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自闭症孩子乱拿别人的东西怎么办?别再打骂了!这几招试过的都说有效

来   源:子曰儿童发展中心总部(深圳市福田区)
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摘   要:相信很多家长都碰到过孩子爱拿别人东西这个问题,有些家长却不知道要怎么正确处理。指责孩子吧怕孩子心理受到伤害,不说他吧又怕孩子以后又犯类似的问题。
关键词:自闭症,问题行为,乱拿东西,物权意识

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相信很多家长都碰到过孩子爱拿别人东西这个问题,有些家长却不知道要怎么正确处理。指责孩子吧怕孩子心理受到伤害,不说他吧又怕孩子以后又犯类似的问题。


在孩子的世界里,还没有偷东西的意识,只是觉得自己需要一个东西,至于是不是自己的,都没有关系,最主要的是自己有需要,所以就拿来用,有时父母和孩子的交流还不能实现“交心”,纵使父母“不断地讲道理”,可他们也许并没有“听进去”,因为成人社会的规则还没有真正进入孩子的心灵,内化成为他们的行为准则。但是,如果不及时干预,这样的行为很有可能会在孩子长大后带来更多的麻烦。子曰分享几招屡试不爽的方法。


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【中心简介】深圳市子曰康复科技有限公司简称“子曰儿童发展中心总部”,成立于2018年,致力于打造中国教育康复行业中最有温度最受信赖的平台,为国内2~12岁的自闭症和发育发展障碍儿童提供科学有效的康复服务,通过一对一、小组、融合授课等形式,提升儿童的发音、语言、社交、认知、感统、学前技能、幼小衔接等多方面能力,帮助特需儿童家庭走出干预困境,为行业的成长与发展持续创造价值。目前5个城市的6家分校区 (上海、南京、东莞、合肥、绍兴),专业口碑、高性价比服务赢得家长的信赖和选择。累计服务学员家庭2500个,未来2-3年计划拓展至国内更多一二线城市。子曰儿童发展中心总部【师资团队】在专业课程体系的打磨和优化过程中,子曰汇集了国际化、资深的业内专家与教研团队 (1*BCBA,4*BCaBA数十名RBT及从业经验6-10年以上的言语治疗和运动康复评估及干预老师),引进国内外先进的康复理论、技术和评估、课程体系 (VB-MAPP、AbLLS-R、PEAK等),深度研发细分领域,向下扎根课程迭代升级,向上优化教研教学及服务团队。【课程设置】综合能力发展评估/VB-MAPP评估感知觉与运动发展专项评估与训 查看更多

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    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    关键词:发音不清,唇部训练,语言发育迟缓,口肌训练

    标签:自闭症行业

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    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    关键词:发音不清,口肌训练,语言发育迟缓,说话晚

    标签:自闭症行业

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  • 你所好奇的自闭症家庭真实状态都在这里

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    2024.04.03

    你所好奇的自闭症家庭真实状态都在这里

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    区域:00

    关键词:子曰儿童发展中心,自闭症家庭,自闭症

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    2024.03.07

    自闭症孩子长大了怎么办?两会代表给出新思路

    来源:深圳市子曰康复科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症行业

    区域:00

    关键词:子曰儿童发展中心,自闭症孩子长大怎么办,大龄自闭症

    大龄自闭症人士获得的社会资源“断崖式”减少,与此同时,他们的父母正逐渐老去……这些问题,就像压在家长胸口的巨石,带给特殊家庭难以逃离的窒息。自闭症孩子长大了怎么办?今年两会代表也听到了无数家长的心声,聚焦大龄自闭症群体就业与托育问题,给出新思路。
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    2023.03.23

    来源:深圳市子曰教育发展有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊儿童,子曰4周年店庆

    秉持“为儿童创造更多可能”的理念,尊重他们的表达,认可他们的价值,用爱和专业帮助超过百余名特殊孩子成功步入校园。除了具备专业、科学等常规机构的基本属性外,我们仍尝试重新定义「ZIYUEFamilyZIYUECommunity」:亲切的、开放的、包容的、自由的。
  • 子曰儿童发展与上海“小手拉小手·小小公益人”联合公益融合活动

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    2023.03.23

    来源:深圳市子曰教育发展有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,子曰儿童发展,公益融合活动

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机构暂未发布任何访谈
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    2024.05.28

    袁秋:100余名“星星孩子”的“妈妈”

    来源:上游新闻

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:孤独症儿童康复训练,康复机构,生活自理,城口县星铖特殊儿童援助中心

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  • 恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者(5):林凡裕老师

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    2024.04.12

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    来源:北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:杭州恒星乐乐,融合教育,林凡裕,杭州银杉,居家干预

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    2024.05.30

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    关键词:共同注意,精细动作,作业治疗,自闭症培训,轻度自闭症,泉州特殊教育学校

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    2024.05.29

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    关键词:融合教育,特殊教育,特教,特殊儿童,脑瘫,语言训练

    当前,特殊教育在特殊教育治理现代化概念界定、理论维度、体系建构等方面缺乏深入研究。中国特殊教育治理现代化发展,一方面可进一步完善我国的教育体系,另一方面可以提高我国的教育治理水平,有助于社会人才培养。为此,应当基于中国国情构建特殊教育治理现代化体系,这对于特殊教育治理现代化具有不可忽视的现

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