本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

何伟军主页

人物性质：诊治医生
所属单位：湖南省妇幼保健院
人物特长：诊断治疗
区      域：长沙市
何伟军主页简介：何伟军隶属于湖南省妇幼保健院，人物性质为湖南省妇幼儿康中心自闭症诊治医生;何伟军主页收录了何伟军在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应何伟军在长沙市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握何伟军在行业和在湖南省妇幼儿康中心的地位以及对应水平，为家长准确理解湖南省妇幼儿康中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：湖南省妇幼保健院儿童康复科，于2013年正式从儿童保健科独立分出，科室现为“湖南省小儿遗传代谢性疾病防治临床医疗技术研究中心和临床与科研资源共享平台”、“湖南省儿童保健所ASD早期筛查与诊治平台”依托科室，是集医、护、技、教、学、研干一体的多层次、高规格、高质量的康复学科。

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

何伟军专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 什么是听觉障碍？自闭症儿童存在听觉障碍吗？

    2.8K

    2023.04.07

    什么是听觉障碍？自闭症儿童存在听觉障碍吗？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：争鸣与其他

    关键词：听觉障碍,自闭症儿童存在听觉障碍吗？

    通过这些不同的感觉系统，孩子会逐渐提高对不同程度的愉悦感及亲密感的敏感度。大部分自闭症儿童“充耳不闻”的问题，并不是听觉障碍造成的，但如果这种问题没有引起充分的重视，毫无疑问，会严重影响他们学习各种技能。
  • 【爱耳“慧”听—暖暖咿起行】爱耳系列公益活动启动仪式顺利举行

    2.5K

    2023.03.02

    【爱耳“慧”听—暖暖咿起行】爱耳系列公益活动启动仪式顺利举行

    来源：郑州康园听力言语康复中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：郑州市康复教育中心，“爱耳日”宣传教育活动

    出席本次活动的领导和嘉宾有：郑州市残疾人联合会副理事长张松振、吴志超，康复部部长闻传霞，郑州市政府妇儿工委办专职副主任马淑艳，郑州市残疾人康复就业服务中心副主任屈小平，中国聋人协会副秘书长杨赞华、赵琳娜，郑州大学第一附属医院耳科副主任余长云，济华中医馆董事长朱霞，郑州康园听力言语康复中心创
  • 科普|自闭症和多动症有什么区别？

    2.4K

    2023.01.11

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：知识普及

    关键词：自闭症和多动症有什么区别,自闭症表现,

    自闭症和多动症在生活中都是比较常见的疾病，而且有些相似之处。有些家长会先入为主的认为多动症是指孩子过于活跃，自闭症孩子则是非常安静的。事实上，有时候自闭症也会导致多动症，家长一定对这两种疾病有科学的认知，全面了解，避免混淆，以免耽误孩子的治疗康，用正确的方式帮助孩子缓解症状。
  • 自闭症专栏自闭症的特点和早期表现

    1.9W

    2022.02.17

    自闭症专栏自闭症的特点和早期表现

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症专栏自闭症的特点和早期表现

    孤独症绝不仅仅是“孤独”“不合群”，事实上，它是一大类症候群，是一种以社交沟通障碍、狭窄的兴趣爱好和重复刻板的动作行为为核心症状的疾病。孤独症虽然表现多种多样，功能有高有低，但大部分孤独症的儿童，由于其社交动机缺乏或不足，会伴随语言问题，如语言发育迟缓或者语言发育倒退，有的儿童虽然具备了说
  • 你爱你的孩子吗?有没有过一些时候,有些讨厌或者嫌弃孩子?

    1.9W

    2021.12.28

    来源：

    作者：原创Iam诺诺爸爸诺爸说

    栏目：家庭支援

    关键词：

    我们不光要正视我们对于孩子的爱，我们也要去面对我们潜意识里边有时候难免会有对于孩子的嫌弃，比如说当孩子你跟告诫他很多次，他还是不听，还是一意孤行的时候。比如说在某些状况下，你自己极度的担忧，然后小朋友所呈现出来的状态却让你觉得有点完全不能接受。
  • 乐山市特殊教育学校：行而不辍 未来可期

    1.2W

    2021.11.24

    来源：人民网人民科技官方帐号

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：自闭症,认知,精细动作,特殊教育,手眼协调,认知能力,乐山市特殊教育学校

    今（22）日，在乐山市2021年特殊教育培智课堂的教学初赛中，培智二年级的赵琼老师给小朋友们带来了一节精彩有趣的绘本课：《谁咬了我的大饼》。“道阻且长，行则将至”在特殊教育这条漫长的教学道路上必定会有很多的荆棘，但是一定要相信“行而不辍，未来可期”。
  • 亲子总是“尬聊”？七招教你诱发孩子的主动沟通！

    1.2W

    2020.08.04

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：示范,提示,仿说,模仿

    亲子总是“尬聊”？七招教你诱发孩子的主动沟通！你好，我是雅恩家长社区的赵娟丽老师。每天聚焦一个育儿问题，每天分享一场直播讲座。今天的育儿问题：我孩子4岁只有仿说，没有主动语言，我该怎么干预？孩子不大说话，或者不会主动沟通，已经渐渐成为困扰越来越多家庭的一个严重问题。家长要如何回应，孩子才愿
  • 不予起诉！单亲妈妈火车站遗弃6岁儿子，如此结局你怎么看？

    1.5W

    2020.05.20

    来源：原创 我是大米 大米和小米

    作者：我是大米

    栏目：社会关注

    关键词：康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,大米和小米

    2019年5月13日，单亲妈妈小月将6岁的儿子遗弃在杭州市上城区城站火车站。根据小月归案后的供述，她之所以有此举，是因为儿子患有自闭症，干预需要高昂费用，前夫也从未给过抚养费，她实在不堪重负。 当天警方介入，把阳阳送入了医院，并在2天后控制了妈妈小月。 经过专家诊断，阳阳的情况较为严重
  • 好暖心：石家庄民警帮失明的自闭症孩子办理身份证

    1.6W

    2020.04.17

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：孤独症,孩子情绪,康复训练,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症症状

    对普通人来说，办理身份证是件再容易不过的事，只要带齐材料、本人到场、采集信息就可以了。但对一些自闭症孩子来说，办理身份证绝非易事。一些自闭症孩子不但存在语言和认知障碍、不配合他人完成信息采集，而且情绪还容易激动，甚至具有攻击性行为。这给办理身份证带来了很大困难，而又不是所有民警都能理解这些

共9篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行
    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    2022-11-28

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    关键词：青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签：官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年，波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展，青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 自闭症儿童的运动疗法和营养策略

    2.3K

    2023.07.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,音乐治疗,广泛性发育障碍,运动疗法

    自闭症(Autism)又称孤独症，是属于儿童广泛性发育障碍中的一种较为严重的发育障碍性疾病，目前，儿童自闭症患者不断增加。儿童自闭症患者主要采用“药物治疗法”、“音乐治疗法”、“运动疗法”和“饮食治疗法”。研究表明，与“药物治疗法”和“音乐治疗法”相比，运动加饮食疗法具有低副作用和高效益的
  • 基于VOSviewer的国内外自闭症音乐治疗可视化研究

    1.9W

    2022.08.02

    来源：《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：VOSviewer,自闭症,音乐治疗

    目前采用可视化分析的方法对自闭症音乐治疗进行分析的研究较为缺乏。因此，本研究尝试通过文献计量学的方式,从可视化图谱分析的角度对国内外音乐治疗应用于自闭症群体干预的研究热点进行比较分析，以期为我国的相关研究提供借鉴。
  • 渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学探究

    2.9K

    2023.07.25

    来源：基础教育与教学

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学探究,幼儿园融合,特殊儿童

    在特殊儿童人数不断增加的背景下,我国的教育理念转变发生着改变,社会各界越来越关注融合教育理念。融合教育理念的提出给幼儿,特别是特殊幼儿带来了重要的影响,特殊幼儿获得了回归社会主流的机会,获得了融入社会的机会,对于特殊幼儿的成长与发展而言具有极大地推进意义。在融合教育理念的研究与应用方面,我
  • 新西兰学习故事法在融合教育学生学业评价中的应用与启示

    2.8K

    2024.01.04

    来源： 基础教育研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：新西兰学习故事法,融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,自闭症儿童,语言训练,华中师范大学

    2007年国家课程颁布后，为提升教师对有特殊教育需要学生进行学业评价的能力，新西兰教育部于2009年颁布《叙事评估：教师指南》 (Narrative Assessment：A Guide for Teachers)，重点讲解学习故事法如何运用于特殊学生的学业评价中。随后，学习故事法成为新西
  • 假装游戏对4~6岁幼儿自言自语和掌握动机的影响

    2.6K

    2023.11.27

    来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第4期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自闭症,假装游戏,自闭症儿童,王娟

    自言自语和掌握动机有一定的联系，假装游戏可以促进幼儿自言自语和掌握动机的发展。但是前人在相关问题上的研究有不足之处，还可以继续深入分析情境变化对自言自语和掌握动机的影响，以及在不同情境中自言自语和掌握动机的联系。
  • 词汇学习的动态联结模型在语言障碍儿童中的应用

    1.6K

    2022.10.25

    来源：中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第1期,总第1

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：词汇学习的动态联结模,在语言障碍儿童中的应用,语言发育迟缓,语言康复

    在汉语语言障碍儿童的词汇学习领域，还没有这类深入认知加工过程的研究，导致临床上的词汇训练留于表面，见效缓慢。依据动态联结模型的思路，未来可以在评估和治疗两个方面都得到提高。首先，在评估方面，不但可以从情景-时间和发展-时间加工阶段损伤程度判定语言障碍儿童词汇学习缺陷的严重程度，还能根据其在
  • 关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析 ———基于 2010—2019 年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析

    1.1W

    2021.12.31

    来源：2021 年 第 2 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症谱系障碍,国外孤独症,应用行为分析,功能性行为评估,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,贺荟中,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    从“ASD 儿童家长的亲职 压力及社会支持研究”和“ASD 儿童融合教育的支 持研究”两个研究热点可以发现,在 ASD 儿童的生 态系统中,主要侧重于学校与家庭环境,因此在其 他系统方面的研究还有待拓展。
  • 盐酸哌甲酯控释片联合针刺治疗小儿多动症临床观察

    2K

    2023.05.31

    来源：光明中医2022年2月第37卷第4期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,儿童多动症,感觉统合训练,行为矫正

    多动症即注意缺陷多动障碍是小儿心理行为异常的表现，属于小儿常见病，病因与心理刺激、遗传因素、生长环境、神经功能异常等存在联系，患儿可出现运动行为、情绪表达以及学习能力下降，影响患儿学习生活。临床治疗小儿多动症主要采取药物疗法，然而药效单一，疗效不佳，患儿预后效果较差。联合盐酸哌甲酯控释片联
  • 考夫曼儿童成套评估系统在特殊教育中的应用及研究展望

    2K

    2024.03.08

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：评估系统,ABC量表,儿童智力,行为问题,言语障碍,认知能力,徐桂凤

    考夫曼儿童成套评估系统(KaufmanAssessmentBatteryforChildren,KABC)是一种强调认知加工过程的智力测评工具,其编制与修订的理论基础都与认知加工过程的理论相关,通过对被试各个方面认知能力的评估,使用者能够获得被试各方面的认知能力具体信息。在第二版的修订中加
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 杜海霞

    首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科

  • 康晓东

    四川省八一康复中心

  • 张丽明

    洛阳白马医院儿童保健康复中心

  • 许晓燕

    安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心

  • 吕淑兰

    聚疗（湖州）健康管理有限公司

  • 陈晓仰

    汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院

  • 张纪水

    首都医科大学附属北京儿童医院

  • 潘玲琳

    长沙市妇幼保健院

  • 石檵萍

    长沙小米熊医院有限公司

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号