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  • 密蒙台梭利学前教育

    2020-04-19

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:语言训练

      蒙台梭利的学前教育课程思想蒙台梭利是意大利著名的教育家,也是世界上第一位杰出的女性学前教育家。她先是研究智能缺陷儿童的诊治,后转而研究正常儿童的教育。她坚信,心理缺陷和精神病儿童,通过运动和感觉训练活动,可以使身体协调,智力也能得到发展。  她认为,儿童心理缺陷和精神病患的主要问题是教
  • 对自闭症儿童学前教育的展望是什么?自闭症儿童学前教育需要保障什么?

    2023-05-15

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:自闭症儿童学前教育需要保障什么?建立评价预警机制

    政府对自闭症儿童的早期教育负有不可推卸的责任,应逐年增加资金投入,重点关注缺少早期教育机会的孩子及其家庭,致力于缩小患儿早期教育的城乡差距、东西部地区差距、发达地区与落后地区的差距。虽然未来我国不可能使所有患儿都能获得同等质量的早期教育,但至少要通过政策的调控缩小差距,如逐步分阶段实施0-
  • 海口市强化学前教育、特殊教育普惠发展

    2022-12-22

    来源:金台资讯

    作者: 刘梦晓

    栏目:自闭症行业

    关键词:美兰区特殊教育学校,特殊教育的本质,特殊教育资源

    一、海口市强化学前教育、特殊教育普惠发展加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展,完善覆盖全学段学生资助体系。二、党的二十大报告12月19日11时许,午餐铃声一响,海口市美兰区特殊教育学校内,4个小学班级的30多
  • 教育部:健全学前教育保障机制 推进幼小科学衔接

    2022-02-15

    来源:封面新闻

    作者:粟裕

    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育,特教

    2月15日,教育部举行新闻发布会,介绍2022年基础教育重点工作任务和中小学幼儿园开学有关工作要求。教育部基础教育司司长吕玉刚在会上介绍,以县为单位完善普惠性幼儿园布局规划,健全普惠性学前教育保障机制,深入推进幼小科学衔接,进一步提高普及普惠水平和科学保教质量。
  • 我国特殊需要儿童接受学前教育的情况如何?

    2022-03-05

    来源:壹基金海洋天堂计划

    作者: 壹基金

    栏目:社会关注

    关键词:融合教育,特殊教育,特教,多动症,残障儿童,特殊儿童,特殊需要儿童,社交障碍

    从2017年起,在河南省教育主管部门的支持下,奇色花承接民政部中央财政社会组织“关爱残疾儿童融合教育试点”项目。对于目前国内大部分地区残疾儿童学前教育入园率低的情况,邰丽华委员认为主要原因包括:实施学前融合教育的责任主体不够明确,普通幼儿园接纳特殊需要儿童的意愿及能力普遍不足;
  • 教育部:加快发展学前教育、普通高中教育和特殊教育

    2022-02-10

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育

    实施“十四五”学前教育发展提升行动计划,进一步提升学前教育普及普惠水平,推动各地以县为单位完善普惠性资源布局规划,加强城镇新增人口、流动人口集中地区和乡村幼儿园建设。加强县域普通高中建设,实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划,启动实施县中托管帮扶工程。
  • 《残疾人教育条例》关于义务教育和学前教育的相关规定

    2022-09-25

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:残疾人教育条例,义务教育,学前教育,特殊教育

    《条例》要求各级人民政府应当积极采取措施,逐步提高残疾幼儿接受学前教育的比例。县级人民政府及其教育行政部门、民政部门等有关部门应当支持普通幼儿园创造条件招收残疾幼儿;支持特殊教育学校和具备办学条件的残疾儿童福利机构、残疾儿童康复机构等实施学前教育。
  • 特殊需要儿童在36岁阶段接受学前教育的状况不容乐观

    2022-03-14

    来源:

    作者:赵明鑫

    栏目:特殊教育

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育

    2022年全国两会期间,邰丽华提交了《关于推动落实十四五特殊教育发展提升行动计划,保障特殊需要儿童平等获得学前融合教育机会的建议》,认为特殊需要儿童在3-6岁阶段接受学前教育的状况不容乐观,并在建议中将造成残疾儿童学前教育入园率低的主要原因概括为三点。
  • 邰丽华:特殊需要儿童在3~6岁阶段接受学前教育的状况不容乐观

    2022-03-12

    来源:中国经营报

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:融合教育,特殊教育,特殊儿童

    在今年全国两会期间,全国政协委员、中国残疾人艺术团团长邰丽华提交了《关于推动落实〈“十四五”特殊教育发展提升行动计划〉,保障特殊需要儿童平等获得学前融合教育机会的建议》。邰丽华指出,目前,造成残疾儿童学前教育入园率低的主要原因包括:实施学前融合教育的责任主体不够明确,普通幼儿园接纳特殊需要
  • 学前教育法的这些草案,不得不说是儿童教育的一大进步!

    2020-10-13

    来源:河南老岳讲感统教育科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:ABC,感统,感统教育,感统失调,自闭,老岳讲感统

    专注感统教育老岳讲感统近日,教育部公布的《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。这项事件不断在各大媒体平台占据热搜排行,老岳讲感统小编也一直关注着其中的一些条款,今天我们来总结一下《草案》里最受社会和家长广泛关注的话题,和各位分享沟通一下。第十四条:入园保障“学
  • 贵阳市学前教育融合发展产教融合联盟成立大会暨校政企签约仪式举行

    2022-03-20

    来源:贵阳市人民政府_今日贵阳

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:特教,特殊儿童,星乐树

    3月18日,“筑人才·强省会”学前教育融合发展产教融合联盟成立大会暨校政企签约仪式举行,标志着贵阳市“5N”产教融合联盟(数字科技、学前教育、健康医药、中高端制造、数据中心5个产教联盟)建设迈出了第一步,开创了贵阳贵安“政校企合作、产研学共赢”新局面。
  • 大邑县特殊教育学校联合邑新幼儿园开展学前教育交流活动

    2022-10-13

    来源:潇湘晨报官方百家号

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:大邑县特殊教育资源中心

    成都市人力资源和社会保障局督导县职业高级中学疫情防控常态化工作为进一步促进学校落实市委、市政府和市疫情防控指挥部常态化防控工作的安排部署,落实学校疫情防控工作责任,10月11日,成都市人力资源和社会保障局疫情防控工作专班七组组长刘莹率领检查组一行到学校进行疫情防控督导检查。
  • 第四届中国—新西兰学前教育研讨会在南京举办 加强学前融合教育的交流分享

    2023-09-21

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:学前融合教育,多元融合,特需儿童教育

    2023年9月21日,以“多元融合与促进:学前融合教育的高质量发展”为主题的第四届中国—新西兰学前教育研讨会在江苏南京举行,采取线上线下相结合的方式进行。

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