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  • 孤独症儿童的思维特

    2022-01-11

    来源:树星洲言语训练

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:孤独症,孤独症儿童

    大多数孤独症儿童不懂什么是“过家家”,不会用玩具来表示“爸爸”、“妈妈”、“孩子”,不会表示“做饭”、“吃饭”、“洗手”、“睡觉”,或“看病”、“听诊”、“打针”、“吃药”等情景,更不会设计和想像“家庭”及“医院”的情景。
  • 儿童自闭症的思维特征表现

    2021-09-28

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:儿童自闭症的思维特征表现

    出生的婴儿是很少有思维能力的。大约半岁以后,尽管婴儿还不会用语言说出自己的疑问,但已开始对这个世界好奇,逐渐学会运用直观的手段去看、去听、去触摸,以拓宽思维能力,丰富自己的知识。随着年龄的不断增长,孩子们接触的事物也会逐渐增多,对外界的好奇可以运用语言或表情动作来表达,比如开始会提出简单的
  • 自闭症儿童的思维特征是什么?

    2020-12-29

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症,认知,自闭症儿童,自闭症患者,高功能自闭症

    自闭症儿童思维的早期发展与正常儿童类似,首先发展直观的动作思维,然后发展到具体的形象思维,但他们思维的发展长期停滞在直观的动作思维和具体的形象思维阶段,抽象的逻辑思维出现较晚,发展水平低,发展缓慢。自闭症儿童思维能力的不足也体现在逻辑推理能力上,这种能力体现了思维的间接性。
  • 自闭症人士7大思维特征是什么?

    2022-10-05

    来源:深圳市大米和小米儿童教育发展有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:敏锐分辨能力,泛化,邹小兵,难以串联理解信息

    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会一起涌入他们大脑。因此,明确的视觉图和活动流程表对自闭症小朋友的学习会有帮助。
  • 自闭症人士7大思维特

    2021-10-04

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:原创我是大米 大米和小米

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,认知,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,邹小兵,高功能自闭症

    Tips:因此,父母在日常生活中,需要多采用直白明确的方式帮助小朋友梳理各个事件之间的联系。Tips:日常生活中,家长可以加强注意力的训练。Tips:明确的视觉图和活动流程表对自闭症小朋友的学习会有帮助。
  • 自闭症人士7大思维特

    2021-10-04

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:原创我是大米 大米和小米

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,认知,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,邹小兵,高功能自闭症

    Tips:因此,父母在日常生活中,需要多采用直白明确的方式帮助小朋友梳理各个事件之间的联系。Tips:日常生活中,家长可以加强注意力的训练。Tips:明确的视觉图和活动流程表对自闭症小朋友的学习会有帮助。
  • 自闭症人士的思维特点与普通人相比,有这几处不同

    2021-01-18

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:原创 我是大米 大米和小米

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症,认知,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,邹小兵

    父母在居家干预时,如果想让自闭症小朋友集中在特定的事物上,一定要注意环境设置,清除干扰因素。父母在居家干预时,如果想让自闭症小朋友集中在特定的事物上,一定要注意环境设置,清除干扰因素。明确的视觉流程表或活动流程图对自闭症小朋友的学习会有帮助。
  • 什么是自闭症儿童的思维特征?自闭症儿童思维发展会受到限制吗?

    2023-04-07

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:自闭症儿童的思维特征,社会交住障碍

    这些同龄孩子看起来非常愉快的事情,自闭症儿童做起来却异常艰难。可自闭症儿童却不是这样,由于他们不能与外界环境积极的接触,有严重的社会交住障碍,使得他们的思维发展受到限制。即使把自闭症儿童强拉入游戏中,过不了很长时间,他仍会逃离集体环境,躲在一边自娱自乐,使别人无法去理解他。
  • 阿斯伯格孩子智商高的两大因素:智力和阿斯伯格症候群的思维特

    2022-09-22

    来源:

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格孩子,智力,阿斯伯格症候群

    专家曾研究过一些智力超常的阿斯伯格综合征儿童,发现在学校提供的功课通常和他们的认知能力不相匹配。比如,一位高智力水平的阿斯伯格综合征女性曾说:“语言是思维的牢笼。”比如,一位高智力水平的阿斯伯格综合征女性曾说:“语言是思维的牢笼。”

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