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孤独症儿童四维五阶社会性训练
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本书每部分内容均由案例引出，首先按照不同的训练内容对孩子进行大体的能力测评，进而展示训练的具体内容和方法，以及孩子在训练中可能出现的表现、家长的应对策略。本书介绍的训练均以亲自互动小游戏的形式进行，符合孩子的天性，易于使孩子接受并配合。
王莲莲，资深康复教师，深圳市康复医学会康复治疗专业委员会委员深圳市孤独症康复研究会委员从事孤独症及相关障碍儿童康复训练工作17年。
张 小 娟,资深康复教师,深圳市康复医学会康复治疗专业委员会委员深圳市孤独症康复研究会委员中国孤独症机构联盟成员从事孤独症及相关障碍儿童康复训练工作17年。
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