普通康复文章专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：东方启音机构自闭症哈尔滨机构小凡星机构育子园机构 alsolife机构彩虹桥机构北极星机构娃语实验室机构六月花机构牵牛花机构睿智全纳机构星空半步机构三山青禾机构十堰康语机构顾连芒果机构焦作启慧机构向日葵机构太阳花机构小海龟机构心心语机构星贝育园机构武汉融合幼儿园机构星气球机构星启点机构 ABA课程机构上海星星桥机构成都市一孚儿童关爱中心机构心语星愿机构月亮船机构艾米熊机构小海豚机构亮晶晶机构博朗星辰机构长沙童心语机构武汉守望暖星机构自闭症康复机构机构康音贝贝机构佳音蔚来机构向阳花机构苏州同星园机构西蒙贝贝机构远图启纳机构晨星禾合机构星童融合机构岳阳星语机构阿斯伯格康复机构手拉手机构长沙特儿立机构苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构启迪星机构

自闭症能上普通小学吗？
2020-12-24

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：特殊教育

关键词：自闭症,认知,辅助,特殊教育,儿童自闭症,结构化,结构化教育,自闭症儿童,自闭症孩子

巡回指导老师负责一个地区的随班就不直接为自闭症儿童服务，而是向一线教师提供专业教材、教具、教育战略等，指导普通教师。提供一定时间的相关服务后，自闭症学生情况明显好转，甚至基本达到普通学生水平，巡回服务人员提出，学校研究后，可以停止这种形式的特殊教育服务。
普通孩子如何融入自闭症？
2020-06-26

来源：北京正在关怀科技有限公司

作者：第四纪

栏目：社会关注

关键词：CBA,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症小孩

普通小孩能和自闭症小孩一起玩吗？这是每一个要经历融合的孩子家长都会关注的问题。普通孩子的家长更关注：自闭症孩子会不会欺负我孩子？老师会不会偏心？会不会忽略我的孩子？自闭症孩子的家长则关注：如果现在不融合，以后怎么办？如何找到一个可以融合的地方？我怎样与老师和其他家
我注定不是普通孩子的妈妈
2021-07-06

来源：

作者：崔璀 Momself

栏目：自闭症家庭

关键词：量表,孤独症,自闭症,强化物,认知,贵人语迟,辅助,孤独症孩子,康复机构,康复训练,自闭儿童,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症小孩,行为刻板,贾美香

ID号：momself崔璀：高考结束那一年，我去青岛的一家自闭症儿童康复中心暑期实习，辅助专业老师们照看孩子。故事的讲述者是Momself的读者小黛，她是一个自闭症孩子的妈妈，第一次知道小黛的故事，瞬间泪目。
融合教育，让“特殊”孩子变“普通”
2021-06-30

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：融合教育

关键词：融合教育,特殊教育,特教,康复训练

推进融合教育，办好特殊教育，使残障学生获得公平而有质量的教育，是推进教育公平的需要。因此，要把相关法律法规、健康价值观，普及到教育工作者、家长和学生，逐步打破隔阂，让他们消除对残障学生及其家庭的偏见、误解，以包容、理性、友爱的态度看待残障学生，为残障学生融入普校、健康成长营造良好氛围。
初到普通班，如何帮助孩子融入集体
2021-06-30

来源：

作者：星宝在加州

栏目：融合技能

关键词：认知,辅助,特教,ABA,行为问题

初到普通班，如何帮助孩子融入集体殊心工作室特邀作者｜星仔在天涯上次和大家分享了我和儿子初到美国的故事，接下来带大家回顾下儿子在学前班的经历。最开始我很困惑：儿子在幼儿园时极少尿裤子，怎么到了学前班，反而不如以前了呢？
自闭症儿童教育：选择自闭症康复学校还是普通学校？
2023-05-15

来源：

作者：猫猫可C

栏目：特殊教育

关键词：自闭症儿童教育，选择自闭症康复学校还是普通学校

自闭症是一种发生在儿童早期的神经发育障碍，通常表现为社交互动障碍、语言和沟通困难、刻板重复行为等症状。对于自闭症儿童的教育和康复，一直是家长和教育者们所关注的问题。在这个问题上，家长们常常会面临一个难以决定的问题：是将自闭症儿童送到自闭症康复学校，还是将他们送到普通学校接受教育？
融合教育，打破特殊和普通的界限
2020-05-07

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：融合教育

关键词：融合教育,社交技能,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子

融合教育，打破特殊和普通的界限想到特殊教育，你会想到什么？残障儿童？天才儿童？单独的教室或特殊学校？美国六十年代人权运动兴起，一群家长、社会活动家就开始争取特殊孩子的教育权利。在电影《阿甘正传》里面，五十年代的阿拉巴马州，智力测试低于平均水平的阿甘，还曾被公立小学的校长拒绝入学。现在，美国
如何帮助特殊儿童融入普通学校？
2021-08-11

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：融合教育

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

孩子入学后家长要做好与老师的沟通告诉老师孩子的真实状况，有些家长想隐瞒孩子是自闭症，怕老师知道后带有有色眼镜，然而孩子的状态是瞒不住的，刻意的隐瞒只会给沟通加一道门，影响信任。自闭症儿童在计划和处理事情的先后次序表现较弱，把要做的事情按照时间顺序列在清单上，有助于他集中注意力完成工作。
普通儿童和自闭症儿童的区别
2021-12-10

来源：

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：普通儿童和自闭症儿童的区别

高功能自闭症他们和普通儿童之间并没有发育能力上的落差，但是却缺少了很多功能，需要人为的把这些功能一步步的教会。
汝城县三名残疾儿童康复训练后进入普通幼儿园
2023-05-26

来源：华声在线

作者：彭景宜

栏目：自闭症行业

关键词：残疾儿童康复训练,儿童康复

近日，记者在汝城县残联了解到，该县两名自闭症儿童小珠、呈呈和一名言语发育迟缓儿童立立（以上名字均为化名）经过两年多的康复训练，已经进入普通幼儿园就读，目前基本能跟上进度，有望顺利进入普通小学。
普通孩子和孤独症孩子眼里的对方
2022-08-19

来源：上海星惜科技有限公司

作者：暖小星

栏目：自闭症表现

关键词：融合教育,孤独症孩子,特殊儿童,行为刻板

01《不一样也没关系》以孤独症儿童的视角看普通儿童。绘本文字作者克莱·莫顿和盖尔·莫顿，二人的孩子也是孤独症，他们是神经多样性文化的倡导者。推荐关键词：视角独特我们习惯了以“正常人”的眼光看孤独症的世界：行为刻板、情绪不稳定、不会对视、语言理解困难、不会社交……
ADHD儿童融合教育：普通班介入、环境调整
2022-11-26

来源：循循特教咨询

作者：张琼华

栏目：融合教育

关键词：ADHD 儿童,融合教育,ADHD儿童普通班介入教学策略,特殊教育

如何提供给ADHD儿童的普通班老师教学策略?实施的教育阶段特殊教育课程纲要，以特殊生学习需求与九年一贯课程间之差异，来决定课程进行与方式，若导师与IEP团队合作，在了解学生起点行为后，进行学习内容、学习历程、学习环境及评量方式四大向度调整。
自闭症儿童可以上普通学校吗?
2020-12-27

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：特殊教育

关键词：自闭症,融合教育,社交故事,自我管理,特殊教育,提示,自闭症儿童

目前，在自闭症儿童随班就读工作的开展中，很多现实问题急需解决，具体如何提高普通学校行政人员对融合教育的认识，如何对所有普通教师进行更系统的训练，如何提高对自闭症儿童的认识和专业应对能力，如何为所有普通儿童提供充分的自闭症儿童行为特点和处理策略知识，提高与自闭症儿童的交往能力等，这些因素直接
孤独症孩子能否正常进入普通学校？
2022-11-05

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：孤独症孩子，入学，孤独症孩子上学

很多家长都会有疑问：孤独症孩子能不能像正常小朋友进入普通学校学习呢？如果不能上学的话，应该怎么办呢？其实每个家长都会很关心自闭症孩子能否升学。确实，作为父母，都希望孩子能够健康成长，能够按时长大，按时正常的进入学校学习知识，和其他小朋友一起互动玩耍，一起享受校园生活。
自闭症儿童和普通儿童的共同表现
2020-12-15

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,自闭症,认知,孤独症儿童,自闭症儿童,认知能力

自闭症儿童与普通儿童的相似性具体表现为1、遵循儿童心理发展的基本规律儿童心理学家皮亚杰认为，儿童发展经历了4个主要阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。皮亚杰认为，智力是长期适应环境的结果，是儿童及其周围环境共同积极参与的产物。
自闭症儿童与普通儿童有什么差异？
2022-12-13

来源：HGM

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童与普通儿童,自闭症儿童与普通儿童有什么差异

可以从高功能、中等功能、低功能三种自闭症与普通儿童作对比：1、高功能自闭症儿童（阿斯伯格综合征）与正常儿童的差异：高功能自闭症儿童占自闭症儿童总数的10-15%，他们和正常孩子的却别类似于IOSMIUI之类的成熟系统和原装安卓的区别。
中度自闭症上普通学校好吗？
2023-07-20

来源：

作者：猫猫可

栏目：融合教育

关键词：中度自闭症儿童的教育,中度自闭症上普通学校

中度自闭症儿童的教育是一个备受关注的话题。在普通学校与特殊教育学校之间，让中度自闭症儿童接受哪种教育方式，一直以来都是一个复杂而重要的决策。在做出最佳决策之前，让我们一同深入探讨中度自闭症儿童上普通学校的利与弊，并寻找实现他们全面发展的有效途径。
安徽合肥：特殊儿童融合教育“普通”体验
2023-08-16

来源：

作者：

栏目：融合教育

关键词：合肥特殊儿童，特殊儿童体验融合教育

小手拉小手，与爱一起行。近日，合肥市建平实验小学迎来了一群特殊儿童——12组特殊儿童家庭在该校三（1）中队的爱心小队的带领下，体验普通校园常规的一天。
普通孩子眼中的孤独症同学是怎样的？
2021-06-28

来源：上海星惜科技有限公司

作者：暖星社区

栏目：社会关注

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,融合教育,什么是孤独,什么是孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症谱系,康复机构,康复训练,早期干预,自闭症患者,问题行为

我曾经在一个接纳孤独症宝宝的幼儿园班级悄悄问一些普通小朋友：“你觉得你们班×××怎么样？”我于是指着一个普通小朋友问他：“那他也老哭，也尿裤子，你觉得他和其他小朋友一样吗？”孩子透过孤独症儿童有机会从小就了解到社会本来的样子，学习如何接纳别人的不同，如何与不同于自己的人相处，这是文明社会的
普通孩子眼中的自闭症同学是怎样的？
2021-07-02

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：社会关注

关键词：自闭症,认知,辅助,模仿,社交沟通,什么是自闭症,康复机构,康复训练,生活自理,自闭症专家,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为刻板,轻度自闭症,问题行为

但是，这个小朋友认识很多字，是班上小朋友中认字最多的——他是个自闭症孩子。我曾经在一个接纳自闭症宝宝的幼儿园班级悄悄问过一些普通小朋友：“你觉得你们班×××怎么样？”我于是指着一个普通小朋友问他：“那他也老哭，也尿裤子，你觉得他和其他小朋友一样吗？”

普通康复文章专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构