孤独症流量门户 自闭症机构入驻

自闭症循证干预文章专题

  • 文章
  • 新闻
  • 论文
  • 访谈
  • 机构
  • 人物
  • 书籍
  • 视频
  • 招聘

本站热搜: 东方启音机构 自闭症哈尔滨机构 小凡星机构 育子园机构 alsolife机构 彩虹桥机构 北极星机构 娃语实验室机构 六月花机构 牵牛花机构 睿智全纳机构 星空半步机构 三山青禾机构 十堰康语机构 顾连芒果机构 焦作启慧机构 向日葵机构 太阳花机构 小海龟机构 心心语机构 星贝育园机构 武汉融合幼儿园机构 星气球机构 星启点机构 ABA课程机构 上海星星桥机构 成都市一孚儿童关爱中心机构 心语星愿机构 月亮船机构 艾米熊机构 小海豚机构 亮晶晶机构 博朗星辰机构 长沙童心语机构 武汉守望暖星机构 自闭症康复机构机构 康音贝贝机构 佳音蔚来机构 向阳花机构 苏州同星园机构 西蒙贝贝机构 远图启纳机构 晨星禾合机构 星童融合机构 岳阳星语机构 阿斯伯格康复机构 手拉手机构 长沙特儿立机构 苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构 启迪星机构

  • 循证依据的自闭症干预方法有哪些?

    2022-09-12

    来源:福建省康语科技有限公司

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:认知,儿童康复,泛化,家庭康复

    因此,在孤独症谱系障碍以及其他特殊儿童的康复过程当中,需要医疗机构、康复机构、融合幼儿园、特教学校、家庭以及社区、社会各界的共同参。董小丽医生也在具体干预的方式方法上提出:“在孤独症儿童的康复中,机构承担了非常重要的康复内容,除了机构的参与,对于孤独症儿童以及智力障碍、或者其他发育障碍的孩
  • 2020年美国NCAEP自闭症循证干预实践报告(部分原文翻译)

    2020-09-02

    来源:

    作者:原创 key zhao老师

    栏目:自闭症科研

    关键词:DRA,DTT,PRT,阿斯伯格综合症,反应中断,辅助沟通,负强化,感觉统合,功能性行为评估,孤独症,孤独症儿童,关键反应训练,回合式教学,技术辅助教学,任务分析,社交技能,什么是自闭症,示范,视觉支持,提示,同伴介入干预,统合,图片交换沟通系统,问题行为,正强化,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自我管理,认知,辅助,阿斯伯格,社交沟通,回合式教学(DTT),音乐治疗,AAC,共同注意,特殊教育

    文章来源:MamaOT账号ID:otcuicui公众号介绍:儿童职能治疗相关资讯自闭症是目前最突出和广泛讨论的人类疾病之一。它的普遍性已引起全世界的认可,引起了美国社会的关注。围绕自闭症的概念进行了很多讨论,自闭症是一种残疾或一系列独特的技能,可以看作是长处(Urbanowicz等人,20
  • 循证依据的孤独症有效干预方法有哪些?

    2020-12-30

    来源:中国精协孤独症工作委员会

    作者:原创 郭德华 孤独症资讯

    栏目:康复方法

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,自然情境教学,关键反应训练,认知,辅助,自然情境教学法,自我管理,AAC,特殊教育,DTT,任务分析,反应中断,回合式教学,孤独症干预,孤独症谱系,感觉统合,技术辅助教学,示范,社交技能,统合,视觉支持,认知行为干预,语言训练

    今年报告的有效方法有28种,即:[01] 基于前因的干预(Antecedent-Based Intervention, ABI)[02] 辅助和替代性沟通(Augmentative and Alternative Communication, AAC)[03] 行为动量干预(Behavio
  • IPG:一种游戏社交团体干预循证实践

    2021-08-11

    来源:

    作者:​ 原创HuanhuanQiaoABA共享空间

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症,融合教育,辅助,模仿,社交沟通,ABA,社交技能,结构化,结构化游戏,自闭症患者,自闭症谱系,视觉支持

    慧欣在访谈中也提到,谱系孩子在幼儿园遇到的最大的挑战是游戏活动中的规则和同伴社交,今天我们来介绍一个循证实践模式IPG(IntegratedPlayGroups),中文译作整合型游戏团体,看看这个模式如何来帮助谱系孩子在游戏中提升社交动机和社交技能。
  • 自闭症儿童小乖的成长经历——科学循证自闭症相关信息干预

    2023-04-14

    来源:培声医疗科技发展(上海)有限公司

    作者:培声听力语言中心

    栏目:自闭症教育

    关键词:自闭症儿童的成长经历,科学循证的自闭症相关信息,干预方法,自闭症儿童的语言能力

    为了准确诊断小乖的病情,医生为小乖进行了全面的鉴别诊断。 最终,小乖被诊断为自闭症谱系障碍。有哪些干预方法呢?作为家长,可以从哪些方面帮助小乖这样的孩子呢?我们可以首先考虑从社交方面帮助他。当孩子没有那么抗拒社交之后,孩子的沟通需求就可能慢慢多起来。这时我们可以帮助孩子用手势沟通,或者使用
  • 为什么自闭症的治疗方法必须经过循证?

    2020-12-14

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:RDI,自闭症,音乐治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症治疗,自闭症治疗方法,自闭症的治疗,自闭症的治疗方法

    所谓成功,就是指自闭症患者的核心症状的改善和社会功能的恢复,所以一个成功案例的研究都是有价值的。为什么自闭症的治疗方法必须经过循证?为什么自闭症的治疗方法必须经过循证?在自闭症治疗方法的循证过程中,证据来源多方面,是大样本、多中心、双盲随机比较试验分析得到的数据,也是质量研究、自闭症案例研
  • 【批判性反思】特教领域的循证实践——

    2021-08-19

    来源:武汉依米星教育科技有限公司

    作者:原创依米星

    栏目:争鸣与其他

    关键词:应用行为分析,自闭症,认知,行为分析师,特殊教育,特教,BCBA,康复训练,自闭症儿童,行为问题

    自闭症教育干预领域循证实践,体现了科学主义和逻辑实证主义对科学(特别是实验科学)的信仰与推崇,也造就了循证实践自身的各种困境。但循证实践在事实上变成了机械而冰冷的医学处理,所有的人,包括研究者、教育者、自闭症儿童及相关管理者全部变成了科学运转的教育体系里的螺丝钉。
  • 自闭症人士整个生命周期的循证支持(第一部分)

    2020-06-27

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者: M.C. Lai et al.

    栏目:专家观点

    关键词:PECS,辅助技术,社会交往,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症诊断,中山三院

    自闭症(Autism)不但是一种可以导致障碍的医学状况,也是一个以神经和认知差异为特征的人类变异(humanvariation)的例子。循证干预和支持的目标是减轻痛苦、改善适应和促进健康。支持应该是协作性的,自闭症个体、家庭和服务提供者采取共同的决策方法,最大限度地发挥个人潜力,最大程度地
  • 自闭症人士整个生命周期的循证支持(第二部分)——潜能最大化

    2020-11-09

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:ABA方法,DTT,ESDM,PECS,PRT,成人,丹佛模式,儿童,儿童的,辅助技术,关键反应训练,结构化,认知能力,社会交往,社交技能,示范,提示,婴儿,应用行为分析,早期介入丹佛模式,治疗的,自闭,表现,测试,的治疗,干预,机构,家长,教学,评估,日,视频,图片,学校,训练,原因,症状,治疗,专家,ADOS,量表,筛查,中山,自闭症,早期介入丹佛模式(ESDM),认知,辅助,应用行为分析(ABA),社会认知,模仿,结构化教学,社交沟通,AAC,共同注意,特殊教育,中山三院

    原创M.C.Lai等中山三院儿童发育行为中心对自闭症人士整个生命周期的循证支持自闭症(Autism)不但是一种可以导致障碍的医学状况,也是一个以神经和认知差异为特征的人类变异(humanvariation)的例子。循证干预和支持的目标是减轻痛苦、改善适应和促进健康。支持应该是协作性的,自闭
  • 孤独症儿童循证实践研究发展及其对特教教师教育的启示

    2021-11-10

    来源:北京师范大学特殊教育研究所

    作者:孤独症儿童教育研究中心

    栏目:理论观点

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,国外孤独症,孤独症,认知,辅助,挑战性行为,特殊教育,特教,回合式教学,孤独症中心,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症谱系,消退法,社交技能,王雁,胡晓毅,北京师范大学

    一、孤独症儿童循证实践研究的发展现状(一)国家级研究中心发布权威循证实践报告,引领循证实践研究发展自21世纪开始,孤独症儿童的循证实践研究成为特殊教育界发展的焦点,多个系统化、高质量的循证实践研究如雨后春笋般出现,并取得了良好的教学干预效果。
  • 自闭症儿童行为干预——运动干预

    2021-04-14

    来源:

    作者:特殊儿童康复训练

    栏目:情绪行为

    关键词:强化理论,辅助,共同注意,肠道菌群,康复训练

    ID号:e-retrain运动干预(ExercisesIntervention,EI)是采用体育运动的方法辅助疾病治疗的一种行为干预方法。运动干预的主要特点为:(1)共同注意:ASD患儿的共同注意缺陷出现既早又普遍,且与其他功能缺陷有着紧密的联系,早期共同注意技能可预测未来社会性能力的发展
  • 加强正面干预--自闭症孩子有效干预方法

    2022-12-06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何加强正面干预,自闭症孩子有效干预训练有哪些

    这种强化物不仅仅存在在康复训练中,更存在生活中,不仅在家里家长会夸奖儿童,在社会环境中,别人也会在儿童从事好的行为时自然的夸奖儿童。尽量不对儿童说“不”大部分家长会很自然的认为自己是孩子的长辈,告诉孩子哪里做错了是自己的责任,是为了孩子好。
  • 自闭症干预

    2023-04-11

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:自闭症干预

    自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)是一种神经发育障碍,影响了患者的社交互动、沟通技能和行为模式。自闭症干预是一种早期干预,旨在通过早期的治疗和支持,改善患者的生活质量和适应能力
  • 有效干预VS无效干预:为什么别的自闭症孩子干预进步那么快?

    2021-04-30

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:​ 原创蜗牛大班长

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症,康复训练,自闭症孩子,问题行为

    就像我在以往的文章中提到过的,判断一个方法专不专业主要看两点:有效性和系统性。3、干预方案不调整大家有没有听说过这样一句话叫做:世上没有相同的两个自闭症孩子,因为他们的能力水平、技能程度和会出现的问题都各不相同。
  • 自闭症行为干预的方法是什么?自闭症行为干预的原理

    2023-03-30

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:行为干预的方法,自闭症行为干预的原理

    自闭症行为干预的方法:消退与惩罚消退指自闭症儿童之前受到强化的行为发生之后,不再跟随强化物的出现,使孩子这一行为逐渐消失的过程。自闭症行为干预的方法:泛化与渐隐泛化与渐隐是保证自闭症儿童经过行为训练之后,能在无任何辅助(提示)的情况下把学到的知识技能灵活用在不同情境中的行为干预技术。
  • 如何选择合适的自闭症干预方法和干预机构?

    2020-07-15

    来源:

    作者:探索与理解孤独症

    栏目:家庭支援,机构康复

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,孤独症,语言发育,语言发育障碍,早期丹佛,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症症状

    当孩子被诊断出自闭症,家长们在伤心、绝望之余,会阅读相关书籍、浏览大量信息,并咨询其他自闭症孩子的家长以及专业医疗人员,以期找到最适合孩子的训练模式和干预机构。然而,很多家长可能依然会感到迷茫和困惑,每位医生的建议都不一样,到底什么样的干预方法最适合自己的孩子呢?这确实是一个很难的选择。每
  • 自闭症早期干预训练主要干预的领域有哪些?

    2023-06-06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:自闭症康复

    关键词:自闭症早期干预,自闭症早期训练

    早期干预对于自闭症儿童至关重要,它可以在多个主要行为领域产生积极的影响。这包括运动、语言、认知、自我保健和社交等方面。早期干预可以增强孩子的手眼协调能力、促进大脑发育、提升语言理解和表达能力、培养认知技能、教授自我保健技能以及发展社交能力。尽管干预不能完全治愈自闭症,但对于患者的发展具有重
  • 自闭症如何干预

    2022-06-04

    来源:

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:康复方法

    关键词:

    与其他障碍相比,自闭症的最大特殊性在于发生原因及机理不明,这是世界性难题。很多自闭症儿童的家长把上幼儿园、小学、中学甚至大学作为孩子的人生目标,而忽略对其社会交往和独立生存能力的培养,以及内心幸福感的涵育。
  • 自闭症康复干预

    2021-09-27

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:自闭症康复干预

    自闭症儿童在五、六岁前是否发展出语言,对其日后的发展有重要的影响,一般说来,沟通的能力培养可分为二部份。一是语言理解能力,理解为表达的基础,为了要增进自闭症儿童的语言能力,**是透过孩子在日常生活中的衣食住行与游戏中,配合简短、清析的语句,将孩子在从事的活动说给他听
  • 自闭症整合干预

    2020-03-12

    来源:七维教育发展中心

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:康复训练,社交技能,问题行为,语言训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断

    自闭症的概念尽管自闭症(autism)被发现和命名至今已有半个多世纪,但有关自闭症的概念还只是描述性的概念与分类性的界定。通常认为,自闭症是一种广泛性发育障碍,以男孩多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣和行为异常。约有四分之三伴有明显的精神发育迟滞,部分儿童在一般性

热搜话题

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号