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儿童自闭症剪纸训练方法是什么？
2023-03-27

来源：HGM

作者：

栏目：生活自理

关键词：剪纸训练方法,儿童自闭症剪纸训练方法是什么？

儿童自闭症剪纸训练方法是怎样的呢？通过这些方法，可很快地帮助自闭症儿童掌握使用剪刀的正确方法。通过这些方法，可很快地帮助自闭症儿童掌握使用剪刀的正确方法。通过这些方法，可很快地帮助自闭症儿童掌握使用剪刀的正确方法。
PECS基本操作步骤
2023-10-19

来源：

作者：猫猫可

栏目：康复方法

关键词：PECS基本操作步骤，PECS，图片交换沟通系统

自闭症，一种神秘而复杂的发展障碍，常常给患者和家庭带来沉重的负担。在面对自闭症患者的沟通困境时，寻找一种有效的交流方式显得至关重要。在这个领域里，PECS（Picture Exchange Communication System）以其独特的设计和卓越的成效成为了一项突破性的工具，为自闭症
适合4-5岁自闭症儿童精细课训练内容：折纸和剪纸方法
2022-10-17

来源：

作者：风吹麦浪

栏目：认知训练

关键词：精细课训练,适合4到5岁自闭症,自闭症儿童,折纸剪纸方法,认知能力

自闭症精细课训练内容的剪纸方法如下1、拿一张厚薄适中的纸，让自闭症孩子用剪刀随心所欲地剪，只要能把纸剪开或剪下来就行。以上就是适合4-5岁自闭症儿童的精细课训练内容：折纸和剪纸以上就是适合4-5岁自闭症儿童的精细课训练内容：折纸和剪纸
时间延迟的执行步骤
2020-05-15

来源：原创殊心编辑殊心special

作者：殊心special

栏目：理论观点

关键词：强化物,时间延迟,提示,安静

时间延迟的执行步骤时间延迟是在教学活动中集中消退辅助，同时提供可以增加目标技能/行为在未来使用可能性的技术。这项技术总是在辅助程序中使用的，例如由少到多的辅助，同步辅助以及逐步引导。《ABA的辅助类型》时间延迟分为两种类型：恒定的时间延迟，渐进的时间延迟。在渐进的时间延迟中，干预者会逐渐增
打断和重新引导策略的步骤
2021-05-07

来源：江苏摘晨星健康科技有限公司

作者：原创星仔摘晨星UponStars

栏目：情绪行为

关键词：异常行为,自闭症,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

打断和重新引导策略（ResponseInterruption/Redirection，以下简称RIR策略）是一种科学的干预策略，可用于减少孩子的问题行为（指重复、刻板和自我伤害的行为）。此外，可以让更多老师/家长参与到数据的收集，一来有利于比较数据结果，二来有助于在尽可能多的环境收集行为的
江苏省丹阳市特殊教育学校组织剪纸爱心活动，赢得孩子们阵阵掌声
2022-03-03

来源：

作者：朱香兰

栏目：自闭症公益

关键词：特殊教育,丹阳市特殊教育学校

3月2日下午，丹阳市特殊教育学校的纸艺社团里热闹非凡，丹阳老干部收藏协会剪纸分会的志愿者们和丹阳特殊教育学校关工委的爷爷、奶奶走到了孩子们身边，在他们的悉心指导下，孩子们自己动手，创作了一幅幅精美的剪纸作品，一个个开心不已。
建立教学控制的七个步骤
2020-08-09

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：康复方法

关键词：ABA机构,CBA,强化物,问题行为,语言训练,自闭,自闭症,自闭症康复,辅助,模仿,马凌冬

原创马凌冬编译每次培训中，家长问的最多的问题是：“怎么让我的孩子做XXX?(比如独立上洗手间）”；第二个问得最多的问题是：“怎么不让我的孩子做XXX？(比如不跑到马路上)”不管孩子不做该做的，还是只做不该做的，归根结底是一个问题--孩子不听你的，也就是我们没有建立有效的教学控制。教学控制有
选择感统玩具的四个步骤
2020-08-10

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：感觉统合

关键词：CBA,感觉统合,感统,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童,马凌冬

原创马凌冬BCBA现在市面上的各种感统玩具琳琅满目。每个孩子的感统需求是独特的，家长需要付出一些努力找出哪些感官玩具和工具对我们的孩子最有效果。尤其在没有条件做专业详细的感统评估时，家长可以自己做个简单的观察列表，缩小孩子感统需求的范围，按照针对性，功能性，融合性，实用性几个要素来选择。1
孤独症儿童饮食训练步骤
2021-01-03

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：生活自理

关键词：孤独症,自闭症,孤独症儿童,示范,自闭症儿童

孤独症儿童饮食训练方法如下：孤独症儿童饮食训练的步骤1:把汤匙放在碗边，告诉孩子吃什么。若孤独症儿童无法完成动作，家长和教师应立即给予帮助或正确示范，直到他们能够独立完成动作为止。在此期间，如果孤独症儿童不能有效完成，应及时给予帮助。
亳州市特殊教育学校开展了以“喜迎二十大，剪纸颂党恩”为主题的系列活动
2022-10-09

来源：亳州市教育局

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：亳州市特殊教育学校

9月28日，亳州市特殊教育学校开展了以“喜迎二十大，剪纸颂党恩”为主题的系列活动。学校剪纸专业的聋生创作了“喜迎二十大”主题剪纸作品，用心传承与发扬传统工艺。此次活动，既传承和发扬了剪纸文化和剪纸技艺，又引导学生进一步了解党的历史，用剪纸作品向党的二十大献礼，培养爱党爱国情怀，弘扬残而有为
认知表达训练技巧来了，步骤详细
2021-04-16

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,仿说,模仿,自闭症儿童,自闭症孩子,认知能力

而认知表达训练是以认知理解的内容为基础做口语表达训练，对自闭症儿童认知能力的发展起着承前启后的作用。家长问“用遥控器干什么？”2、叙述喜欢的电视节目或故事a、讲述或复述简单而有趣的故事（讲的过程加入道具更能吸引他的注意），并问孩子：“后来怎么样?
教会自闭症儿童玩积木的步骤
2022-12-11

来源：HGM

作者：

栏目：生活自理

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童玩积木,教会自闭症儿童玩积木的步骤

对于不懂玩积木的自闭症儿童，这一训练的目的是促使他们泛化所学的搭积木技能，而不是教他学会搭某样事物。对于不懂玩积木的自闭症儿童，这一训练的目的是促使他们泛化所学的搭积木技能，而不是教他学会搭某样事物。
孩子语言发育的四个步骤
2020-12-04

来源：郑州市二七区蓝鲸儿童康复中心

作者：

栏目：语言训练

关键词：模仿,示范

蓝鲸儿童康复宝宝语言学习理论上要经过两个阶段：接受信息阶段和表达信息阶段。从学习口语和文字的两个方面，可以划分为四个必经步骤：学听话、学说话，学认字、学写字。1、学听话学听话是接受信息阶段，基本方法是：婴儿从出生开始，大量地听各种简单和复杂的语音和句子。在这个阶段要为婴儿提供丰富的视觉和听
自闭症儿童言语训练步骤
2023-03-09

来源：河北希诺医疗服务有限公司

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童言语训练步骤,教导自闭儿语言训练,自闭症儿童的语言能力

自闭症儿童言语训练步骤Part1了解起点行为无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症。Part3循序渐进的原则儿童各方面的能力是依循一定的顺序而发展，自闭症儿童的语言能力也不例外。自闭症儿童本来就有固定行为的特性，所以在教导时应尽量多变化，不分时地给予机会教育。
自闭症儿童如厕训练步骤是什么？
2023-03-21

来源：HGM

作者：

栏目：生活自理

关键词：如厕训练步骤,自闭症儿童如厕训练步骤是什么？

从孩子离开卫生间开始计时30分钟，然后查看孩子有没有尿裤子。如果在离开卫生间的任何时刻，自闭症儿童尿裤子了，那么家长需要中断一切的奖励，引导孩子自己换衣裤，并且再次坐回马桶上。4、如果自闭症儿童可以保持5天在卫生间顺利排尿而没有尿裤子的话，那么就已经基本学会了使用卫生间的技能。
南宁市特殊教育学校举办庆祝五四青年节非遗民族剪纸作品展
2022-05-05

来源：金台资讯

作者：黄红锦

栏目：特殊教育

关键词：南宁市特殊教育学校

近日，南宁市特殊教育学校举办庆祝五四青年节非遗民族剪纸作品展，以非物质文化遗产剪纸为载体，展现当代团员青年爱党爱国爱社会主义的深厚情感。展览现场，一幅幅非物质文化遗产剪纸作品栩栩如生，吸引众多学生前来参观。
南宁市特殊教育学校举办庆祝五四青年节非遗民族剪纸作品展
2022-05-07

来源：南宁云—南宁日报

作者：黄红锦

栏目：特殊教育

关键词：广西南宁市特殊教育学校

原标题：南宁市特殊教育学校师生体验非遗剪纸憧憬美好生活近日，南宁市特殊教育学校举办庆祝五四青年节非遗民族剪纸作品展，以非物质文化遗产剪纸为载体，展现当代团员青年爱党爱国爱社会主义的深厚情感。展览现场，一幅幅非物质文化遗产剪纸作品栩栩如生，吸引众多学生前来参观。
视频自我示范的执行步骤和有效性
2020-09-04

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：殊心special

栏目：康复方法

关键词：任务分析,示范,提示,自闭,自闭症,模仿

原创殊心编辑视频自我示范的执行步骤和有效性自闭症以及其他障碍的学生越来越多的被容纳到普通教学课堂中，但是这过程中仍旧存在不少问题。不过，这些问题大多不是学业相关的，而是在有组织完成家庭作业，完成日程表，或者顺利转衔上。这些组织性和以学校为基础的技能对学生的成功是至关重要的。其实教学这类技能
让孩子学会控制情绪，按这些步骤来！
2020-08-24

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：

栏目：情绪行为

关键词：CBA,孩子情绪,示范,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,行为分析师,大米和小米

让孩子辨识情绪，要像这样一步步来文/袁巧玲《大米和小米》义务顾问BCBA-D(国际应用行为分析师博士级）美国哥伦比亚大学应用行为分析博士美国爱荷华大学BCaBA认证学程特聘教授很多家长在意孩子情绪上的问题，情绪其实会关系到孩子很多层面的学习、跟别人的互动、甚至是影响自己的行为，所以在孩子的
社交故事的撰写步骤及注意事项
2021-04-30

来源：惠州市护苗培智学校

作者：原创护苗天地

栏目：社交训练

关键词：社交故事

通过此次培训，老师们收获满满，对社交故事的撰写步骤及注意事项有了更深的了解。学生们通常得用其他的方法来完成作业学校的课程表里有许多的活动。•打开水龙头。黄婉悦老师对社交故事的含义、作用、撰写步骤、撰写原则、社交故事的形式等进行了详细的讲解。

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