孤独症流量门户 自闭症机构入驻

NDBI模式文章专题

  • 文章
  • 新闻
  • 论文
  • 访谈
  • 机构
  • 人物
  • 书籍
  • 视频
  • 招聘

本站热搜: 东方启音机构 自闭症哈尔滨机构 小凡星机构 育子园机构 alsolife机构 彩虹桥机构 北极星机构 娃语实验室机构 六月花机构 牵牛花机构 睿智全纳机构 星空半步机构 三山青禾机构 十堰康语机构 顾连芒果机构 焦作启慧机构 向日葵机构 太阳花机构 小海龟机构 心心语机构 星贝育园机构 武汉融合幼儿园机构 星气球机构 星启点机构 ABA课程机构 上海星星桥机构 成都市一孚儿童关爱中心机构 心语星愿机构 月亮船机构 艾米熊机构 小海豚机构 亮晶晶机构 博朗星辰机构 长沙童心语机构 武汉守望暖星机构 自闭症康复机构机构 康音贝贝机构 佳音蔚来机构 向阳花机构 苏州同星园机构 西蒙贝贝机构 远图启纳机构 晨星禾合机构 星童融合机构 岳阳星语机构 阿斯伯格康复机构 手拉手机构 长沙特儿立机构 苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构 启迪星机构

  • NDBI干预模式NDBI教什么?

    2022-12-25

    来源:ABA共享空间

    作者:Huanhuan Qiao

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症谱系障碍的干预,NDBI干预模式,孤独症循证实践报告,什么是功能技能,NDBI教什么

    NDBI强调发展心理学和ABA科学的结合,两者都非常重要。西雅图儿童医院的MendyMinjarez博士认为NDBI大伞下的循证干预都可以算是ABA。上面两张图皆来源于2020年发表的孤独症循证实践报告,中文版由梅知老师翻译整理,可以看到NDBI的研究数量远多于跟它相提并论的DTT。
  • 孤独症干预:NDBI是什么?NDBI和ABA有什么关系?

    2023-04-05

    来源:北京北大医疗脑健康科技有限公司深圳福田分公司

    作者:王昱丹

    栏目:康复方法

    关键词:孤独症干预,NDBI是什么,NDBI和ABA有什么关系,NDBI的共同特征

    与传统的基于ABA的行为干预相比,对孤独症幼儿的干预大多基于更“自然主义”的方法,近些年,NDBI逐渐走进了我们的视线。有研究表明,患有孤独症儿童在被他人持续地模仿时,对他人的关注会增加(DawsonandAdams1984),不同的NDBI对模仿孩子这件事的看法是不同的。
  • 有哪些符合NDBI自然发展行为干预模式理念的自闭症干预方法?

    2023-04-12

    来源:上海星惜科技有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:NDBI自然发展行为干预模式理念,自闭症干预方法,孤独症儿童早期干预丹佛模式,关键反应训练

    《孤独症与发育障碍 Journal of Autism and Developmental Disorders》期刊文章提出了NDBI自然发展行为干预模式的理念,其被称为未来孤独症干预的主要方法。我们日常熟知的很多干预方式其实都符合NDBI的理念:早期干预丹佛模式;关键反应训练;联合注意假
  • NDBI:集发展心理学和行为科学于一身的干预模式长啥样?

    2021-06-16

    来源:

    作者:原创HuanhuanQiao ABA共享空间

    栏目:争鸣与其他

    关键词:早期丹佛,应用行为分析,自闭症,认知,辅助,假想游戏,模仿,挑战性行为,社交沟通,行为分析师,共同注意,特教,ABA,ABA方法,DTT,ESDM,PRT,丹佛模式,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症干预,自闭症症状,自闭症谱系,问题行为

    另外异常儿童心理学的研究发现自闭症儿童在情感分享和社交动机上的缺陷,一些NDBI倾向的干预模式开始融入促进儿童情感参与的策略。NDBI强调提供必要的“基础设施”来支持有效学习生活所需的功能性技能(这是自闭症孩子所缺失的,除了后天一步一步教没有别的方法,通过某种神奇方法让其自动获得,应该不太
  • NDBI在融合教育中应用的一些项目和策略

    2021-05-31

    来源:

    作者:原创HuanhuanQiao ABA共享空间

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症,强化物,融合教育,辅助,模仿,自我管理,后效强化,ABA,BCBA,DTT,PRT,社交技能,结构化,结构化游戏,自闭症儿童,自闭症孩子,问题行为

    NDBI强调孩子能够尽可能在真实自然的环境中学习,对于孩子来说,早教班、幼儿园、中小学校等等都属于非常真实自然的环境。所以,NDBI的一个主要目标就是帮助家长以及学校老师通过使用循证干预策略在自然环境中促进自闭症孩子学习新技能,并保持和泛化。
  • 北美NDBI工作日志|问题行为VS能力,我们应该先关注哪个?

    2021-05-31

    来源:

    作者:原创松松是我 ABA共享空间

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症,ABA,ABC,自闭症诊断,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    【“问题”行为】我斟酌了很久应该怎样翻译英文的challengingbehavior,因为这个词组的本意在英文中表现的是一种委婉的意思,并不带有明显负向含义。孩子这时已经是不情愿的状态了,家长见孩子没有反应,又重复了问题,孩子依旧没有回答,反复几次后,孩子的不满情绪到达了顶点,开始推开身边
  • 邹小兵解读NDBI自然发展行为干预,教你如何利用自然环境做有效干预

    2022-12-30

    来源:星空智程心理康复

    作者:STARTOUR

    栏目:培训研讨

    关键词:孤独症医康教融合,自然发展行为干预,儿童自闭症教育三原则,自闭症干预BSR模式

    PART-01自然发展行为干预模式基本要求●在自然情境下(家庭、社区、幼儿园、学校、职场)实施,根据自闭症儿童核心特征对干预环境进行安排、布置和设计。5生态系统自闭症的孩子他有自己的缺陷,也有自己的长处,我们现在看到了他的缺陷,要去帮助他,帮助家长,等孩子长大,他的幼儿园老师、小学老师,这
  • 文献阅读分享|自闭症谱系障碍的自然发展行为干预(NDBI)

    2021-05-31

    来源:

    作者:原创松松是我 ABA共享空间

    栏目:争鸣与其他

    关键词:早期丹佛,关键反应训练,认知,模仿,关键反应训练PRT,自我管理,结构化教学,共同注意,ABA,DTT,PRT,早期干预,结构化

  • ABA模式

    2022-07-20

    来源:

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:ABA模式,应用行为分析,行为主义学习理论,自然情景教学,图片交换沟通系统,洛瓦斯,自闭症儿童

    ​ABA的目的是增加期望行为(社会反应、恰当的游戏),教授一些新技能(自助、交流),并保持这些行为(锻炼自控并通过任务来引导自己),理解如何从一个行为过渡到下一个行为(在教室里从一个任务到另一个任务,从一个社会互动转到另一个),减少日常干扰行为(自伤等)。
  • PCI模式

    2019-12-25

    来源:

    作者:

    栏目:康复方法,谱系名词

    关键词:感统,自闭,自闭症,自闭症儿童

    游戏与文化介入法简称PCI,是台湾杨宗仁教授根据《人际发展关系篇》并他们多年来的本土化游戏教学实践相结合的系统的介入课程。主要针对的是自闭症和人际关系障碍的儿童。为什么我们要介入游戏教学?游戏是一种广泛的介入策略,它同时可以提升自闭症儿童不同的能力。如双向的社会互动沟通、想象力、五官知觉、
  • DIR模式

    2020-04-01

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:floortime,感觉统合,统合,自闭,自闭症

    DR模式(Developmental,Individual Difference,Relationship-based Mode)有系统地检视孩子于一无二的生理状,家庭关系及互动方式下的发展和能力,帮助我们识别及综合孩子与其家庭的需要。这治疗模式包含以下三个要素:发展取向(Developm
  • RDI,DIR模式(地板时光),社交、情绪管理和全面支持模式

    2021-01-03

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:RDI,地板时光,孤独症,自闭症,DIR模式,辅助,挑战性行为,社交沟通,共同注意,孤独症干预,孤独症治疗,社会交往,自闭症儿童,自闭症治疗,自闭症治疗方法

    RDI,DIR模式(地板时光),社交、情绪管理和全面支持模式(SCERTSModel)是发展导向的孤独症治疗方法。DIR模式利用自闭症儿童的自然情感和兴趣,增强共同注意、双向交流、参与、解决问题和符号思维的能力。
  • 到底哪种康复模式更好?

    2022-04-19

    来源:

    作者:原创墨者墨者的心路历程

    栏目:影子老师

    关键词:地板时光,自闭症,融合教育,认知,辅助,游戏治疗,影子老师,特教,ABA,DTT,PCI,PRT,丹佛模式,感统,感统失调,感统训练,自闭症孩子,自闭症的孩子,自闭症谱系,言语康复,问题行为

    融合教育,ABA,PCI,地板时光,游戏治疗,丹佛模式,感统训练,构音训练其实这个也是偷换概念。所以,给言语康复冠以提升孩子语言表达能力的宣传,是有些偷换概念了。想改善孩子的问题行为,那ABA肯定是首选。
  • 早期介入丹佛模式

    2019-12-18

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:谱系名词,康复方法

    关键词:ESDM,孤独症,孤独症儿童,认知能力,自闭,自闭症,自闭症症状

    (又称丹佛早期干预模式, Early Start Denver Model,ESDM)是由美国加州大学MIND研究所发展心理学教授罗杰斯Sally Rogers和自闭症之声的首席科学官道森GeraldineDawson共同开发的一种针对年龄在12 -48个月大孤独症儿童的早期综合性行为干预
  • 自闭症干预之邹小兵的行为-认知-关系干预模式(BCR模式

    2020-03-30

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:行为问题,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子

    从2005年起中山大学附属第三医院儿童发育行为中心以儿童发展心理学理论为依据,总结自身的实践和体会,同时借鉴欧美国家的训练理论和模式,如:应用行为分析(ABA)、言语行为(VB)等,提出行为(behavior)、认知(cognition)、关系(relationship)干预疗法,简称BC
  • 自闭症须尽快从“单纯医学模式”向国际ICF“社会综合模式”转化

    2020-08-26

    来源:济南市安安特殊儿童康复中心

    作者:由仲

    栏目:专家观点

    关键词:孤独症,孤独症谱系,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,孤独症谱系障碍,由仲,中国残联

    原创由仲有一个很有趣的问题——现代医学能够治疗多少疾病?大约占百分之多少?我听过的答案是从10%至90%,数据区间够大,足以说明人类对现代医学缺乏正确评价和了解。很多人一直认为:“绝大多数病是可以治愈的”。但现实刚好相反:“绝大多数病是没法根治的”。曾经看过一个学术讨论——现代医学究竟能治
  • 早期介入丹佛模式(ESDM)

    2020-03-09

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,孤独症,孤独症儿童,认知能力,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症症状

    早期介入丹佛模式(又称丹佛早期干预模式, Early Start Denver Model,ESDM)是由美国加州大学MIND研究所发展心理学教授罗杰斯Sally Rogers和自闭症之声的首席科学官道森GeraldineDawson共同开发的一种针对年龄在12 -48个月大孤独症儿童的早
  • 语言行为教育模式

    2022-07-06

    来源:

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:语言障碍,自闭症的治疗,行为问题,语言行为,语言行为教育模式,语言训练,问题行为

    按照语言行为教育模式的观点,离散单元教法中所使用的理解物体名称的训练和表达物体名称的训练是非常重要的,但还不够充分。对自闭症儿童的语言干预,还应该扩展到其他领域如对要求性语言和对话性语言的训练。而语言行为的教育模式,确实在这些方面作出了一些新的贡献。语言行为教育模式为对自闭症儿童进行语言训
  • 早期介入丹佛模式概述

    2019-12-18

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症家庭,社交训练,机构康复,康复方法

    关键词:ESDM,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,强化物,语言发育

    矫正不良行为的正性行为方法不良行为—攻击性 、破坏性、扰乱性或过度重复的行为,可以通过正性行为方式来加以管理(Duda, Dunlap, Fox, etal, 2004, Powell.Dunlap & Fox, 2006 )。正性行为方法重点采用更多传统行为来替代不良行为,而非每次都消灭
  • 如何与孩子建立互动模式

    2021-11-20

    来源:

    作者:原创大赛爸爸说

    栏目:社交训练

    关键词:模仿,aba,社会交往

    这种互动分享启发性的活动,趣味性和参与性很强,孩子在互动中会得到各方面的锻炼,如,学习、竞争、协作等,每一次的关注轮换对于孩子来讲都是一次全新的学习机会。这样孩子的互动和注意力都会得到锻炼。2、建立共同活动建立共同活动就是为了增加孩子对你的关注度,在活动开始时,抓住孩子的注意力对活动的有效

热搜话题

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号