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孤独症谱系障碍教育干预 ---补其社会适应所最短，抢其社会适应所最长
2020-03-28

来源：郭延庆

作者：

栏目：自闭症就业,知识普及,康复方法

关键词：ABC,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,问题行为,应用行为分析,孤独症谱系障碍

孤独症谱系障碍是一种严重影响患儿身心发展和社会适应的神经发育性障碍。它影响而不是促进罹患者身心发展和社会适应的本质决定了对它的干预带有补救和抢救性质。由于人类对孤独症谱系障碍的认识相对较晚，目前我们还没有足够的文献了解孤独症谱系障碍人士的预期寿命是否短于普通人群（从孤独症谱系障碍一生中可能
从社会适应角度看待自闭症
2020-04-11

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：融合技能,大龄自闭症

关键词：残疾人事业,生活自理,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

经过科学、系统的干预，几乎所有的自闭症儿童都是可以得到改善的。但是大家可能从很多途径了解到，有很多的专家认为，自闭症是终生性疾病，是不能治愈的。如果从生物学异常的角度来看，也许这是对的。不仅是自闭症，大多数的发育行为疾病，例如多动症、学习障碍等疾病也被认为是不可以治愈的，即相关的障碍终生
多动症儿童社会适应能力的概念与评估
2022-07-14

来源：

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：儿童适应行为评定量表,社交活动,多动症儿童社会适应能力,多动症儿童,认知能力

多动症儿童在社交活动中往往缺乏控制力、行为卤莽、冲动、违犯游戏规则或社会准则，行为的结果往往表现为适应困难，在家里与双亲闹矛盾，难以照顾，在学校学业成绩差，不遵守纪律，与同龄人的交往中表现为人际关系差和自尊心下降。
培养星孩社会适应能力，家庭教养方式很关键！
2022-01-20

来源：

作者：觅健医学部自闭症互助圈

栏目：社交训练

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,强化物,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,自闭症儿童,行为问题

对于没有语言的孩子来说，他们常常用哭来获得想要的和寻求关注，如果因为孩子哭就给予其想要的，久而久之，哭变成了孩子的表达方式。对于自闭症儿童来说，由于学习障碍，教养方式显得尤为重要，正性的教养方式才能更好地培养孩子的社会适应性，帮助改善社会交往、语言沟通等能力。
使用社交故事提高孩子的幼儿园-社会适应性
2020-07-17

来源：上海游语教育科技有限公司

作者：原创戴玉蓉游语影子老师

栏目：影子老师

关键词：社会交往,社交故事,视觉支持,提示,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自我管理,戴玉蓉

为什么孩子被欺负了，还呵呵地笑；回应霸凌企图时，应该说什么，做什么？为什么孩子要求孩子看眼睛，孩子总是死死盯着别人？为什么孩子玩游戏输了，总是会做出破坏性行为或发脾气？为什么孩子不和小伙伴一起玩？为什么孩子在幼儿园里问题频发（推人、推玩具、乱跑、乱叫）？为解决大家的疑惑，游语公益家长沙龙将
自闭症儿童的社会适应能力有什么区别？
2022-02-17

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症儿童的社会适应能力有什么区别？

人类喜欢聚集成为群体，社会技能大都由此学习而来。社会适应从婴儿一出生便开始，并受着社会文化习俗的影响，我们传递给儿童的信息，事实上都隐藏着许多社会的期许，比如亲亲妈妈，就是告诉儿童“亲吻”是一个被期待且合宜的社会行为。一个儿童在成长的过程中，需要学习如何当社会的一个成员，如何去过群体的生活
星孩社会适应能力差？家庭教养方式是关键
2020-12-27

来源：

作者：原创觅健华嫱自闭症互助圈

栏目：社交训练

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,强化物,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,自闭症儿童,行为问题

02坚持原则，让孩子学会承担“后果”由于语言沟通能力障碍，在做错事被批评时星孩常常用丢玩具或发脾气来表达情绪，甚至出现敲头等自伤行为。对于自闭症儿童来说，由于学习障碍，教养方式显得尤为重要，正性的教养方式才能更好地培养孩子的社会适应性，帮助改善社会交往、语言沟通等能力。
自闭症发展能力与社会适应行为能力检测工具
2020-04-10

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：认知能力,社会交往,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,量表

自闭症儿童的最大问题是不能将能力发挥于日常生活适应上，因此，发展能力及社会适应能力的评估相当重要。自闭症发展能力与社会适应行为能力测验工具主要有下列几项：1、丹佛婴幼儿发展测验包括粗大动作、精细动作、语言、身边处理及社会适应能力等四大项。2、学龄前儿童行为发展量表包括粗大动作、精细动作、沟
家长科普专栏|如何培养宝宝的社会适应性和独立性？
2022-03-20

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：社交训练

关键词：早期干预,鲍秀兰

在社会任何地方，都有必须遵守的秩序和原则，在家庭和幼儿园中也是一样，这种遵守社会团体规则的能力，就是社会适应力。游戏是婴幼儿学习社会适应能力的重要方法。这些小事都是培养孩子社会适应能力的重要起点e那独立自主性格应如何培养呢？
原来家庭教养方式直接影响星孩的社会适应能力！
2021-06-25

来源：

作者：觅健医学部自闭症互助圈

栏目：家庭康复

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,强化物,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,自闭症儿童,行为问题

正确做法应该是，孩子出现行为问题时，在能保证孩子安全的情况下，不制止孩子的自伤、发脾气等行为，予“冷处理”方式，若孩子乱扔玩具被批评，则要求孩子自己把玩具收拾好。对于自闭症儿童来说，由于学习障碍，教养方式显得尤为重要，正性的教养方式才能更好地培养孩子的社会适应性，帮助改善社会交往、语言沟通
自闭症发展能力与社会适应行为能力测验工具有什么？
2022-11-06

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症机构问答

关键词：自闭症儿童,发展能力,社会适应行为能力,测验

自闭症儿童的最大问题是不能将能力发挥于日常生活适应上，因此，发展能力及社会适应能力的评估相当重要。自闭症发展能力与社会适应行为能力测验工具主要有下列几项：1、丹佛婴幼儿发展测验包括粗大动作、精细动作、语言、身边处理及社会适应能力等四大项。
关于社会适应能力, 自闭症孩子到底差在哪里呢
2022-03-14

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症

我们都知道社会适应能力对于我们的孩子是非常重要的能力，那么什么是社会适应能力呢？人类喜欢聚集成为群体，社会技能大都由此学习而来。社会适应从婴儿一出生便开始，并受着社会文化习俗的影响，我们传递给儿童的信息，事实上都隐藏着许多社会的期许，比如亲亲妈妈，就是告诉儿童“亲吻”是一个被期待且合宜的社
日间照料托养服务机构应为残疾人开展生活自理和社会适应能力训练
2021-04-12

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社会关注

关键词：自闭症,辅助,特殊教育,成年自闭症,生活自理,自闭症患者,南京特殊教育师范学院

在场所要求方面，《规范》要求残疾人托养服务机构应有固定的服务场所，寄宿制托养服务机构建筑面积应按照床位不少于10张、单人间使用面积不小于10平方米，合居型居室人均可使用面积不小于6平方米，卫生间应配备残疾人蹲位，居室和卫生间应配置紧急呼叫设备，日间照料托养服务机构应为残疾人开展生活自理和社
“茄子游戏的“校园开放日”活动
2021-02-27

来源：北京飞奇儿教育咨询有限公司

作者：原创张寒茄子游戏Cheers

栏目：机构康复

关键词：孤独症,PCI,孤独症儿童,问题行为,北京茄子游戏

双十一当天，北京茄子游戏举办首次校园开放日，除了陈鸿伟老师精彩的科普讲座外，特别邀请了一位“宝藏星爸”，短短几分钟的自述，着实让在在场的家长动容了一把。结果一段时间之后，孩子一脱鞋就变得急躁、恐惧，因为他知道一脱鞋我就要来阻止他脱袜子。
地板时光游戏活动之“过山洞”
2020-04-01

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：地板时光

地板时光游戏活动之“过山洞”重点：与大人玩时表现轻松、开心及满足，并保持平稳的情绪。看大人展示隧道时，有期待或好奇的表现。用表情、声音（说话）或肢体动作回应大人或主动沟通。道具：伸缩型的玩具隧道、可遮掩玩具隧道的东西，例如：大治疗球、大布偶、大毛巾、彩伞。活动步骤：1、先打开玩具隧道让孩子
地板时光游戏活动“挠痒痒”
2020-04-01

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：地板时光

地板时光游戏活动“挠痒痒” 重点：对活动感兴趣，专注一会儿并保持平稳的情绪。与大人一起时表现轻松，开心及满足。留意并期待大人的反应与动作。运用表情，声音（说话）或肢体动作回应大人或主动沟通。道具：手偶活动步骤：1、大人拿着孩子喜欢的手偶，与他进行挠痒游戏。大人可以轻轻地拉着孩子的手，然后有
地板时间游戏活动之“宝贝捉迷藏”
2020-04-01

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：地板时光,提示

地板时光游戏活动之“宝贝捉迷藏”重点：对玩具或物件感兴趣，并专注玩一会。留意和视觉追踪成大人的动作。投入参与活动，寻找被收藏起来的物件。与大人一起表现愉快，并保持平稳的情绪。道具：孩子喜爱而较细小的物件，例如：闪灯球、毛刷发声娃娃、小球或豆袋等活动步骤：1、先给孩子足够的时间玩他喜爱的物件
哪些活动比较适合教学互动游戏呢？
2021-07-15

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：社交训练

关键词：自闭症,模仿,ABA,BCBA,自闭症儿童

橡皮泥蛇这个游戏是我多年前看到一个幼儿教师使用的，效果非常明显。孩子拿起一小团橡皮泥，告诉我这是什么食物，然后喂蛇吃。孩子拿起一小团橡皮泥，告诉我这是什么食物，然后喂蛇吃。孩子拿起一小团橡皮泥，告诉我这是什么食物，然后喂蛇吃。
地板时光游戏活动之“大飞碟”
2020-04-01

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：地板时光

地板时光游戏活动之“大飞碟”重点：对活动感兴趣，专注一会并保持平稳的情绪。看见大人展示有趣的物品或活动时，有期待或好奇的表现。运用表情、发声(说话)或肢体动作回应大人或主动沟通。道具：大飞碟（国内难找到这类道具，自己DIY吧！）、大块的布。活动步骤：1、大人一边叫唤孩子的名字，一边转动“大
地板时间游戏活动之“我在这里”
2020-04-01

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：地板时光

地板时光游戏活动重点：与大人一起时表现轻松、开心及满足。留意并期待大人的反应与动作运用表情、声音（说话）或肢体动作回应大人或主动沟通，投入活动。道具：不同质料及大小的布，例如：毛巾，丝巾，绒布或弹性布等。活动步骤：1、先打开毛巾在孩子面前展示，吸引他的注意。当孩子对毛巾感兴趣并试图触摸它时

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