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  • 如何提高自闭症孩子的安坐能力

    2023-05-19

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:如何提高自闭症孩子的安坐能力,如何让自闭症儿童安坐

    自闭症儿童常常面临安坐能力的挑战,这对他们的学习和日常生活造成困扰。在家庭环境中,家长可以采取一系列的方法来帮助他们提升安坐能力。本文将详细探讨如何让自闭症儿童提高安坐能力,并提供相关案例进行说明。
  • 孩子安坐能力提高,是妈妈的功劳

    2021-09-02

    来源:

    作者:原创大赛爸爸说

    栏目:康复手记

    关键词:认知,辅助,手眼协调,认知能力

    妈妈辅助米奇画,画完轮廓,问米奇喜欢什么味道的冰淇淋,他说:巧克力味的。妈妈又拿一个棕色的画笔画巧克力。今天他竟坐了40分钟左右,并且,坐下来一次也没有跑,注意力也很集中。接着,妈妈又以“喜欢什么口味”这个问题,来让孩子有兴趣继续画下去,妈妈在辅助绘画中,一直以孩子的主动性为前提,所以孩子
  • 孩子安坐能力提高,是妈妈的功劳

    2021-09-02

    来源:

    作者:原创大赛爸爸说

    栏目:康复手记

    关键词:认知,辅助,手眼协调,认知能力

    妈妈辅助米奇画,画完轮廓,问米奇喜欢什么味道的冰淇淋,他说:巧克力味的。妈妈又拿一个棕色的画笔画巧克力。今天他竟坐了40分钟左右,并且,坐下来一次也没有跑,注意力也很集中。接着,妈妈又以“喜欢什么口味”这个问题,来让孩子有兴趣继续画下去,妈妈在辅助绘画中,一直以孩子的主动性为前提,所以孩子
  • 安坐能力又该如何训练?

    2021-02-26

    来源:

    作者:​觅健医学部 自闭症互助圈

    栏目:感觉统合

    关键词:自闭症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,统合,统合训练,自闭症孩子

    这是因为有些自闭症孩子无法理解基本指令,也缺乏了社会规范,他们不明白为什么我在家可以这样做,但在机构的课堂上却不行,因此,针对这样的情况,父母们可以与孩子多玩玩角色扮演的游戏,利用游戏来告诉孩子,为什么在机构上课时需要坐好。
  • 如何训练安坐能力

    2021-09-30

    来源:

    作者:觅健医学部 自闭症互助圈

    栏目:感觉统合

    关键词:自闭症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,统合,统合训练,自闭症孩子

    这是因为有些自闭症孩子无法理解基本指令,也缺乏了社会规范,他们不明白为什么我在家可以这样做,但在机构的课堂上却不行,因此,针对这样的情况,父母们可以与孩子多玩玩角色扮演的游戏,利用游戏来告诉孩子,为什么在机构上课时需要坐好。
  • 如何提高自闭症儿童自控能力

    2022-05-03

    来源:

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:康复方法

    关键词:强化物,感统,感统失调,感觉统合,感觉统合训练

    例如:(做课前常规)3、对于集体活动项目持续性的练习:要形式多样化、语言夸张化,来不断吸引孩子的注意力,(区域常规:推球、抛接球。(二)是前庭失调表现出来的现象,就是空间感的判断不良,身体与地心引力协调协调不良、多动、注意力不集中,视—听—动反应能力慢,(常会跑来跑去,叫他反应也不强,常常
  • 如何培养安坐能力

    2022-03-17

    来源:

    作者:觅健医学部自闭症互助圈

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,自闭症孩子

    这是因为有些自闭症孩子无法理解基本指令,也缺乏了社会规范,他们不明白为什么我在家可以这样做,但在机构的课堂上却不行,因此,针对这样的情况,父母们可以与孩子多玩玩角色扮演的游戏,利用游戏来告诉孩子,为什么在机构上课时需要坐好。
  • 如何提高自闭症儿童语言能力

    2023-02-16

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:如何提高自闭症儿童语言能力,自闭症孩子康复训练

    在儿童世界里,如果没有语言,则很难表明自己的需求,也无法与父母进行情感的沟通与交流,很容易将自己“关闭”起来,这也是孤独症又被称为“自闭症”的原因。一路走来,有过欢喜、有过忧愁,作为一名孤独症孩子的父母,我们需要用专业的知识与爱来武装自己。
  • 如何提高自闭症儿童的对话能力

    2023-06-08

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何提高自闭症儿童的对话能力,自闭症语言表达,自闭症语言沟通训练

    自闭症儿童在语言和社交交流方面常常面临困难,这使得提高他们的对话能力成为一个重要的目标。许多“星星的孩子”明明能说话,却不会主动发起对话,或者回答问题时答非所问。然而,通过干预和训练,我们可以帮助他们克服这些障碍,建立起更好的对话能力。
  • 星孩总是坐不住,该如何训练星孩的安坐能力

    2020-12-27

    来源:

    作者:原创 觅健 华嫱 自闭症互助圈

    栏目:感觉统合

    关键词:自闭症,正强化,执行功能,自我管理,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    ID号:zbz-recovery小军是一个“坐不住”的自闭症孩子。星孩总坐不住,是病还是注意力不集中?星孩总是坐不住、喜欢动来动去,实际上是“有迹可循”的。自闭症谱系障碍(ASD)和注意缺陷多动障碍(ADHD)均为儿童期常见的神经发育障碍。
  • 如何提高孩子的动手能力

    2023-02-25

    来源:宁乡市星苑儿童康复中心

    作者:杨相华

    栏目:感觉统合

    关键词:如何提高孩子的动手能力

    父母适当地放手,激励孩子去尝试的同时让他看到成功的希望,这是培养动手能力的有效做法2. 让孩子参与家务千万别嫌弃孩子越帮越忙,让孩子帮着一同做家务很有必要。给孩子充分的自由,让孩子减少对父母的依赖,孩子会在父母的放手中,锻炼自己的动手能力,成为理论和实践相统一的优秀孩子。
  • 训练自闭症儿童安坐能力的实用方法

    2021-01-26

    来源:

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:孤独症,自闭症,辅助,模仿,孤独症专家,自闭症儿童,自闭症孩子,邹小兵

    自闭症儿童安坐能力的训练其实是四个步骤:第一步:环境准备,虚位以待。等孩子能坐一会儿,我们可以添加训练元素,进行一定的桌面训练项目。。三是宽容注意力分散。训练自闭症儿童的任何能力,我们都有正常儿童的十倍百倍,一次也不会,再来第二次,一句话:我们要注意逐步进步,不要着急。
  • 如何提高自闭症儿童的共情能力

    2021-01-26

    来源:

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症,模仿,共情能力,示范,社交技能,社交障碍,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子

    于自闭症儿童来说,社会交往障碍是其核心障碍之一,给儿童的生活和学习带来了很大的烦恼。相关研究显示,自闭症儿童的社交障碍大部分与共鸣缺陷有关。提高自闭症儿童的共情能力并不容易。提高自闭症儿童的共情能力并不容易。
  • 孩子的先备技能——安坐能力

    2023-01-10

    来源:天津智元教育科技有限公司

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:自闭症孩子的先备技能,安坐能力,桌面训练,安坐训练

    我们需要理解小年龄的孩子本身并不具备长时间坐下来的能力,他们最自然的行为是跑跑坐坐,他们对任何活动的注意力维持时间都很短,一般不会在同一个活动上持续过长的时间。阶段2目标:逐渐延长孩子在桌面安坐的时间达1分钟训练方法同第一阶段,只不过在这个阶段,孩子在拿到喜欢的东西之后,必须坐在桌面前玩。
  • 上课不能安静坐好的孩子,老师管不住,安坐能力如何培养?

    2021-04-30

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者: 蜗牛大班长 星希望孤独症

    栏目:融合技能

    关键词:自闭症,强化物,辅助,康复训练,社交技能,自闭症的孩子,问题行为

    因此,在初期,我们并不需要马上让孩子长时间坐在桌旁,可以适当把桌面、活动和游戏结合起来使用。01用强化物吸引在桌面上放置孩子特别喜欢的东西(强化物),家长摆弄这个东西并吸引孩子的注意力。注意力也不是一朝一夕可以提升的,但其实在生活中,有很多机会都可以锻炼到这个能力。
  • 如何提高孩子的发音模仿能力

    2023-02-26

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:如何提高孩子的发音模仿能力

    1教孩子用适当的方式来表达自己的意愿增加注意力的维持①当孩子虽然发音不准但能模仿老师发音而且不再乱叫时,老师只给与他较弱的社会性强化。通过发音模仿训练,苗苗的语音模仿能力不断提高,成功率的逐渐增加让孩子体会到了成就感与乐趣,苗苗渐渐喜欢上发音,并且碰到自己不会发的音也愿意耐心地去学习,老师
  • 如何提高自闭症儿童言语基础——分类能力

    2022-09-28

    来源:大连大学附属中山医院

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:逻辑思维能力,分类能力,辅助,言语基础

    2.桌面放置三角形积木,将另一个三角形积木给儿童3.发出指令:“一样的放一起”4.儿童执行指令将两个三角形积木放在一起,家长给予强化物5.重复上述过程,更换圆形积木,当儿童能够连续正确分类单一形状,再进行两种形状分类教学6.桌面放置两个、两种形状积木,将三角形积木给儿童,发出指令“一样的放
  • 如何提高自闭症儿童的认知能力?

    2020-12-26

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症,认知,模仿,听觉训练,自闭症儿童,认知能力

    三、理解能力训练学会倾听,通过一些方法激发自闭症儿童的倾听兴趣,如改变声音的大小速度等,要求儿童闭上眼睛判断音量的大小和声源的远近,配合绘画和动作,相关内容配合食物、表情、照片和动作,使声音更有意义,更容易理解。
  • 如何提高自闭症儿童的语言理解能力

    2021-02-25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,辅助,模仿,自闭症儿童

    最后,家长和老师与自闭症儿童交流时语速要适当放慢,尽量模仿孩子说话的口吻,在一些需要孩子特别关注的内容上,训练者可以故意拖长,例如“这是很好吃的糖果”,在重复几次后,他们就会对“糖果”有较为深刻的印象。
  • 父母课堂 | 如何提高孩子的模仿能力

    2020-08-29

    来源:聚疗(湖州)健康管理有限公司

    作者:聚疗

    栏目:认知训练

    关键词:孤独症,回合式教学,强化物,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,认知,辅助,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作

    原创聚疗对于正常发育的儿童来说模仿技能与生俱来,几乎不必花费力气专门来教,但是对于自闭症患儿来说,他们的模仿能力普遍较差,我们很少看到自闭症患儿模仿其他小朋友玩玩具,模仿父母做家务。但是模仿能力又与幼儿认知、社交与情绪等技能的发展密不可分,是我们对孩子进行干预必须训练的基础技能。什么是模仿

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