在内的所有学生的教学，使全体学生在平等、多元、友好的普通教育教学环境和活动中得到适性、全面的发展。
  • 幼儿游戏在特殊教育中的有效应用对策

    2.3K

    2023.04.20

    来源：特殊教育

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：幼儿游戏在特殊教育中的有效应用对策,珠海市特殊教育学校

    随着我国教育体系日益完善，对特殊幼儿教育也越发重视，然而实际教学采用传统教学方法，无法取得理想教育效果，借助幼儿游戏进行特殊教育不仅贴合特殊幼儿身心发展规律极性，并在充分发挥幼儿游戏教育价值中，实现幼儿认知、思维和能力培养和发展，具体实践中也要求老师从营造良好环境、组织丰富游戏活动、引导幼
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

    1.4W

    2020.02.29

    来源：中山大学学报（医学科学版）2015 年 7 月第 36 卷

    作者： 金宇 静进 万国斌

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓，其词汇量随年龄增长不明显，似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ，较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多，而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 间断性θ爆发式磁刺激对自闭症谱系障碍儿童疗效分析

    1.9W

    2022.08.10

    来源：中国神经精神疾病杂志 2021年第47卷第1期25

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：语言障碍,社交沟通,认知训练,ABC量表,自闭症谱系障碍

    自闭症谱系障碍（autismspectrumdisorder，ASD）是儿童中常见的神经发育障碍性疾病。该疾病病因不明且无法治愈，是影响儿童健康的严重公共问题之一。经颅磁刺激（transcranial magnetic stimulation，TMS）是一种无创性物理治疗技术，能显著改善A
  • ​雷帕霉素孕期干预对子代自闭症模型大鼠认知功能的影响

    2.6K

    2023.07.19

    来源：中国临床药理学与治疗学2022Aug;27(8)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社会认知,特殊教育,发育迟缓,社会交往障碍,

    本实验通过药物造模，构建子代自闭症大鼠模型，进一步运用雷帕霉素干预孕鼠，在子代大鼠出生后对其行为、痛觉及学习记忆功能进行检测，实验结果显示雷帕霉素可在一定程度上对自闭症模型大鼠的行为障碍、痛觉耐受及记忆能力具有改善作用，由此可为自闭症患者在药物干预治疗方面奠定一定的研究基础，但其中雷帕霉素
  • 沙盘游戏结合言语训练在语言发育迟缓患儿康复护理中的应用效果观察

    1.5K

    2023.05.26

    来源：反射疗法与康复医学2022年4月第3卷第7期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,游戏治疗,沙盘游戏,儿童康复,发育迟缓

    语训练是语言发育迟缓康复内容的主要部分，单独言语训练能够逐渐改善患儿的音调、构音，使其产生与他人交流的欲望，激发其潜在的语言能力、表达能力及理解能力，有效改善其语言功能，有利于其成长发育。沙盘游戏是指患儿在护士的陪伴下自由使用沙盘道具摆出各种模型，护士与患儿共情感应，并通过患儿搭建的模型来
  • 大脑功能连接与男童注意缺陷多动障碍症状之间的关系： 工作记忆的中介作用

    1.7K

    2023.07.06

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,执行功能,多动症,ADHD,注意缺陷多动障碍

    这些发现表明ADHD男童大脑功能连接、工作记忆与多动症状表达之间的关联，这可能是ADHD儿童背后潜在的发病机制，拓展了对脑功能与执行功能之间复杂关系的研究。
  • 幼儿教师融合教育素养调查研究

    2K

    2023.06.09

    来源：教师教育新师道

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知,特殊教育,幼儿园融合,结构化

    在学龄前融合教育实施中，幼儿园教师的核心品质是教育关怀，教师应该养成敏感性关怀的品格，“对于特殊幼儿而言，只有关怀才能促使其健康成长，回归社会主流”。另外，在对特殊幼儿的教育中，教师要有“五心”即爱心、信心、细心、耐心与恒心，尤其要注意恒心的重要作用。
  • ADHD 儿童“热”执行控制的异常表现：来自情绪冲突范式的研究

    2.9K

    2023.03.28

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：注意缺陷多动障碍,干扰效应,情绪冲突效应

    注意缺陷多动障碍(Attention-Deficit/HyperactivityDisorder,ADHD)是在儿童时期较为常见的一种神经发育障碍。根据加工信息是否涉及到情绪，执行控制可以分为“冷”执行控制(仅涉及非情绪信息加工)和“热”执行控制(与情绪信息的加工相关)。
  • 安徽省0~14岁智力障碍/发育迟缓儿童的发生率调查及高危因素分析

    2.4K

    2024.04.24

    来源：第37卷第5期长春中医药大学学报

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童康复,儿童智力,发育迟缓,安徽省儿童医院康复医学科,陈晓丽,安徽省儿童医院

    我国14岁以下儿童ID/DD发生率约为1.2%[1]。随着社会经济发展及遗传咨询、产前检查等工作的开展，以及其他各类因素的综合作用，遗传性疾病婴儿出生有所减少，对降低儿童ID/DD发病起到一定的作用[2]。随着高龄产妇不断增多，先天遗传疾病防治工作面临更大的挑战。本研究调查了安徽省0~14
  • 《重建依恋》作者：易春丽 周婷
    在线读

    作者：易春丽 周婷

    出版社：世界图书出版公司

    出版日期： 2020-07-01

    主标题：重建依恋

    副标题：自闭症的家庭治疗

    第一章认识自闭症第一节自闭症的表现和解读第二节我国的儿童自闭症现况第三节自闭症的病因学探究第四节自闭症的现况第二章家庭入门知识第一节家庭概述第二节系统家庭第三节结构家庭第四节人本主义家庭第三章优先处理...
  • 《重建依恋》作者：易春丽 周婷
    在线读

    作者：易春丽 周婷

    出版社：世界图书出版公司

    出版日期： 2018-05-01

    主标题：重建依恋

    副标题：自闭症的家庭治疗

    目录第一章认识自闭症第一节自闭症的症状表现和症状解读第二节我国的儿童自闭症现况第三节自闭症的病因学探究第四节自闭症的治疗现况第二章家庭治疗入门知识第一节家庭治疗概述第二节系统家庭治疗第三节结构家庭治疗...

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