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  • 孩子与人互动和语言认知背后的关联性

    2.7K

    2024.04.19

    孩子与人互动和语言认知背后的关联性

    作者: 诺爸说

    栏目:认知训练;

    关键词:语言障碍,认知,语言发展

    我们总认为孩子要先有能力,才能发展社交,但是其实因兴趣而建立起的与人的互动,恰恰是孩子学习模仿语言和建立认知最重要的方式,今天聊聊怎么带动和别的孩子玩中帮助孩子发展的一些建议。简单文字摘录如下,具体内容请大家收听音频。
  • 如何训练谱系孩子用手指物?记住这四个步骤

    2.1K

    2024.04.18

    如何训练谱系孩子用手指物?记住这四个步骤

    来源:福建省康语科技有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:手指指物,福州康语总部,孤独症谱系障碍

    学会用手指物,可以给孩子一个有效的抒发通道,减少问题行为。那么,我们该如何正确教孩子通过用手指物来表达自己的需求?
  • 孤独症孩子早期不干预,后来都怎么样了?

    1.9K

    2024.04.17

    孤独症孩子早期不干预,后来都怎么样了?

    来源:郑州知了康复医院儿童康复科

    栏目:认知训练;

    关键词:郑州知了康复科技,孤独症症状,孤独症

    为孤独症或其他发育迟缓孩子的新手父母,一旦发现孩子异常,最初的状态和做法往往是急切地各地奔波寻找专家评估,想要一个否定的答案,继而给自己和全家撕掉孩子不是孤独症的“标签”,然而,最终的结果往往事与愿违。
  • 课题《如何配对》

    1.7K

    2024.04.15

    课题《如何配对》

    来源:长沙县星苑儿童康复中心

    栏目:认知训练;

    关键词:长沙星苑儿童康复中心,如何配对,视觉,触觉

    ​配对是通过视觉、触觉、嗅觉和听觉等来辨识对象,将相同的对象放在一起。在学习配对时,我们先要建立最基础的配对训练,即完全等同的配对。在此基础之上,我们需要进一步帮助孩子建立复杂的配对技能。具备配对的能力体现在孩子能够按照配对的要求将两个物件/图片放到一起。
  • 张家港佳悦:粗大动作训练

    2.9K

    2024.04.12

    张家港佳悦:粗大动作训练

    来源:张家港市佳悦儿童康复发展中心

    栏目:认知训练;

    关键词:张家港佳悦儿童康复发展中心,粗大动作训练,孤独症儿童

    粗大动作(大肌肉)是指全身性的体能活动,儿童通过大肌肉活动探索认识周围的人和事,从婴幼儿时期的蹒跚学步到儿童时期能够做出韵律性的动作和技能。大肌肉发展帮助儿童应付日常生活的需要,同时也帮助儿童在学习、身体健康和体育方面的发展。
  • 培养孩子专注力的良药是运动

    2.2K

    2024.04.10

    培养孩子专注力的良药是运动

    来源:郑州奇德尔教育咨询有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:启乐园感统注意力中心,郑州启乐园,专注力

    ​培养孩子的专注力一直都是家长以及老师们关注的一个话题。说它复杂实则也不难,说难实则也很麻烦,一个充满着矛盾体的必备属性,究竟是怎样的一个暗藏玄机?
  • 低功能自闭症孩子的生活质量改善应需从执行功能与认知语言入手

    3K

    2024.03.27

    低功能自闭症孩子的生活质量改善应需从执行功能与认知语言入手

    来源:大邑县正源儿童关爱中心

    栏目:认知训练;

    关键词:大邑县正源儿童关爱中心,低功能自闭症孩子,执行功能,认知

    孩子低功能重度典型自闭症,自闭症、智力低下、多动症。目前机构半天,幼儿园陪读半天。社交已不强求了,怎么提升智力水平?让他学习东西快一点;在家乖一点,别拆家?与其说提升低功能自闭症孩子的智力倒不如说是提升孩子的在日常生活的执行功能与认知语言的能力、进而训练至生活独立化。
  • 教学孤独症儿童物品属性及特征表达(一)

    2.4K

    2024.03.20

    教学孤独症儿童物品属性及特征表达(一)

    来源:大连大学附属中山医院

    栏目:认知训练;

    关键词:大连中山医院儿童发育行为门诊,孤独症儿童,语言表达

    之前的教学中,小编和大家共同学习了物品的命名及分类,为了增加儿童对物品的认知及丰富语言表达,本期小编将继续与大家分享学习——物品属性及特征表达。
  • 7个手眼协调小游戏训练孩子专注力

    2.1K

    2024.03.19

    7个手眼协调小游戏训练孩子专注力

    来源:长沙小米熊医院有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:长沙小米熊医院,手眼协调,专注力,康复训练

    游戏过程本身也会训练到孩子的观察力、精细动作等能力,并慢慢培养专心习惯,先从孩子都喜欢的游戏开始,玩游戏时专心了,慢慢地他也会将专心的“本事”迁移到其他方面。7个训练专注力的手眼协调的小游戏。
  • 孩子的逻辑思维能力如何训练?

    1.6K

    2024.03.15

    孩子的逻辑思维能力如何训练?

    来源:重庆引力桥健康管理有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:重庆引力桥儿童发展中心,逻辑思维能力

    人类孩子思维发展与常人类似,但会长时间停滞在直观动作思维与具体形象思维阶段,TA们的抽象逻辑思维与常人相比会出现的比较晚,并且发展的水平低、缓慢。如果我们的孩子在逻辑思维能力方面欠缺,可能会出现以下表现
  • 自闭症儿童顺序排列训练活动教案

    2K

    2024.03.14

    自闭症儿童顺序排列训练活动教案

    来源:24小时特教

    作者:康心

    栏目:认知训练;

    关键词:自闭症儿童,排列训练,顺序排列训练活动教案

    自闭症儿童顺序排列训练活动教案,活动目标:1. 帮助儿童理解次序排列的概念和技巧。2. 提升儿童的思维可逆性、传递性和双重性能力。3. 培养儿童的判断、分析和解决问题的能力。
  • 如何有效实施代币制

    2.9K

    2024.03.13

    如何有效实施代币制

    来源:24小时特教

    栏目:认知训练;

    关键词:代币制,低龄儿童,设计代币制

    代币法就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。代币起着表征的作用,只是一个符号,代币可能是票券、记分卡、粘贴纸等。只要行为者表现出预期的目标行为,他就可以按规定获得相应代币的奖励;若表现出不良行为,即被扣除相应的代币;个体用手中的代币可换取自己所希望
  • 自闭症儿童抓不住东西怎么办?精细动作练起来

    2.2K

    2024.03.11

    自闭症儿童抓不住东西怎么办?精细动作练起来

    来源:天津市东丽区知行儿童发展中心

    栏目:理论观点;认知训练;

    关键词:天津知行,自闭症儿童,精细动作,手部协调能力差

    在日常生活中,自闭症儿童可能会存在抓不住东西的情况。这主要是由于他们缺乏抓握物体的技能,或者手部协调能力差、对物体兴趣不足等原因。今天分享3个帮助自闭症儿童提升精细动作技巧的训练方法。
  • 如何训练孤独症孩子用手指物?

    1.7K

    2024.03.09

    如何训练孤独症孩子用手指物?

    来源:重庆江北博爱康复中心

    栏目:认知训练;

    关键词:重庆江北博爱儿童康复中心,孤独症孩子,沟通技能

    手指指物是非常基本和实用的沟通技能,可以帮助语言上暂时不能顺利沟通的孩子给家长或他人传递自己的需求,也可以促进孩子的表达欲望,但是,很多孤独症孩子习惯于用哭闹来反馈,令人十分头疼,我们该如何教孩子用手指物呢?
  • 认知升级带给我的自由

    2.2K

    2024.03.08

    认知升级带给我的自由

    作者:苌雪博士

    栏目:认知训练;

    关键词:认知,神经发育障碍,孤独症

    错误认知带给我的影响:请您结合第一讲的内容,谈一谈您对孤独症曾有哪些不正确的认知?这些想法是否影响到您的心情和家庭氛围?现在您是如何理解的?这种认知的转变对您有何助益?
  • 0-6岁各个阶段精细动作训练方法

    2.7K

    2024.03.04

    0-6岁各个阶段精细动作训练方法

    来源:青岛融合教育发展有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:青岛融合教育,精细动作,精细运动锻炼,

    但事实上,这些动作并不只是指单纯的手部灵活度,更是指能够凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动,在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力。正常情况下,孩子越长大,精细动作能力会逐步提高,7岁以后的发展几乎能达到成人的水平。
  • 早期过多屏幕暴露影响儿童认知和社会情感发展

    2.4K

    2024.02.26

    早期过多屏幕暴露影响儿童认知和社会情感发展

    来源:探索与理解孤独症

    栏目:认知训练;

    关键词:儿童认知,社会情感,自闭症诊断

    近年来,随着电子设备的普及,越来越多的儿童在婴幼儿时期就开始接触电子屏幕,有些儿童甚至沉溺于电子屏幕。然而,在儿童阶段,大脑发育迅速,可塑性较强,对环境和早期经历高度敏感,早期过度的电子屏幕暴露可能会造成很多负面影响.
  • 儿童配对训练项目及游戏活动

    2.1K

    2024.02.26

    儿童配对训练项目及游戏活动

    来源:南京优加健康管理有限公司

    作者:​ 优加 UplusAcademy

    栏目:认知训练;

    关键词:儿童训练,游戏活动,南京优加

    配对是察觉两种物件或物种概念之间“相同”的能力,即是运用视觉、触觉、听觉、味觉和嗅觉等来辨识对象,将相同的对象放到同一个地方。进行配对学习时,应从外形简单及明显的对象开始,逐渐发展至有许多细节、些许差异的对象,或需要仔细辨别的复杂图案,最后可换成字母、数字等比较抽象的符号。
  • 提高自闭症孩子的综合能力,这11个互动游戏,放假期间一定要试试!

    1.9K

    2024.02.21

    提高自闭症孩子的综合能力,这11个互动游戏,放假期间一定要试试!

    来源:重庆江北博爱康复中心

    栏目:认知训练;

    关键词:重庆江北博爱,儿童康复中心,自闭症孩子

    提高自闭症孩子的综合能力,这11个互动游戏,放假期间一定要试试!
  • 儿童认知理解配对训练大全

    1.6K

    2024.02.21

    儿童认知理解配对训练大全

    来源:你好children

    栏目:认知训练;

    关键词:儿童认知,认知理解,干预训练

    今天,本平台为大家精心准备了一份非常全面的《儿童认知理解配对训练大全》,其中包含大家非常需要的物品配对、颜色配对、功能配对、数字配对、形状配对、影子配对、关联逻辑配对、字母配对等,还有一份完整的配对游戏大合集资料,不管是你日常做训练,还是教学训练应用,用起来都十分方便哦
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