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国内关于体育游戏干预孤独症的研究
2023-10-21

来源：

作者：

栏目：

关键词：重复刻板行为,孤独症儿童,康复训练,社会交往,自闭儿童

从身体性角度出发，体育游戏可以通过基本运动技能，体育运动项目的训练，来提升孤独症儿童的身体素质、运动能力和感知觉能力；从教育性角度出发，体育游戏可以通过有组织、有计划、有目的的体育教育活动，来提升孤独症儿童的德智体美劳全面发展；从娱乐性角度出发，体育游戏通过游戏的形式，增加孤独症儿童的学习
国外关于体育游戏干预孤独症的研究
2023-10-21

来源：

作者：

栏目：

关键词：孤独症,执行功能,重复刻板行为,社交技能,社会交往

随着科技的发展，有研究者开始使用体感游戏（通过肢体变化来操作的电子游戏）对孤独症儿童进行干预。EdwardsJ等人，通过两组前后对照实验，进行两周6次的体感游戏（XboxKinect）干预，发现体感游戏无法提高孤独症儿童的运动技能，但能提升孤独症儿童对技能的感知能力
结合中医七情理论予以针对性护理对自闭症患儿的影响
2022-08-10

来源：光明中医2021年８月第36卷第15期

作者：

栏目：

关键词：社会交流,共情能力,儿童多动症,儿童自闭症,认知能力

自闭症是一类神经发育及精神障碍心理病症，由中医角度来看，属“心神病”范畴[１]。此类疾病较为广泛且多发，可因外界环境、饮食及自身七情内伤等多因素导致发生，其主要患病群体为男性儿童[２]。其特征表现在于交流障碍、兴趣单一重复、性格缺陷及共情能力欠佳。考虑到儿童脏腑稚嫩、形神未实，正处于生长发
沙盘游戏对孤独症谱系障碍儿童的实证干预研究进展
2023-05-21

来源：心理月刊2022年第14期

作者：

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍,游戏治疗,沙盘游戏,音乐治疗,特殊教育

沙盘游戏治疗又被译为“箱庭疗法”，该疗法重视来访者内在的治愈因素，在“非言语”和“非指导”的互动过程中达到共情、感应和转化。这对具有言语缺陷的ASD儿童来说是一个有针对性的干预方式，研究者们在探索沙盘对ASD儿童的干预效果时也发现了其积极的辅导意义和对社会交往的促进作用。
学前自闭症儿童社会情绪能力提升的游戏化教学方案设计及干预
2023-07-18

来源：

作者：

栏目：

关键词：自闭症,社会交往,自闭症儿童

（1）教学设计注重趣味性和互动性；（2）帮助自闭症儿童建立参与游戏的自信心；（3）提高游戏引导者的先备技能；（4）社会情绪能力的干预要遵循规律尽早开始。
学前自闭症儿童社会情绪能力提升的游戏化教学方案设计及干预
2023-10-21

来源：

作者：

栏目：

关键词：自闭症,社会交往,自闭症儿童,游戏化教学

（1）游戏化教学能够提高自闭症儿童的社会情绪能力。通过游戏化教学，自闭症儿童的情绪理解、表达和调节能力得到提高，进一步促进了社会交往能力的发展；（2）游戏化教学可以提升自闭症儿童的学习动机。通过游戏化教学，自闭症儿童在课堂中积极性提高，主动性增强。
游戏干预配合语言训练对语言发育迟缓患儿言语发育商的影响
2024-01-30

来源：黑龙江医药科学2021年8月第44卷第4期

作者：

栏目：

关键词：游戏治疗,儿童康复,儿童语言,语言训练,王娟

语言训练可通过语言符号，促进患儿发挥语言潜能，进而提高其语言发育水平⑶o但因语言发育迟缓目前无特效药物治疗，治疗难度较大,单纯采用语言训练疗效有限，难以较好的促进患儿语言发育。而游戏疗法是通过吸引患儿兴趣、注意力的方式进行治疗,可使其更好的参与到治疗中，从而促进其语言发育⑷。基于此，本研究
合作性体育游戏促进随班就读孤独症学生社会交往能力的干预研究
2023-10-21

来源：

作者：

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关键词：融合教育,辅助,泛化,孤独症儿童,社会交往

合作性体育游戏可以提升随班就读孤独症学生的互动发起、互动回应及合作行为。其中，互动发起和互动回应的干预效果要略好于合作行为的干预效果，因学生程度差异，不同被试的干预效果存在一定差异。合作性体育游戏干预过程中孤独症学生习得的社交互动发起、社交回应及合作行为具有有良好的维持效果，且即时维持效果
用游戏点亮“星空”
2023-04-22

来源：成长撷英

作者：

栏目：

关键词：自闭症,融合教育,沙盘游戏,特殊教育,个别化教育

自闭症多发生于幼儿期，这类孩子存在明显的社交、沟通障碍，不能与同伴共同成长。游戏是儿童的语言，通过开展游戏活动，引导自闭症幼儿将自己的想法、情感表达出来，使他们学会控制情绪，逐渐唤醒他们的自我治愈潜能。
美国整合性游戏团体疗法在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用
2022-08-03

来源：《中国特殊教育》2015 年第 3 期 ( 总第 177 期

作者：魏寿洪王雁

栏目：

关键词：团体疗法,自闭症谱系障碍儿童,同伴干预策略,魏寿洪,王雁

自闭症谱系障碍儿童的社会沟通及其游戏发展的缺陷不仅影响到其自身社会能力的发展, 同时也更容易排斥在普通同伴游戏之外, 造成更大的社会隔离。因而, 促进自闭症谱系障碍儿童与普通同伴互动, 提升他们的社会沟通技能和游戏技能成为自闭症谱系障碍康复训练中的核心目标。
程序化拼音游戏训练联合行为矫正综合干预在儿童注意缺陷多动障碍康复护理中的应用
2023-04-06

来源：微量元素与健康研究第39卷第4期2022年07月

作者：

栏目：

关键词：Achenbach儿童行为量表,多动症,社交障碍,行为强化,行为问题

注意缺陷与多动障碍(ADHD)俗称多动症[1]，以注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度等临床表现为主要特征，是儿童期神经发育障碍之一，极易导致长期学习困难，目前以积极有效矫正训练干预为主[2]。最新研究发现，程序化拼音游戏训练可提高语音意识、拼音识别能力[3]，有助于康复。本研究针对
基于神经反馈的多动症儿童游戏产品设计
2023-06-10

来源：

作者：

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关键词：儿童多动症,多动症,多动症儿童,ADHD

本课题以让多动症儿童在家用情景下进行神经反馈训练为目的，对原有医疗设备进行重新定位，以穿戴式脑电设备和便携式游戏机的形式使其在语意上于6~12岁儿童更具亲和力和吸引力，并结合神经反馈原理进行设计。
面向自闭症儿童的体感游戏设计研究
2022-12-15

来源：设计与理论

作者：

栏目：

关键词：面向自闭症儿童的体感游戏设计研究,地板时光,感觉统合训练

近年来，随着各种体感设备的快速开发与升级，更多的专业人才把目光放在了各种新兴设备对一些疑难杂症的康复医疗方面。在自闭症儿童干预训练的研究中，与传统的干预方法相比较，自闭症儿童在如 LeapMotion 体感控制器这类体感设备的帮助下可以进行更加方便的康复训练，能够在一定程度上提高儿童的注
自主融合：特殊儿童游戏中教师有效介入研探
2023-04-17

来源：特殊教育

作者：

栏目：

关键词：孤独症,游戏治疗,特殊教育,多动症,康复训练

游戏治疗对特殊儿童形成一定的生存技能，以及有效融入社会等具有重要的作用。由于特殊儿童病理等原因,参与游戏时,儿童之间往往有隔阂、恐惧、自闭等心理,因此，他们需要教师、伙伴的鼓励和帮助。自主游戏重点不是强调正常学生的绝对自主，而是一种在特校教师主导下，学生有主动参与意愿的游戏活动，它能有效地
幼儿游戏在特殊教育中的有效应用对策
2023-04-20

来源：特殊教育

作者：

栏目：

关键词：幼儿游戏在特殊教育中的有效应用对策,珠海市特殊教育学校

随着我国教育体系日益完善，对特殊幼儿教育也越发重视，然而实际教学采用传统教学方法，无法取得理想教育效果，借助幼儿游戏进行特殊教育不仅贴合特殊幼儿身心发展规律极性，并在充分发挥幼儿游戏教育价值中，实现幼儿认知、思维和能力培养和发展，具体实践中也要求老师从营造良好环境、组织丰富游戏活动、引导幼
儿童强迫障碍个案概念化及沙盘游戏治疗报告
2023-04-23

来源：心理月刊2022年第14期

作者：

栏目：

关键词：行为治疗,游戏治疗,沙盘游戏,问题行为,强迫障碍

强迫障碍（obsessive-compulsivedisorder，OCD）是一种以强迫观念及动作为主要表现的并伴有焦虑情绪及适应困难的一种儿童时期心理障碍。强迫观念和强迫动作两个症状可单一出现，但大多数同时出现。前者为一种在儿童意识中持久存在的思想、表象和意向，包括数字、词、想象、思路、
象征性游戏测试的心理测量学特性研究
2020-02-27

来源：中国循证儿科杂志　 2007年3月第2卷第2期

作者：徐秀

栏目：

关键词：孤独症,结构化,精细运动,认知能力,提示,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,量表,复旦大学附属儿科医院

对发育障碍幼儿进行早期评估有助于早期发现和诊断,用科学的评估方法可以有效地获取幼儿的可靠信息,确定其是否存在功能障碍,同时也为制定合理的康复干预计划及判断干预和治疗效果提供依据。目前标准化评估工具的引进、研发和使用正成为幼儿康复工作的重点之一[1,2]。在幼儿评估领域中,游戏的作用越来越重
游戏设计在宣传自闭症方面的应用研究
2023-05-12

来源：

作者：

栏目：

关键词：孤独症,行为治疗,游戏治疗,广泛性发育障碍,语言发育

将关爱自闭症儿童的理念贯彻整个游戏，通过游戏的方式来吸引社会人群对自闭症儿童的关注。同时在解谜的基础上增加了冒险的形式，将会体验到黑暗与光明两种不同的风格，不仅能够让玩家在体验游戏趣味性和创新性的同时，也能让玩家认识到自闭症这个特殊的群体正在遭受的苦难，引起更多人群的关注，解决社会普遍对自
沙盘游戏对注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效观察
2023-05-16

来源：黑龙江医药

作者：

栏目：

关键词：行为治疗,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症

通过沙盘游戏干预，可有效调节多巴胺、去甲肾上腺素水平，从而进一步改善中枢神经递质代谢通路障碍，使脑内兴奋、抑制系统恢复平衡状态，最终改善患儿的情绪、攻击行为等，提高其专注力，同时还有利于自信心的培养，提高患儿生活质量与学习成绩，确保正常生长发育。应用沙盘游戏干预可有效改善注意力不集中、多动
观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略
2023-06-21

来源：教学微观

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栏目：

关键词：观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略,特殊教育,个别化教育,康复训练,行为问题,东莞市特殊幼儿中心

学前特殊需要儿童跟普遍儿童一样有爱玩游戏的天性，他们往往能在自主游戏中表现出真自我，这就需要幼儿教师在游戏中进行有效的观察与恰当的指导，以实现帮助学前特殊需要儿童顺利融入普通幼儿园的目标。

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