本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

廖艳晖主页

人物性质：机构管理| 公益人物
所属单位：深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会
人物特长：机构管理| 公益事业
区      域：深圳市
廖艳晖主页简介：廖艳晖隶属于深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会，人物性质为守望心智障碍者家庭关爱协会自闭症机构管理;自闭症公益人物;廖艳晖主页收录了廖艳晖在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应廖艳晖在深圳市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握廖艳晖在行业和在守望心智障碍者家庭关爱协会的地位以及对应水平，为家长准确理解守望心智障碍者家庭关爱协会人员水平提供强有力的支持。
机构简介：源于2001年，一批自闭症儿童家长发起成立深圳市孤独症儿童家长资源中心，会员逐渐发展到自闭症、智力障碍、唐氏综合征和脑瘫患者家庭，并于2014年向市民政局申请登记为社团。守望致力于心智障碍者及其家庭的权利与生活质量维护，建立各类家长互助网络，为心智障碍者家庭提供必要的专业和情感支持。着力推动和促进与

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

廖艳晖专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 廖艳晖在2023年中国互联网公益峰会主题论坛上的发言：孤独症孩子和家庭照顾者需要什么样的支持

    3.2K

    2023.06.05

    廖艳晖在2023年中国互联网公益峰会主题论坛上的发言：孤独症孩子和家庭照顾者需要什么样的支持

    来源：

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：壹基金,孤独症孩子和家庭照顾者需要什么样的支持,廖艳晖,深圳守望协会

    ​5月21日上午，由深圳壹基金公益基金会（以下简称“壹基金”）、北京七悦社会公益服务中心联合主办，腾讯公益慈善基金会支持的“互联网公益助力孤独症人士家庭扭转困境”2023年中国互联网公益峰会主题论坛在湖北武汉举行。深圳守望协会创始人廖艳晖女士在论坛上进行了分享
  • 自闭症社交障碍：不同阶段自闭症孩子的不同表现

    1.9K

    2023.06.01

    自闭症社交障碍：不同阶段自闭症孩子的不同表现

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症社交障碍,自闭症社交障碍表现

    自闭症主要特征是社会交往障碍。这种障碍从婴儿期开始，并在幼儿期、学龄期和成年期逐渐显现出来。在每个不同的发育阶段，自闭症孩子面临着特定的社会交往困难。
  • 如何使用视觉提示法教自闭症儿童学习交流规则？

    2.8K

    2023.05.26

    如何使用视觉提示法教自闭症儿童学习交流规则？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：视觉提示法,自闭症儿童学习交流规则

    ​使用视觉提示法自闭症儿童交流规则可以提高他们的交流能力和社交交流能力。通过选择合适的交流流规则、准备视觉提示工具、建立示范和示例、提供直接接入指南，并逐步减少视觉提示，自闭症儿童可以以逃避学会正确地运用交流规则。这种方法为他们提供了清澈的指导和支持，促进了他们的交流展开和社交参与。
  • 如何让自闭症区辨颜色和形状？

    2.7K

    2023.05.20

    如何让自闭症区辨颜色和形状？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：认知训练

    关键词：如何让自闭症区辨颜色和形状

    ​自闭症孩子在感知和认知方面可能存在困难，其中之一是区分颜色和形状。这对他们的学习和日常生活都带来了挑战。本文将介绍一些有效的方法来帮助自闭症孩子区分颜色和形状，并提供一些示例，以便他们能够更好地理解和识别不同的视觉特征。
  • 什么是自闭症儿童的教学形式？自闭症儿童的教学形式有什么？

    2.9K

    2023.05.18

    什么是自闭症儿童的教学形式？自闭症儿童的教学形式有什么？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症教育

    关键词：自闭症儿童的教学形式,集体教学

    集体教学是指按照年龄、智力水平或其他条件把水平相近的孩子编成一个班级，教师以班级为基础进行教学。这种方式在特殊教育学校十分常见。集体教学的优点显而易见，首先，一位教师可以同时教育很多孩子，这充分利用了有限的教育资源，提高了教学效率。其次，许多孩子在一起学习，有利于教师与孩子间、孩子与孩子间
  • ​ 如何提高自闭症宝宝的交流语言能力？

    2.5K

    2023.05.14

    ​ 如何提高自闭症宝宝的交流语言能力？

    来源：

    作者：猫猫可c

    栏目：语言训练

    关键词：​ 如何提高自闭症宝宝的交流语言能力，自闭症语言训练，如何提高自闭症孩子交流的能力

    自闭症通常会对儿童的社交和语言发展产生负面影响。自闭症儿童往往会面临与他人进行交流和沟通的困难，这也会给他们的生活和教育带来很多挑战。在本文中，我们将探讨自闭症宝宝的交流语言能力，并提供一些帮助他们改善交流和语言能力的方法。

共6篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 大米和小米采访王晓更：心智障碍公益之路
    大米和小米采访王晓更：心智障碍公益之路

    2022-07-26

    来源：深圳市复米健康科技有限公司（总部）

    关键词：王晓更,大米和小米,心智障碍,自闭症,大米和小米采访王晓更

    标签：学术论文

    大米小米能代表或者是站在心智障碍家长群体的这的立场上替我们发声。他的文章特别吸引我们的眼球，估计也吸引外面的我们圈外的公众的那个是眼球，因为他的文章的那个观点和...查看更多

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日，阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师，从慧灵如何熬过三年疫情谈起，说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年，学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务，满足家长期待，听听孟老师怎么说？
  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清
  • 大米和小米专访廖艳晖：我理想的自闭症服务机构，就像便利店一样在你身边

    1.9K

    2023.04.03

    大米和小米专访廖艳晖：我理想的自闭症服务机构，就像便利店一样在你身边

    来源：深圳市复米健康科技有限公司（总部）

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：自闭症,自闭症孩子,深圳市精神残疾人及亲友协会,深圳市自闭症研究会,深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会,守望心智障碍者家庭关爱协会,大米和小米

    一路走来，陆续创建了6家组织，仁爱、仁和、仁善3家服务机构，还有3家社团：深圳市自闭症研究会、深圳市精神残疾人及亲友协会、深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会。去年底，雍慧从廖艳晖手里“接棒”守望协会，她也是一名70后家长，全职照顾自闭症儿子十余年，从一名普通家长会员到被提名为监事，副监事长，
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日，中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》，做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话，并在网络回答了听众提问。应听众要求，现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • Rett综合征伴真性性早熟1例病例报道

    1.5K

    2023.09.28

    来源：中国儿童保健杂志2021年2月第29卷第2期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,雷特综合征,Rett综合征伴真性性早熟1例病例报道,aba,陈凡

    Rett综合征患儿基因突变(P.R133C)为已知的常见突变类型，但并发真性性早熟未见报道。临床上造成性早熟的病因较多，且不同基因突变的Rett综合征表现并不典型。在临床工作中需对病例进行细致的鉴别诊断，避免误诊、漏诊，延误治疗。目前尚无文献对Rett综合征并发性早熟的机制进行探讨,MEC
  • 让爱的土壤滋养用全纳追求平等：在小学开展融合教育的思考与实践

    2.8K

    2023.04.26

    来源：2021年第12期（总第733期）教育论坛

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：让爱的土壤滋养用全纳追求平等,在小学开展融合教育的思考与实践

    综上所述，随着新课改的不断深入发展，素质教育理念在教育教学中的广泛应用，使得小学落实德育教育工作的重要日益凸显，信息化视野下，虽然为教育以及德育工作带来了诸多的便利，但同时也具有一定的挑战。小学生的自制能力比较差，容易受到网络信息的干扰，而沉迷于网络，对此将德育教师在落实工作是要充分考虑到
  • 注意和记忆对孤独症儿童词汇发展滞后的影响*

    3K

    2023.07.21

    来源：心理科学进展第30卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,语言障碍,重复刻板行为,孤独症儿童

    孤独症儿童词汇发展滞后可能源于更一般性的注意和记忆功能损伤。孤独症儿童更容易注意那些显著性更高但是与词汇学习无关的物体,并且在睡眠中更多巩固熟悉的词汇,这些都会妨碍其词汇学习和语言发展。这些结果说明,孤独症儿童词汇发展滞后可能不只是时间上的问题,而是他们在词汇学习的过程中与正常儿童存在质的
  • 异常行为量表中文版在儿童孤独症群体中的信效度

    1.5W

    2020.02.05

    来源：(中国心理卫生杂志, 2011, 25(1): 14- 19

    作者： 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,孤独症治疗,郭延庆,行为问题,贾美香,结构化,社会交往,生活自理

    综上所述,异常行为量表中文版的各因子及总量表具有较好的信度及效度,适用于我国儿童孤独症群体的评估,具有一定推广使用价值。但本研究也存在一些不足,如:缺乏应用量表进行治疗效果评估的数据,因此,今后需进一步完善该项研究,了解该量表对治疗效果评估的敏感程度。同时,本研究显示个别条目评定者信度差,
  • 特殊儿童 “送教上门 ”认知训练的问题及对策

    2.8K

    2024.03.21

    来源：解析设计

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知训练,特殊教育,注意力训练,特殊儿童

    特殊儿童认知训练是一个由易到难、由简到繁的渐进过 程。[1] 顺利开展认知训练，儿童须优先具备 一些最基本的能 力，这些能力又是进行后续教学和训练的先决条件。对于特殊 儿童的认知训练，很多家长都不知道，也并不清楚。大部分家 长更重视的是传统观念下的结果，即跟学业相关的知识，往往 不清楚所谓
  • 新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径

    2.3K

    2023.08.17

    来源：现代特殊教育基础教育研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径,个别化教育,早期干预,南京特殊教育师范学院

    全面推进融合教育，是一项社会系统工程，需要建立政府主导、多方协同配合的领导体制和支持保障机制。但是长期以来，我国在推进融合教育方面存在的最大问题，就是教育治理条块分割，还没有建立完善的融合教育发展机制和支持保障机制，故而造成大量“随班就坐”或“随班就混”，随班就读质量有待提高。
  • 面向自闭症儿童的体感游戏设计研究

    2.3K

    2022.12.15

    来源：设计与理论

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：面向自闭症儿童的体感游戏设计研究,地板时光,感觉统合训练

    近年来，随着各种体感设备的快速开发与升级，更多的专业人才把目光放在了各种新兴设备对一些疑难杂症的康复医疗方面。在自闭症儿童干预训练的研究中，与传统的干预方法相比较， 自闭症儿童在如 LeapMotion 体感控制器这类体感设备的帮助下可以进行更加方便的康复训练，能够在一定程度上提高儿童的注
  • 伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*

    2W

    2021.12.30

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

    伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*曹溶萍 孙玉梅(华中师范大学教育学院，武汉，430079)摘要 大量的研究表明，自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现，并对伴有自闭
  • 语言发育迟缓与语言障碍的临床干预

    1.7K

    2023.10.07

    来源：中国儿童保健杂志2022年8月第30卷第8期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言治疗,语言障碍,社交沟通,儿童语言发育迟缓

    语言发育迟缓和语言障碍是最常见的发育障碍性疾病。语言发育迟缓和语言障碍的临床干预路径中国模式的探索运用了儿童语言发育临床框架和RTI的概念，结合我国覆盖全国的儿童保健体系的优势，改良了循证的三级临床干预路径框架。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 曾梓桃

    广州市花都区星语儿童素质训练中心

  • 陈勋虎

    海口海燕心智障碍者家庭支持中心

  • 田坤

    北京长和系国际医疗投资管理有限公司

  • 王小芹

    临沂心翼四叶草教育科技有限公司

  • 潘燕生

    北京大学幼教中心

  • 刘增荣

    台湾自闭症基金会

  • 关小蕾

    广州市少年宫特殊教育部

  • 夏晓玲

    昆明长和天城康复医院有限公司

  • 吕玲

    北京大学医学部幼儿园

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号