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焦公凯主页

人物性质:诊治医生| 科研专家
所属单位:南京脑科医院儿童心理研究中心
人物特长:诊断治疗| 症状评估
区      域:南京市
焦公凯主页简介:焦公凯隶属于南京脑科医院儿童心理研究中心,人物性质为南京脑科医院自闭症诊治医生;自闭症科研专家;焦公凯主页收录了焦公凯在2024年05月14日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应焦公凯在南京市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握焦公凯在行业和在南京脑科医院的地位以及对应水平,为家长准确理解南京脑科医院人员水平提供强有力的支持。
机构简介:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心成立于1984年,其前身南京脑科医院儿童精神科成立于1978年,是我国第一所儿童心理卫生专业机构。1986年被世界卫生组织聘任为“世界卫生组织儿童心理卫生科研和培训合作中心”,至2017年已连续九次被聘任为世界卫生组织的合作中心。1988年起被国家卫生部任命为中国儿童
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  • 2023年03月24日成都自闭症教育机构十大品牌热度排行数据

    3.1K

    2023.03.24

    2023年03月24日成都自闭症教育机构十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:成都自闭症教育机构十大品牌,成都自闭症教育机构排行

    自闭症教育机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年03月24日成都自闭症教育机构十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复成都机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时成都自闭症教育机构、医院与学校榜单,实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 淄博市首届特教教师基本功大赛周村区特教中心获佳绩

    1.4W

    2022.09.01

    淄博市首届特教教师基本功大赛周村区特教中心获佳绩

    来源:淄博日报

    作者:郑向锋

    栏目:特殊教育

    关键词:孤独症,特殊教育,周村区特教中心,淄博市特殊教育中心

    近日,淄博市特教教师基本功大赛在淄博市特殊教育中心举行,周村区特教中心韩彬彬和乔秀梅两位教师分获智障组一等奖和孤独症组一等奖,并全部推荐参加山东省教师基本功大赛。经过两天紧张而激烈的角逐,周村区特教中心两位参赛教师认真应战每一环节的比赛,凭借扎实的基本功,多角度、全方位展示了他们解读教材、
  • 请查收,最适合居家进行的训练游戏合辑!

    1.9W

    2020.10.20

    来源:你好children

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,感统,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,统合,语言发育,认知,辅助,模仿

    你好children学会肢体语言的沟通孤独症儿童存在语言发育落后,所以在游戏选择上可以先从肢体接触入手,仔细观察孩子的行为,加入到孩子的世界中,引起孩子的主动注意。游戏实例:孩子站在玻璃门里,家长站在玻璃门外,当他把手贴在玻璃上,家长也把自己的手贴在他的手形上(隔着玻璃),孩子本来看都没看
  • 融合:化劣势为优势

    2.1W

    2020.09.12

    来源:北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者:KathrinAldenhoff 康纳洲

    栏目:融合教育

    关键词:阿斯伯格综合症,孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,社会交往,孤独症谱系障碍,阿斯伯格,CCABA

    在Auticon公司,孤独症诊断证明是IT专家的一项入职标准,因为他们工作起来特别专心而且注重质量。JürgenSchuch已经学会了表现得和大多数人一样。他明白,大多数人喜欢在打招呼的时候握一下手,在谈话的时候看着对方的眼睛,而且,不要让自己过于真诚。在这一点上,JürgenSchuch
  • 我和公婆的关系,就这四个字来形容!

    2.2W

    2020.08.14

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:轻度自闭症,示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症日,邹小兵,认知

    上周末,我们发布了话题征集:儿媳与公婆之间有趣、感动,又或是分分钟会让人炸毛的瞬间。数十位家长给我们留了言,说出了或许在心里积压已久的话语。好几位家长在留言中表示:终于找到地方舒口气!在谱系家庭中,儿媳与公婆之间到底是怎样的相处状态?下面这些家长的留言,或许会让你感同身受——我和公婆的关系

共5篇文章

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为您找到以下相关视频

  • 不要忽略儿童青少年抑郁症

    1.2W

    2022.08.01

     不要忽略儿童青少年抑郁症

    来源:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:抑郁症,情感障碍,行为障碍,攻击行为,木僵

    儿童青少年抑郁症临床表现是以情绪抑郁为核心症状,典型的抑郁症有节律性特征,表现为昼重夜轻的变化规律,但病儿除了情绪障碍外,往往可表现为活动过多、逃学、攻击行为等。
  • 如何识别和治疗儿童多动症?

    2.2W

    2022.08.01

    如何识别和治疗儿童多动症?

    来源:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:行为障碍,儿童多动症,行为干预,注意力训练

    儿童多动症是一种以注意障碍、活动过度和行为冲动为主要特征的行为障碍。该病起病于儿童期,对患儿的学习和生活有很大的影响,引起了临床医生、老师、家长及社会各界的重视。
  • 抽动障碍患者日常生活中的注意事项

    1.4W

    2022.08.01

    抽动障碍患者日常生活中的注意事项

    来源:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:​抽动障碍,神经行为性障碍,情绪障碍

    抽动障碍的是一种起病于儿童和青少年时期,具有明显遗传倾向的神经精神性障碍,也有人称之为神经行为性障碍。主要表现为不自主的、反复的、快速的一个部位或多部位肌肉运动抽动和发声抽动,并可伴有注意力不集中、多动、强迫障碍或其他行为和情绪障碍。抽动障碍病程不一,可呈短暂性的或慢性的,少数可持续至成年
  • 给孤独谱系障碍患儿家长的一些建议

    1.5W

    2022.08.01

    给孤独谱系障碍患儿家长的一些建议

    来源:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症谱系障碍,行为表现,泛化,早期干预,南京脑科医院

    孤独症谱系障碍,是一个比较大的范畴,每个孩子千差万别,水平不一,没有一个对所有孩子都通用的训练方案,对每个具体孩子而言,一定是个别化的训练方案,但是,训练的原则及原理是有相通之处的。

共4篇访谈

  • 经颅直流电刺激在孤独症谱系障碍儿童中的应用与思考

    2.7K

    2023.06.08

    来源:国际精神病学杂志2022年第49卷第5期

    作者: 方慧 焦公凯 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,刻板行为,儿童康复,社交障碍

    孤独症谱系障碍是指由于神经系统发育异常导致的以人际交往障碍、语言沟通交流障碍、行为刻板重复及兴趣范围狭窄为特点的广泛发育障碍。目前针对孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)患者的治疗方法主要是从心理学和行为学角度出发,改变其心理状态、纠正其异常行为,以达到治
  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源:精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者: 焦公凯 陈一心

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压
  • 注意缺陷/多动障碍与注意缺陷障碍对照分析

    1.6W

    2022.08.01

    来源:中国神经精神疾病杂志2001年第27卷第3期

    作者: 焦公凯

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,注意缺陷,焦公凯,ADD,ADHD

    儿童多动症又名注意缺陷障碍,在中国精神疾病分类方案与诊断标准(CCMD-2-R)中,必须同时具备显著的注意力不集中和活动过度:我们在临床工作中发现部分患儿并无多动、冲动表现。为了探讨他们的差异,本文将伴与不伴多动的儿童多动症分别定名为注意缺陷/多动障碍(AD/HD)和注意缺陷障碍(ADD)
  • 孤独性障碍儿童胃肠道症状及饮食行为特征

    2.1W

    2022.08.01

    来源:四川精神卫生2017年第30期第6卷

    作者: 焦公凯

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:孤独性障碍儿童,焦公凯,南京脑科医院,重复刻板行为,饮食行为特征

    孤独性障碍是一种发生于儿童早期的严重的神经发育障碍。临床特征主要表现为社会交往和沟通交流功能障碍, 兴趣狭隘或重复刻板行为。孤独性障碍病因尚不明确, 脑-肠-微生物轴的功能紊乱可能在孤独性障碍的病理生理机制中起着重要作用。近年来, 孤独性障碍患儿的胃肠道症状及饮食行为问题受到广泛关注, 孤
  • 儿童孤独症自伤行为的临床分析

    1.7W

    2022.08.01

    来源:临床精神医学杂志1999年第9期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,自伤行为

    儿童孤独症是因脑功能障碍所致的发育障碍,基本临床特征表现为:社会交往障碍,言语发育障碍,兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式。经临床观察发现,有相当一部分儿童孤独症伴有自伤行为。Rutter认为,孤独症儿童出现自我致伤行为是一种极为不利的迹象,应引起高度注意。有关儿童孤独症自伤行为的文献资料报
  • 儿童孤独症与感觉统合失调的相关分析

    1.3W

    2022.08.01

    来源:临床精神医学杂志2007年第17卷第2期

    作者: 焦公凯 陈一心 柯晓燕

    栏目:感觉统合理论研究,名家论文

    关键词:儿童孤独症,焦公凯,陈一心,柯晓燕,感觉统合失调

    本研究结果表明, 儿童孤独症的发生与母亲文化程度有关。任桂英等和马士薇等报道母亲文化程度越低, 儿童的感觉统合失调率越高, 母亲文化程度越低, 可能与孕产期自我保护意识不强, 母孕期围产期不利因素较多, 出生后养育方式不当, 从而容易导致感觉统合失调, 而感觉统合失调的儿童患有儿童孤独症的
  • 儿童孤独症候选基因研究进展

    2.2W

    2022.08.01

    来源:上海精神医学2003年第15期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,5-HTT基因,谷氨酸受体6(GluR6)基因,焦公凯,南京医科大学附属脑科医院

    儿童孤独症是一种严重的心理发育障碍性疾病,通常起病于3岁之前,男女比率为4:1,主要表现为不同程度的社会交往能力缺陷、言语交流障碍、刻板重复行为方式及兴趣狭窄等。最近的流行学调查表明,儿童孤独症发病率为1/1000~1/2500。过去20多年的研究表明遗传因素在其发生中起一定作用。家系研究
  • 5-羟色胺转运体基因多态性与儿童孤独症核心家系的关联研究

    1.8W

    2022.08.01

    来源:中国神经精神疾病杂志2004年第30期第5卷

    作者: 焦公凯 柯晓燕 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,等位基因,5-羟色胺转运体基因,柯晓燕,陈一心

    儿童孤独症(childhood autism)是一种广泛发育障碍,该病至今病因不明,有关孤独症的家系研究、双生子研究、细胞遗传学研究等表明遗传因素在孤独症的病因中起重要作用。由于5-羟色胺转运体基因的功能和在基因组中的位置,它被认为是一种重要的孤独症候选基因。为探讨中国汉族人群中5-羟色胺
  • 抽动障碍患儿的家庭动力学特征的研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源:中国儿童保健杂志2012年10月第20卷第10期

    作者: 焦公凯 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:抽动障碍,家庭动力学,性格特征,南京脑科医院,陈一心

    国内也有研究发现一些精神疾病患者的家庭具有某些家庭动力学特征,家庭治疗不但能改善家庭互动模式,同时也能改善精神症状[8-9]。但有关抽动障碍的家庭动力学特征的研究在国内尚未见报道。本研究拟应用家庭动力学量表对家庭系统进行整体评估,探讨抽动障碍的家庭动力学特征,为治疗探索新的途径。

共9篇论文

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 作者:马蒂斯·米勒(Matis Miller)

    出版社:机械工业出版社

    出版日期: 2021-11-01

    主标题:无法控制的孩子

    副标题:理解及管理孩子破坏性情绪的辩证行为疗法技巧

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  • 作者:徐云

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    出版社:华夏出版社有限公司

    出版日期: 2024-01-01

    主标题:家庭干预实战指南

    内容简介《家庭干预实战指南》是写给那些刚了解应用行为分析(ABA),却还是一头雾水的发育障碍儿童家长和支持者的。本书用通俗易懂的语言讲解了ABA的原理和实践方法,指导家长在居家环境中以ABA的视角看待...
  • 作者:培声听力语言中心

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    主标题:爸妈带我学说话

    副标题:儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南,旨在帮助家长学习如何在日常生活中,在玩耍与游戏中,在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画,向父母提供了理论依据和大量...
  • 作者:陈艳妮

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2019-12-01

    主标题:看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区,以200个较系统问题形式出现,并以动漫形象完成问题解答...
  • 作者:王莲莲,张小娟

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2021-02-01

    主标题:孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括:正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法(自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法(情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 作者:(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社:北京科学技术出版社

    出版日期: 2024-02-01

    主标题:我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常?理解感觉问题2什么是感觉统合?3你处理感觉输入的能力如何?6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:认知行为疗法

    副标题:123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派,已经成为众多心理问题的治疗方法,它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法,认知行为疗法专家为了提高咨询效果,从自身经验出发总...
  • 作者:郭召良

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2020-04-01

    主标题:认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法,该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题,尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年,现将多年经验和理论集结成册...
  • 作者:[美]德文·普莱斯

    出版社:机械工业出版社

    出版日期: 2023-11-01

    主标题:我的自闭症

    副标题:发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为,人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉,虽然现在的生活很艰难,但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱,通过认清自己和摘下面具,向世界展示真实的、内心残疾的自...

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    上海市精神卫生中心

  • 杨广学

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  • 王娟

    安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心

  • 邹莹莹

    北京佳佳凯尔诊所有限公司

  • 易春丽

    北京大学心理与认知科学学院

  • 陈艳妮

    西安交通大学附属儿童医院儿童康复科

  • 王雪瑞

    重庆医科大学附属康复医院

  • 陈晓仰

    汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院

  • 岳雅萍

    甘肃妇儿乐康复健康管理中心(有限合伙)

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