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  • 孤独症儿童的模仿活动

    2.2K

    2024.04.24

    孤独症儿童的模仿活动

    来源:24小时特教

    作者:小白

    栏目:融合技能;

    关键词:孤独症儿童,模仿,语言模仿

    ​模仿是一种有意识的仿效别人的行为,是学习和发展的基础。一般而言,绝大多数的自闭症孩子先天没有自动模仿的能力,因为他们大多注意力不集中,专注力差,但由于模仿能力是一切学习的基础,如果不趁早加以培养,则他们在各方面学习的进行都会遇到困难而显得迟缓,所以我们一定要及早加以训练。
  • 特教必备:自然情境教学(NET)的神奇工具上新!提升教学效率不是梦!

    2.1K

    2024.04.18

    特教必备:自然情境教学(NET)的神奇工具上新!提升教学效率不是梦!

    来源:MyStar小助手

    栏目:融合技能;

    关键词:特教老师,自然情境教学,NET

    也许有新来的小伙伴要问:这个围裙是拿来干什么的,为什么说它是NET教学神器呢?自然情境教学(NET)的特点就是教学程序灵活、效率高,所以在NET教学中,会看到特教老师们特别“忙”。
  • 小孩读写有困难,父母可以提供哪些支持

    2.4K

    2024.04.15

    小孩读写有困难,父母可以提供哪些支持

    来源:广州健知教育咨询有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:健知教育,读写困难

    患有读写困难的人可能会有各种困扰。父母可以为自己的孩子提供更多的支持和鼓励,增进他们的自尊和自信。
  • 孩子融合需具备哪些能力?评估融合情况的观察点是什么?

    1.6K

    2024.04.11

    孩子融合需具备哪些能力?评估融合情况的观察点是什么?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:星空半步,融合能力,社交⾏为

    “幼儿园是孩子人生的第一个转折点,是孩子从家庭走向社会的重要阶段,也是康复教育中重要的一个里程碑。循序渐进和专业系统的支持是让孩子走好这一步的关键。”
  • 语言发育迟缓孩子如何融入校园

    2.3K

    2024.04.10

    语言发育迟缓孩子如何融入校园

    来源:重庆小米熊儿童医院有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:重庆小米熊儿童医院,语言发育迟缓,

    ​语言发育迟缓是指孩子在语言发展过程中,其说话能力、语言理解能力或表达能力相较于同龄孩子有所滞后。这可能会对他们在校园中的学习和社交造成一定困难。下面我们将探讨语言发育迟缓的孩子在校园中可能面临的挑战,以及如何帮助他们克服这些挑战。
  • 幼儿园需要具备的核心能力与适应法则

    1.9K

    2024.03.28

    幼儿园需要具备的核心能力与适应法则

    来源:北京晨星禾合教育科技有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:北京晨星禾合,适应法则,社交能力

    当您家的小宝贝即将迈出人生中重要的一步——进入幼儿园时,相信每位家长都会怀揣着期待与忐忑的心情。这不仅是一个成长阶段的转换,更是孩子们从家庭走向社会、独立面对新环境的起点。那么,在这个关键时期,我们的孩子需要具备哪些能力?作为家长,又该做好哪些准备呢?
  • 妙招帮孩子训练阅读技能

    2.1K

    2024.03.19

    妙招帮孩子训练阅读技能

    来源:上海建京教育科技有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:星星桥,阅读障碍,阅读技能

    对于已经上了学的孩子来说,孩子们每天在学校里阅读的时间其实已经不短,再加上如果本身有阅读困难问题,回到家里就会相当抗拒。这里有几个有趣的方法分享给大家,帮助你在家里给孩子做阅读练习,供大家参考。其实归根结底,还是围绕着“如何结合孩子的兴趣,从他们的喜好出发”!
  • ​ 融入才是最好的社交活动

    2.4K

    2024.02.29

    ​  融入才是最好的社交活动

    来源:广州七彩之光教育咨询有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:广州七彩阳光康复中心,社交技能,融合教育

    最近发现我们绝大多数的孩子都有一个共同点:就是在疫情期间出生和长大的孩子,普遍都更容易有焦虑情绪,更缺乏安全感,兴趣点更低,刻板行为也相对更严重些
  • 孤独症学前儿童融合的五种有效策略

    2K

    2024.02.28

    孤独症学前儿童融合的五种有效策略

    来源:南京微关爱应用行为分析研究院有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:南京微关爱,孤独症,儿童融合

    我们针对融合环境下障碍幼儿的特殊教育服务采用了五种策略。这些策略能帮助孤独症儿童和其他发展障碍的儿童获得技能、发展人际关系以及参与到班集体。
  • 不要问“孤独症儿童能上学吗?”而是要掌握这些“入学前必需的技能”

    2.9K

    2024.02.26

    不要问“孤独症儿童能上学吗?”而是要掌握这些“入学前必需的技能”

    来源:天津市滨海新区德曜孤独症康复中心

    栏目:融合技能;

    关键词:天津德曜儿童发展中心,孤独症儿童,入学技能,听从指令能力

    “我的孩子能上学吗?”“你的孩子准备好了吗?”上学不是简单的“能”或“不能”,而是无数个“能不能”的具体问题:能不能安静地坐下来听课?能不能认真听老师的话?能不能参加集体活动?能不能遵守学校的规则?能不能符合社交的规范?
  • 上小学,这项能力要提前半年准备!

    2.2K

    2024.01.25

    上小学,这项能力要提前半年准备!

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:广州乔致教育,幼小衔接,乔致教育幼小衔接系统

    ​自闭症孩子迈入小学是一关难的挑战。上小学,意味着孩子真正走上社会融合,接受各种规范的约束、接受权威以及批评,尝试迈向独立,这是ASD孩子接受学校教育的首要意义。
  • 2个方向帮助孩子合理规划,4个方法提高孩子学习效率

    2.8K

    2024.01.23

    2个方向帮助孩子合理规划,4个方法提高孩子学习效率

    来源:黑龙江京科儿童医院有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:黑龙江京科儿童医院,孩子学习效率

    其实孩子放假,想放松一下的心情可以理解。但是由于孩子的自制力差,很容易被自己的“欲望”支配。年龄越小的孩子,也越需要大人的陪伴和引导。那么,究竟如何协助孩子科学安排寒假生活,可以让家长们实现轻松辅导,让孩子快乐学习呢?
  • ASD孩子太难了!这些核心障碍和上学困难该怎样解决?

    2.4K

    2024.01.22

    ASD孩子太难了!这些核心障碍和上学困难该怎样解决?

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    栏目:融合技能;

    关键词:青岛以琳,ASD孩子,核心障碍,以琳幼小衔接

    如果我们孩子的幼小衔接只是提前教会他们一年级的功课,那是得不偿失的,完全可能因为他们已经会了,在课堂上他们更不听、更游离在集体之外。何况这种填鸭式的教学,只是让他们学会死记硬背,并没有真正地理解。我们的孩子到了二年级怎么办?三年级又怎么办?
  • 孩子去幼儿园融合过程中出现的行为问题有可能跟这些有关

    2.6K

    2024.01.09

    孩子去幼儿园融合过程中出现的行为问题有可能跟这些有关

    来源:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目:融合技能;

    关键词:广州星智成长,幼儿融合,行为问题

    最近收到学生家长反馈,航航小朋友在幼儿园融合中出现因不理解"等待"而导致一些行为的产生,比如:需求一下子等不到满足,就哭闹的非常厉害;排队等待去操场做操时,会推小朋友;等待轮流玩游戏时,也会咬小朋友。为此,幼儿园的老师及家长十分头痛。接下来跟大家分享两个方法培养孩子的等待意识,让孩子学会等
  • 3个能力4项策略,帮助孤独症孩子顺利进入普校!

    2.2K

    2023.12.22

    3个能力4项策略,帮助孤独症孩子顺利进入普校!

    来源:济宁五彩鹿教育咨询有限责任公司

    栏目:融合技能;康复方法;

    关键词:五彩鹿儿童发展中心,孤独症,孤独症孩子,融合教育

    对于孤独症的的家庭来说,孩子能不能顺利进入普校一直是家长揪心的事情,因为任何一点达不到学校要求都有可能被学校退学,所以孤独症的孩子进入普校前建议要具备这3项能力。具备这3大能力,最少也需要前2个能力。
  • 破解多动症孩子写作业难题:把握3个关键+5点建议,帮助家长轻松辅导

    1.6K

    2023.12.21

    破解多动症孩子写作业难题:把握3个关键+5点建议,帮助家长轻松辅导

    来源:北京长和大蕴儿科诊所有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:北京长和大蕴,多动症孩子,家庭作业,ADHD孩子

    如何让孩子顺利完成家庭作业?在这篇文章中,我们将分享围绕三个关键问题——“何时、何地、如何做”,帮助孩子建立一个放学后的家庭作业常规流程,让孩子完成作业变得更容易。这个方法不仅适用于多动症孩子,也适用于任何一个孩子。
  • 特殊儿童踏入小学技能准备

    1.8K

    2023.12.20

    特殊儿童踏入小学技能准备

    来源:河北希诺医疗服务有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:河北希诺童康,特殊儿童,融合技能

    特殊儿童踏入小学技能准备,具体如下
  • 打造职业康复 助力社会融合:“星望职场”孤独症等心智障碍群体职业康复项目的实践与启示

    1.8K

    2023.12.08

    打造职业康复 助力社会融合:“星望职场”孤独症等心智障碍群体职业康复项目的实践与启示

    来源:闽东日报

    栏目:自闭症就业;融合技能;

    关键词:职业康复,社会融合,孤独症,心智障碍群体,职业康复项目

    “从今年7月起,市残联继续开展‘星望职场’孤独症等心智障碍群体职业康复项目(二期),我们会定期邀请国内心智障碍成人服务领域的专家走进宁德,每两周为家长及心智障碍青少年提供为期两天的深度支持,旨在引导学生家长基本掌握自主生活服务技能,支持内容包括线下实操示范、家长赋能工作坊、实操观摩、现场督
  • 特殊孩子需要怎样的融合环境?

    2.7K

    2023.12.06

    特殊孩子需要怎样的融合环境?

    来源:星光无限(北京)教育科技有限公司

    栏目:融合技能;

    关键词:特殊孩子,融合环境,北京星光无限

    特殊孩子在家庭、学校和社会中需要一个融合环境,以确保他们能够充分发展和参与社会生活。这种融合环境应该提供支持、接纳和机会,帮助特殊孩子实现自己的潜力。今天来聊一下特殊孩子在家庭中所需的融合环境,以帮助特殊孩子能够更好的独立生活。
  • 孤独症儿童进入幼儿园前的12项融合必备技能

    2.1K

    2023.11.23

    孤独症儿童进入幼儿园前的12项融合必备技能

    来源:24小时特教

    栏目:融合技能;

    关键词:孤独症儿童,融合必备技能,社会交往障碍

    社会交往障碍是孤独症儿童最核心的缺陷,是一个孩子之所以被诊断为孤独症的主要依据。这些就是对12项核心能力的介绍,大家可以通过介绍和自己的孩子进行一下对照。看看现在自己的孩子哪一项能力还不具备,而哪一项能力已经有了,但是还需要继续提升。
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