语言沟通专题

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语言沟通辅具的使用
2023-03-14

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：语言沟通辅具的使用,语言沟通辅具

语言沟通辅具可用于无口语自闭症人士的信息交流。语言沟通辅具辅助表达个人需求在辅助自闭症孩子表达个人需求时，可让自闭症孩子触摸图片来使合理表达个人需求，经过家校配合大约三个多月的训练，老师和家长也能进行相应的指导和帮助，而自闭症孩子的情绪问题也随之得到有效缓解；
浅谈儿童语言沟通互动技巧
2020-09-11

来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

作者：张亦渝语言治疗师

栏目：语言训练

关键词：儿童语言,认知能力,示范,认知

浅谈儿童语言沟通互动技巧(一)我们家的小华，已经快两岁了，到现在还不会叫爸爸妈妈，只会一只手指比来比去，呀呀呀的叫，每次都要猜好久，都不知道他到底想要干嘛，稍不合意，就会哭上老半天，王太太对自家那备受宠爱的孩子感到忧心忡忡，接着她又说：我家小孩会不会是哑巴呀，要不要带她去剪舌系带呀？从上面
非语言沟通的重要性
2022-03-18

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：辅助,ABA

教他使用点头来表达自己想要的，在孩子点头后立即把饼干给他，大量的练习后，孩子就很快把“点头”的动作与“想要”结合起来，但要注意的是：大量的实物要遵循孩子内心的想法，因此要多准备孩子喜欢的物品，交替使用，以维持孩子“想要”的意愿。
非语言沟通的重要性
2021-12-18

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：辅助,特教,ABA

教他使用点头来表达自己想要的，在孩子点头后立即把饼干给他，大量的练习后，孩子就很快把“点头”的动作与“想要”结合起来，但要注意的是：大量的实物要遵循孩子内心的想法，因此要多准备孩子喜欢的物品，交替使用，以维持孩子“想要”的意愿。
特需儿童语言沟通之提要求
2022-11-23

来源：星星荟儿童发展中心

作者：

栏目：语言训练

关键词：语言沟通,提要求,特需儿童

通常是因为儿童提要求的能力较弱，我们应该如何练习儿童提要求的能力？一、儿童提要求能力提升——使用手势对于语言能力较弱，或者无法使用语言进行沟通的儿童来说，我们应该正确引导儿童使用手势来完成提要求。在生活中，儿童有提要求的能力可以避免很多“麻烦”产生，可以更加的了解我们的孩子，了解孩子的需求
ESDM知多少 | 语言沟通（下）：口语沟通能力发展
2020-11-11

来源：浙江强脑科技有限公司

作者：原创 Chen ＆ Kang 康谱睿启

栏目：语言训练

关键词：成人,儿童语言,儿童,孩子,示范,干预,家长,教学,视频,辅助,模仿,共同注意

口语沟通主要目标是教会孩子通过说话来传递范围广泛的一系列语用功能：评论，共同注意，确认，抗议和否定，问候，获得别人的注意以及行为调节。我们需要借助活动首先对孩子的有意发声进行培养，然后是“声母-韵母”组合，紧接着让儿童说出一个词，最后进入多词语组合阶段。儿童语言是如何发展的？01儿童发音的
自闭症语言沟通训练需要设置刺激沟通的情境
2021-10-20

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症,社会交流,模仿,康复训练,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症治疗,语言康复,语言训练

自闭症孩子的自发语言难以预测，不受外界控制。通过反复的联合行动，自闭症儿童可以逐渐期待他们会使用的单词，并主动使用它们。通过反复的联合行动，自闭症儿童可以逐渐期待他们会使用的单词，并主动使用它们。总之，尽管刺激自闭症儿童进行有效沟通虽然很困难，但是自闭症治疗师可以通过自己掌握的专业知识，找
自闭症儿童语言沟通有什么特点?
2021-04-08

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：自闭症,认知,模仿,行为泛化,儿童语言,自闭症儿童,自闭症患者

沉默寡言，不与他人沟通，是自闭症儿童的普遍印象。有些自闭症儿童的应用可以促进口语发展，而不会产生干扰。有些自闭症儿童的应用可以促进口语发展，而不会产生干扰。有些自闭症儿童的应用可以促进口语发展，而不会产生干扰。
语言沟通前，先教孩子学会这几种技能
2022-04-30

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：认知,仿说,辅助,模仿,口肌训练,特殊儿童

轮流互动使其更多参与爷爷、奶奶、家长、兄弟姐妹或同龄人间一来一往的活动与对话。游戏法就是直接展示词汇或句子，包括对语言理解能力和语言表达能力的发展。而不是开着电视让幼儿安静的坐着看、或只是念故事书给幼儿听，这种只是单向的输入方式，没有让幼儿经过思考转变为自己的语言表达出来，效果有限，甚至毫
语言沟通前，先教孩子学会这几种技能
2022-11-08

来源：24小时特教

作者：

栏目：语言训练

关键词：游戏法,特殊儿童,语言理解能力

游戏法就是直接展示词汇或句子，包括对语言理解能力和语言表达能力的发展。而不是开着电视让幼儿安静的坐着看、或只是念故事书给幼儿听，这种只是单向的输入方式，没有让幼儿经过思考转变为自己的语言表达出来，效果有限，甚至毫无成效。
语言沟通前，先教孩子学会这几种技能
2021-12-25

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：认知,仿说,辅助,模仿,口肌训练,特教,特殊儿童

在玩游戏时可以加上较夸张的语气及感叹词，如“哇”、“喔”、“噫”等，另外加上动词说明，让孩子可以明白动作的意思，将眼前所看到的、肢体上所做的可以和词汇结合在一起。游戏法就是直接展示词汇或句子，包括对语言理解能力和语言表达能力的发展。
非语言沟通会抑制孩子的语言学习能力吗？
2020-08-11

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：Green Kuan（雅恩特聘RDI咨询顾问）

栏目：语言训练

关键词：RDI,社交沟通

我们在教导RDI时，时常遇到家长对于孩子语言能力缺乏、沟通不恰当或没有动力发起沟通感到头痛，听过家长形容后，我往往会发现孩子有这样的问题：1）还未发展好沟通基础。在婴儿期正常成长的孩子，即便还没有语言沟通能力，却会为将来的正常沟通做好一些准备，婴儿们会参考照顾者的语气、肢体语言（被温暖地抱
孤独症孩子语言沟通之促进语言理解能力
2022-11-06

来源：星星荟儿童发展中心

作者：

栏目：语言训练

关键词：孤独症孩子,语言理解能力

您是否通常有这样的疑惑，孤独症孩子明明看着你听到了你说话，但仍是没有任何反应，或者在给发指令后孩子只能执行一部分，出现这种情况往往是孩子理解能力的不足，那应如何促进孤独症孩子的理解能力呢？三、减慢速度Goslow。
什么是自闭症儿童的语言沟通与交往？
2023-03-15

来源：HGM

作者：

栏目：语言训练

关键词：语言沟通与交往,什么是自闭症儿童的语言沟通与交往？

下面是一个自闭症儿童的语言沟通与交往案例：婷婷升入幼儿园大班后，开始关注穿什么样的衣服。一天，幼儿园做操时，婷婷看见一个女孩戴了一顶帽子，帽子上有两个黄色的小辫子。在自闭症儿童的语言沟通与交往中，其中的关键是有交往的环境。
什么是自闭症儿童语言沟通技能特点？
2023-03-20

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：语言沟通技能特点,什么是自闭症儿童语言沟通技能特点？

自闭症儿童语言沟通技能特点，具体表现为以下几方面：一、不能保持话题持续交流在语用方面，尽管有部分语言的自闭症儿童能够自己表达想要的东西，如食品、玩具等，但他们的语言往往停留在一定的障碍，不知道如何持续地与人进行交谈，难以进行更高层次的社会人际交往。
为什么自闭症儿童语言沟通能力低下
2022-06-19

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童语言沟通,儿童语言,自闭症儿童,自闭症孩子,认知能力

与此相反，有的自闭症儿童已经具有一定的语言能力，但其使用语言进行交往的能力却有相当大的缺陷。也有些自闭症儿童，在涉及到自己感兴趣的话题时可以讲个不休。很多自闭症幼儿在沟通上的主动性很弱，沟通功能狭隘，只限于向人索取所需而很少分享兴趣及感受。
自闭症儿童语言沟通训练的注意事项
2022-08-18

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童语言沟通训练,自闭症康复师,语言康复

自闭症儿童表达能力虽然弱，但是当他们希望沟通时，教师需要有耐性地听他们说话。除了微笑，教师还可以在适当的时候回应孩子，让他们觉得被爱及关心。如果孩子反复地询问同样的问题，教师也要认真地回应。因为孩子并不是记性不佳及顽皮，可能是孩子希望得到教师的关注，希望用自己的方式跟教师沟通。教师可以有耐
适合在家提升孤独症孩子语言沟通能力的游戏
2023-03-18

来源：成都星空半步健康管理有限公司

作者：

栏目：家庭康复

关键词：适合在家提升孤独症孩子语言沟通能力的游戏,什么样的游戏适合发展孤独症孩子的语言

一、你叠一，我叠一也就是叠手小游戏，也可称为手上走楼梯游戏，游戏中：我们和孩子四手交叠，也就是两人的手互相交叉叠放，游戏开始后，两人轮流将下面的手翻叠到最下面，这是第一轮，第二轮就是反过来，将上面的手叠到最下面，灵活轮换玩法。
传统孤独症儿童语言沟通能力训练的特点
2023-03-10

来源：

作者：

栏目：社交训练

关键词：传统孤独症儿童语言沟通能力训练的特点,语言沟通障碍,图片兑换沟通系统

传统训练方法中，老师和语言治疗师都会训练孤独症儿童说话，训练者会要求儿童看着自己，然后发出声音让他们模仿，这种语言往往由训练者挑选，与真实环境没有关系，更谈不上实际功能。该训练方法强调孤独症儿童与人沟通的自发性，它以结构化(structured)的环境、程序和教材协助孤独症儿童学习主动与人
如何锻炼谱系孩子的语言沟通能力?来试试这些方法吧
2021-01-21

来源：

作者：你好children

栏目：语言训练

关键词：孤独症,自闭症,仿说,辅助,模仿,ABA,孤独症儿童,示范,行为刻板,语言训练

02训练方法对孤独症儿童进行语言训练，必须从听懂话、理解别人的语言开始。关键在于一景一练，既不能把很多练习集中在一个情景中完成，在要求他们判断自己表达是否合适的多种练习中孤独症幼儿难以掌握正确的行为方式。

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