自闭症是一种终身性的发展障碍，其症状会随着孩子年龄的增长而逐渐加重。对于家长来说，随着孩子的成长，养育自闭症孩子所需的精力和挑战也会随之增加。在没有任何特殊支持的情况下，自闭症孩子可能面临着更加困难的挑战，而家长需要投入更多的精力来应对。
控制力
随着自闭症孩子进入青春期，他们的身体发育逐渐健全，身高、体重和力气都会显著增加。然而，与此同时，父母的年龄也在逐渐增长，身体素质也会下降。这种身体上的差距使得父母在某些情况下失去了对孩子的控制能力。如果自闭症孩子缺乏情绪管理和行为控制的能力，他们可能随时爆发激烈的情绪和行为问题，对自己和他人造成严重的影响。比如一个5岁的自闭症孩子发脾气可能只是简单地乱扔玩具或哭闹，即使出现攻击行为，通常也不会造成太大的后果。在紧急情况下，父母可以采取身体控制等方式来阻止孩子的行为。然而，一个15岁的自闭症孩子发脾气、扔东西并出现攻击行为，可能会对他人的财产和身体健康造成严重的影响，而且很难轻易被家长控制住。
社交障碍
自闭症孩子渴望社交和独立，但由于社交技能的不足，他们在尝试建立伙伴关系和融入社会的过程中经常会遇到挫折。随着年龄增长，他们对交友、发展亲密关系以及实现独立生活的渴望会越来越强烈。然而，这种渴望往往与他们的现实情况相冲突，导致他们出现焦虑、抑郁等心理问题，进而影响到他们的行为表现，给家长的教养带来更大的压力。
问题行为
大龄自闭症人士与小龄孩子相比，在环境要求方面面临更高的挑战。小龄自闭症孩子在公共场合出现不恰当的行为可能会得到人们的理解和包容，但大龄自闭症孩子的不当行为往往会触犯更底线的社会规范和原则，很难再继续得到他人的宽容。
为了提高自闭症孩子未来的生活质量，家长在早期阶段就要及时对他们展开行为技能训练是至关重要的。早发现早干预是关键。家长应密切关注幼儿早期的发育状况，一旦发现问题，就要及时采取行动。重点放在帮助孩子获得行为技能，将其作为早期教育的重要内容。
生活自理
培养孩子的生活自理能力也是至关重要的。家长应注重培养孩子在衣、食、住、行方面的技能，逐步培养他们独立自理的能力，减少对他人的依赖。
情绪管理
提高孩子的情绪管理和行为控制能力同样重要。通过增加孩子良好的行为，减少不适当的行为，教会他们用适当的方式表达拒绝、发泄负面情绪等，可以减少对他人的干扰，增加环境的包容。
兴趣培养
根据孩子的兴趣培养他们必要的闲暇技能也是一个重要的方面。根据孩子的兴趣和能力水平，发展一门特殊爱好或技能，不仅可以让他们保持积极的状态，还有可能为他们提供展示自己、发展工作能力的机会。
自闭症孩子越大越难带，这是一个现实的挑战。然而，通过早期干预和综合支持，家长可以为孩子创造更好的生活环境，提高他们的生活质量。重点在于早发现早干预，注重培养生活自理能力，提高情绪管理和行为控制能力，并根据孩子的兴趣培养必要的闲暇技能。只有这样，我们才能为自闭症孩子的成长之路铺设更加宽广的道路。
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