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詹子昀主页

人物性质：机构督导
所属单位：上海学建教育管理咨询有限公司
人物特长：干预训练| 理论研究
区      域：普陀区
詹子昀主页简介：詹子昀隶属于上海学建教育管理咨询有限公司，人物性质为上海ELG学建自闭症机构督导;詹子昀主页收录了詹子昀在2024年05月01日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应詹子昀在普陀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握詹子昀在行业和在上海ELG学建的地位以及对应水平，为家长准确理解上海ELG学建人员水平提供强有力的支持。
机构简介：学建成立于2006年，是中国首家私立特殊教育培训机构。我们的国际化团队来自于各个儿童教育和康复领域的专家，通过搭建一个综合性辅助教育系统，帮助有不同学习障碍或特殊需求的孩子更好地融入校园和社会。我们以家庭为中心，通过引导孩子，指导家长，带领家庭每个成员共建包容未来。学建由罗雪丽博士、罗满

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  • 感觉统合能为ASD儿童解决哪些问题？

    3.1K

    2023.04.15

    感觉统合能为ASD儿童解决哪些问题？

    来源：

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：感觉统合能为ASD儿童解决哪些问题,感觉统合理论,干预策略

    感觉统合理论为理解不同形式ASD儿童的许多行为提供了一个有用的框架。倘若有问题，可能会导致患儿高度焦虑、回避他人、对环境缺乏兴趣、转换困难和许多其他行为。比如说，孩子对轻触和声音反应过度，就可能会避开他人和玩异，不让自已受到不舒服的感觉刺激。
  • 复旦大学光华青年学者论坛·神经科学前沿与脑疾病分论坛邀请函

    2.8K

    2022.12.06

    复旦大学光华青年学者论坛·神经科学前沿与脑疾病分论坛邀请函

    来源：复旦大学脑科学转化研究院

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：复旦大学光华青年学者论坛,神经科学前沿与脑疾病分论坛,复旦大学脑科学转化研究院,黄荷凤院士,​段树民院士

    脑科学转化研究院参加上海市高水平地方高校建设计划，包括基础医学一流学科建设和上海市高峰学科建设，在人才引进及运行管理等方面实行学术特区政策。脑科学转化研究院依托复旦大学各附属医院丰富的临床资源，充分发挥复旦大学的基础与临床优势，切实提升科研团队的原始创新能力，主动对接国家重大战略需求和人民
  • 自闭症儿童问题行为主要原因之二：生理性负强化

    1.3W

    2022.07.06

    来源：

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症,正强化,负强化,残障儿童,自闭症儿童,自闭症孩子,行为问题,问题行为

    根据Gedye（1998）的研究分析，自闭症和其他发展性残障儿童的自虐性行为背后,可能有着不同的生理和医学方面的问题。有慢性中耳炎、长期牙齿疼痛、慢性肠胃病的自闭症孩子和月经不调的青少年女病人，最有可能借助于这些行为来作为止痛方法。
  • 自闭症家长不要“逼”孩子，也许他们还没想好怎么和世界和解

    2.2W

    2021.08.26

    自闭症家长不要“逼”孩子，也许他们还没想好怎么和世界和解

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症康复

    关键词：自闭症家长

    自闭症孩子的疾病是从娘胎带来的，不受自己的控制，不受环境的影响。作为自闭症家长要意识到这一点，才不会将责任归咎到自己或者他人身上。有的家长急功近利，想让孩子快速成长，迫切需要他们建立自主意识，学会生活。但是只是着急不能解决实质问题，有的时候拔苗助长会起到相反的作用。自闭症不是不想说，他们只
  • 如何为自闭症儿童创造良好的家庭环境?

    1.8W

    2021.01.03

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：异常行为,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症的孩子

    对于自闭注射儿童来说，家庭环境是否合理，与恢复过程的速度密切相关。如何为自闭症儿童创造良好的家庭环境？如何为自闭症儿童创造良好的家庭环境？相反，父母应该带孩子出去玩。需要注意的是，热闹的人刚开始的时候，自闭症的孩子可能会感到困惑和害怕。
  • 大米随笔｜我的婚姻（以此文献给即将到来的纪念日）

    1.8W

    2020.09.24

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：RDI,自闭,模仿

    文｜大米早上醒来，一时茫然不知身处何地，直到竖起耳朵，听到先生在客厅低低念经的声音，蓦然安心，忽然有一种强烈的愿望，想写点什么。据说恩爱是不能秀的，我的婚姻也是万千芸芸中的一个普通或者个例，有失落也有一地鸡毛。人生无常，原谅我是率性的，让我任性地记录下此时此刻的所思所想和你分享，也谨以此文
  • 出动大量警力搜寻3岁自闭症儿童，如果没有这两只狗会发生什么后果？

    1.3W

    2020.06.24

    来源：北京星星雨教育研究所

    作者：冯云红

    栏目：生活自理

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,社交故事,示范,视觉支持,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,异常行为,星星雨

    最近一条新闻：美国一名3岁自闭症儿童走失，警方出动大量警力搜寻，最终在野外找到这名男童，他家里的两只小狗一直守护着他，孩子也没有受伤。 其实中国媒体也报道过一些自闭症人走失的事件，其中不乏有十多岁的大龄自闭症人。作为自闭症人的照料者，最挂在心上的是他的安全问题，但总有盯不住的时候，这
  • 孤独症的六大病因，父母不可不防

    1.7W

    2020.02.21

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症公益,自闭症科研,理论观点

    关键词：孤独症,社会交往

    孩子是父母的宝，从父母十月怀胎开始就成了家里的焦点，所有如果宝宝有任何问题，父母的感觉是没人能体会到的。不过孤独症的原因，很多时候并非是父母不注意，也有一些我们无法控制的原因，下面我们一起来看看。一、遗传因素同病率、高发家系的研究和实验室的研究发现遗传因素在孤独症的发病中是一个不可忽视的因

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  • 儿童孤独症筛查量表的编制与信度、效度分析

    1.7W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志　 2004年　第18卷　第6期

    作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,社会交往,提示,量表,孤独症筛查,高功能孤独

    总之,该量表设计较合理,并有较好的信度和效度,符合量表的编制要求,因此可用于儿童孤独症的筛查和诊断。同时,该量表项目较少,填写时间短,适用于初中以上文化程度者填写,因此具有一定的推广使用价值。但是,因该量表个别项目信度或效度差,因此,应进一步予以修订。该量表运用于普通人群时情况如何?对于不
  • 人文关怀视角下的融合教育再认识

    2.5K

    2023.04.23

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,人文关怀视角下的融合教育再认识,华中师范大学

    特殊教育是人类文明进步的象征,是国民教育和社会平等的重要标志,它与国家发展紧密相连,与人民命运息息相关。中国共产党第十九次全国代表大会报告明确提出“办好特殊教育”[2],反映了我国对特殊教育的高度重视,展现了党和政府关注民生、关心弱势群体的重大政策举措,是我国政府对特殊学生接受公平教育、平
  • 儿童孤独症213例病例分析

    2.2W

    2020.01.01

    来源：

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,邹小兵

    探讨孤独症的病因、发病机制和诊断。　【方法】　对213例孤独症患儿进行生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、抽搐史)、家庭因素(父母性格、家庭教育情况)、病历主诉和辅助检查(脑CT/MRI、EEG、BAEP、SPECT)的研究分析。　【结果】　孤独症病例在生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、
  • 渗透式教学在医学研究生培养中的应用

    1.2W

    2022.07.29

    来源：西北医药教育2007年8月第15卷第4期

    作者： 池霞 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所‚

    医学研究生是高层次人才，不仅要有较高的科研能力，同时还必须具备一定的临床技能和教学能力医学研究生教育目标是培养科研临床教学能力兼备的复合性人才。而在现实中， 一方面入学时研究生个人的科研、临床、教学技能水平参差不齐。
  • 中国大陆儿童和少年精神医学面临挑战

    2.1W

    2020.02.17

    来源：中国儿童保健杂志2006年4月第14卷第2期

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文,自闭症研究

    关键词：社区康复,提示,自闭,自闭症,情绪障碍

    儿童和少年精神医学(psychological medicine)由儿童和少年精神病学(psychiatry)和精神(心理)卫生学(mentalhealth)两部分组成。前者是在临床基础上,对象为病人,研究其病因,发病机制,临床表现,诊断和治疗及预防,目标是康复(恢复精神健康)。精神卫生则
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

    2W

    2022.07.21

    来源：中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状，主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生，自觉丧失了情感，对家人漠不关心，即人格解体-现实解体综合征，可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制，从而导致精神心理异常有关。
  • 信息技术条件下书法对特殊儿童心理的影响*

    2.6K

    2023.07.05

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,语言障碍,多动症,特殊儿童

    本研究在实践中进一步证实了信息技术条件下，书法练习可以促进特殊儿童心理积极改变的结论，并且发现特殊儿童注意力、情绪、动作协调能力三方面的改善极为显著。我们由此得出针对特殊儿童的书法练习关键环节：短时高频、培养兴趣、长期坚持。这些关键环节对所有特殊儿童的书法练习而言都是必不可少的。
  • 促进普通儿童认识自闭症儿童身心特征与互动策略的干预研究

    1.4W

    2022.08.03

    来源：学前教育研究2015年第9期 （总第249期)

    作者： 魏寿洪

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,认知,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    专门教导普通儿童认识自闭症儿童身心特征及其互动策略的研究较少, 同时缺乏将理解自闭症儿童身心特征与互动策略相整合的普通同伴培训研究。 若仅教导普通儿童认识自闭症儿童, 仍不能完全促进普通儿童与自闭症儿童的互动。本研究拟在参考国内外相关研究的基础上, 建构学前普通儿童认识学前自闭症儿童身心特
  • 孤独症儿童父母连带污名的生成过程及其应对策略

    1.5K

    2023.05.08

    来源：社会建设2022年第6期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,特殊教育,儿童康复,残障儿童

    本文发现孤独症儿童父母在应对污名的过程中发展出了一套积极应对的策略，即通过重构对孤独症儿童的认知、保持积极乐观的情绪、向外积极解释和自我增能及赋权的策略，实现重新回归正常生活的终极目标，这些应对策略展现了他们“向外伸”的应对姿态。
  • ​公众对自闭症儿童关注度及融合教育接受度的调查分析

    2K

    2023.12.05

    来源：产业与科技论坛2021年第20卷第5期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：​自闭症儿童,融合教育,儿童康复,早期干预,行为问题,言语障碍

    临沂市政府和社会对于自闭症儿童的关注度不断提高。在此,希望社会能够多多关注自闭症儿童,对自闭症儿童的家庭给予力所能及的支持与帮助;希望政府能够更加重视自闭症儿童的康复问题,加大财政投入与扶持力度;希望更多特殊教育工作者能够投身这一方面的研究,为自闭症儿童能够融入社会提供更好的环境与方法。改

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  • 《家庭干预实战指南》作者：［日］上村裕章
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    作者：［日］上村裕章

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2024-01-01

    主标题：家庭干预实战指南

    内容简介《家庭干预实战指南》是写给那些刚了解应用行为分析(ABA)，却还是一头雾水的发育障碍儿童家长和支持者的。本书用通俗易懂的语言讲解了ABA的原理和实践方法，指导家长在居家环境中以ABA的视角看待...
  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
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    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
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    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
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    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
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    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
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    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
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    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
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    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
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    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
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    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...

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    财团法人心路社会福利基金会

  • 高双

    北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心

  • 赵宁侠

    陕西中医药大学西安医学院附属西安中医脑病医院

  • 马嘉华

    杭州贝蓓医药科技有限公司

  • 薛敏

    上海建京教育科技有限公司

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    成都港川三益康复医疗中心有限公司

  • 田英霞

    秦皇岛市残疾人康复中心

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