入学融合专题

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自闭症孩子进入学校融合的6个真相！
2023-02-17

来源：广东省童思睿健康咨询有限公司

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症孩子进入学校融合,普小融合,袁巧玲

从我多年服务孩子的经验和曾经深入幼儿园的观察，有些真相我必需告诉家长：01孩子是否具备“观察性学习”的能力研究显示，当孩子没有“观察性学习”的能力，就算他和一般同龄人在一起，也无法有效率地学习。02当幼儿园的老师说：“小朋友很好啊！”
【融合教育实践】关于随班就读孤独症新生入学支持服务的实践探索
2022-07-08

来源：

作者：原创李华政，等掌握现代特教

栏目：自闭症教育

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,融合教育,认知,辅助,模仿,重复刻板行为,精细动作,特殊教育,特教,刻板行为,ABC,孤独症儿童,孤独症谱系,早期干预,特殊儿童,社交技能,社会交往,行为矫正,行为问题,认知能力,问题行为,上海市虹口区密云学校

二、孤独症新生入学支持服务的实施过程虹口区坚持“早发现、早安排、早支持”原则，将孤独症新生入学支持服务的实施过程按时间和服务内容划分为三个阶段——观察期、安排期和支持期。(一)观察期：锁定问题，提供服务开学后的一个月内，区内普通学校可向虹口区特殊教育指导中心提出入学支持服务申请。
什么是融合教育？它对自闭症孩子的入学率有何要求？
2020-03-19

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：社会关注

关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,情绪障碍

几乎所有自闭症孩子的父母都希望孩子能够接受融合教育，那么到底什么是融合教育？它对特殊儿童的入学率有什么要求呢？“融合教育”的概念起源于联合国在1990年世界全民教育宣言里提出的“全民教育”（简称EFA），承诺向全体少年儿童、青年和成年人提供优质的基础教育。1994 年，联合国召开世界特殊教
从“入学零拒绝”到“入学零退学”，家长应该做些什么？
2022-07-27

来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

作者：东方启音

栏目：融合技能

关键词：融合教育,特殊教育,影子老师,问题行为,东方启音

根据教育部发布的《2020年全国教育事业发展统计公报》统计，目前随班就读形式的特殊在校生为4358万人，占特殊教育总在校生比例4947%，也意味着，将近一半的特殊儿童在普通教育系统中学习成长。对于自闭症孩子来说，进入校园的第一大难关便是如何融入学校的环境。
星童融合小学预备班是怎样帮自闭症孩子做入学准备的？
2022-08-31

来源：星童心理咨询（天津）有限公司

作者：星童融合发展中心

栏目：融合技能

关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,自我管理,问题行为

孩子到了5岁，如何帮助自闭症孩子从幼儿园顺利过渡到小学阶段，对于这个过渡阶段，家长们的普遍做法就是上小学预备班。星童融合孤独症康复中心多年来致力于帮助孤独症谱系障碍儿童更好的融入同龄群体，促进谱系儿童社会性提高，顺利融入普教，充分发挥机构资源链接的能力，为自闭症孩子们争取融合资源，从而帮助
两会代表于翔谏言：完善融合教育，解决自闭症儿童入托难和入学难问题
2020-03-10

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：公益人物

关键词：融合教育,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症症状

入托难和入学难，是几乎所有自闭症儿童都遭遇过的困境。尽管国家已经建立了随班就读制度，希望保障自闭症儿童的融合教育，但由于特教老师数量太少，大部分普通学校都无法真正实施。日前，上海市人大代表、中科院上海生科院神经所研究员于翔提出建议，希望完善建立融合教育体系，加大特教老师队伍建设，切实缓解自
保康县特殊教育学校把“普教融合教育开放日”活动纳入学校常态化课程设置
2022-05-16

来源：襄阳网

作者：丁心栓

栏目：特殊教育

关键词：保康县特殊教育学校

湖北日报客户端讯（通讯员姜雪飞杨韬张加荣全媒体记者丁心栓）近日，在保康县特殊教育学校一堂美工课上，教师正在教学生们制作木棉花。保康县城关镇小学学生田冰婕说：“今天我们跟特殊教育学校的同学一起做的手工、运动操和游戏，感受到了他们的乐观向上，我作为一名普通的孩子，要珍惜我们的美好生活，好好学习
入学季，忐忑不安的报名面试
2020-08-14

来源：青岛市以琳康教展能中心

作者：子墨妈妈

栏目：机构康复

关键词：强化物,自闭,自闭症,自闭症的孩子

原创子墨妈妈又到一年小学报名季，孩子们满怀激动和兴奋，但是星爸星妈们却不轻松。面对陌生的环境和老师，孩子能进入状态吗？老师从不同角度地提问，孩子能理解应答吗？万一露了马脚，老师有疑问怎么办？......各种焦灼和不安，都是一言难尽。以琳星学前八群的志愿者子墨妈妈写下了带孩子去小学面试的过程
入学准备度|社交和情绪发展（上）
2021-01-25

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：社交训练

关键词：提示,社交技能

至关重要的社交技能，比如说合作和分享也在这个阶段得以发展。在婴幼儿期的情绪发展中，早期与成人的互动教会孩子如何表达和解读一系列的情绪。学前期的孩子正在发展对于自己的认同感－自己是谁，自己能做些什么。0-9个月通过使用一系列行为来与熟悉的成人交流所需，比如说哭、看、笑、指、扔、够或者敲物体。
入学准备度|社交和情绪发展（下）
2021-01-25

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：社交训练

关键词：模仿,提示,社交技能

36-48个月在各个情境中表达一系列情绪，比如说在与成人游戏和互动。36-48个月在各个情境中表达一系列情绪，比如说在与成人游戏和互动。48-60个月描述一系列个别化的特征和兴趣，并且沟通这些为什么会与其他人存在相似或者不同之处。
广州乔致教育——乔小致入学日记
2023-03-23

来源：广州乔致教育咨询有限公司

作者：

栏目：影子老师

关键词：融合教育,影子老师支持,问题行为,乔小致入学日记,周敏

开学那些事去年9月，乔小致进入广州市一所公立小学，成为了一名一年级的“萌新”。开学第一天9月1日，乔小致在爸爸和妈妈的护送下，安全来到学校，成功地与他的影子老师在校门口碰头，准备进入学校。影子老师会提醒小致：观察班级上的其他同学都在做什么，我们要跟大家一样，学会听班主任的指令。
自闭症儿童入学之前需要准备什么？
2022-08-24

来源：大连大学附属中山医院

作者：vc小尾巴

栏目：知识普及

关键词：孤独症谱系障碍,辅助,ASD,板与重复行为,社会交往

孤独症谱系障碍（ASD），又称自闭症，是以社会交往及交流障碍、兴趣狭窄、刻板与重复行为为主要特征的一类神经发育障碍性疾病。孤独症儿童的情绪问题容易会让老师无从着手管理，也会让同学感到压力及排斥。3、适应环境熟悉环境能够帮助孤独症儿童更快的融入学校，减少情绪问题。
幼小衔接需做好十种入学准备
2022-05-27

来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

作者：睿智全纳融合教育

栏目：融合教育

关键词：

幼小衔接需做好十种入学准备1、作息准备相比幼儿园的宽松快乐，小学的生活一下子紧张了许多，需要孩子早睡早起，保证每天有10小时左右的睡眠时间，将精力全部留在白天。3、时间观念准备在幼儿园，上下课都没有严格的要求，但是上了小学之后，每节课都是45分钟，孩子可能很不适应。
孤独症儿童如何顺利过渡入学
2022-07-29

来源：大康融合

作者：大康融合

栏目：融合教育

关键词：孤独症儿童,家庭干预,生活自理,问题行为

对于普通孩子来说，从幼童慢慢成为一名学生，需要付出很多的努力；而对于孤独症儿童来说，无疑是难上加难。能够进入幼儿园、小学，不仅是年龄的成长，更是能力上极大的挑战。作为星宝妈妈/爸爸，该如何帮助我们的孩子适应新的学校环境、学习生活，顺利在“融合之路”上前进？我们根据这些问题
特殊儿童——入学普校必备条件
2020-07-16

来源：原创乐之小编乐之音乐治疗

作者：原创乐之小编乐之音乐治疗

栏目：融合技能

关键词：行为问题

你的孩子准备入学了吗？在达到了入学年龄后，孩子们都陆续的进入到学校进行学习。而此时的特殊儿童家长，也会渴望自己的孩子能够和其他孩子一样到学校进行学习；很多学校也会愿意让特殊儿童融入到学校当中。但此时家长和老师必须要清楚的是，学校所提供的学习环境是否真的有利于这些孩子的长远发展。如果孩子还没
【自闭症儿童入学】的必备条件
2020-05-10

来源：原创 AP AutismPartnershipHK

作者：原创 AP AutismPartnershipHK

栏目：融合教育

关键词：问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,异常行为

育有自闭症孩子的家长，都渴望子女能够和其他小朋友一样到学校上课；同时，很多学校也愿意让自闭症儿童融入学校。但家长和老师很多时侯都未必清楚学校提供的学习环境是否有利于这些孩子的长远发展。若孩子尚未具备相关的学习能力就贸然送他们入学，不单会阻碍他们的学习进度，更会延误治疗的黄金时间。入学的必备
【星愿互助会】青聪泉入学感悟
2021-07-31

来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

作者：原创青聪泉天赫爸爸上海青聪泉儿童智能训练中心

栏目：康复手记

关键词：自闭症,康复训练,自闭症孩子

在写感悟之前，我要感谢青聪泉的各位老师，特别是张老师、还有肖老师给我和孩子很多帮助，因为孩子母亲不在身边，平时只有爷爷奶奶接送，我休息也不多，无法每天陪着孩子上课，平时都是各位老师帮忙看着天赫的，给各位老师带来很多不便，但我又很无奈，所以再次感谢各位老师，真的辛苦了！
星妈经验分享：如何帮助孤独症孩子入学？
2023-03-14

来源：福州大康融合康复服务有限公司

作者：

栏目：融合教育

关键词：星妈经验分享,如何帮助孤独症孩子入学,如何帮助孩子适应学校环境

根据这些信息和共识，家长做好孩子在家里针对性的训练计划，充分利用校外时间，帮助孩子获得更大的进步。除此之外，还有新的干预任务：在入学后，家长根据与学校老师的交流，了解孩子的在校情况以及需要支持的程度，对在学校里出现的问题有针对性的解决，例如，孩子是否需要陪读？
人民网：孤独症孩子入学困境调查
2022-07-26

来源：星童心理咨询（天津）有限公司

作者：星童融合发展中心

栏目：融合教育

关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,影子老师,天津市榕泽特殊青少年儿童发展服务中心

“每个孩子都需要支持，我们的社会和学校应该更加宽容，营造好的氛围，简单地把问题和困难推给孤独症孩子，其实是一种逃避。”邓猛说。无论是开展随班就读工作，完善资源支持体系，还是提升教师特殊教育专业能力，抑或是，“以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门和远程教育为补充”的提法
Head Start 0-5岁入学准备度（全）
2020-05-15

来源：原创殊心编辑殊心special

作者：殊心special

栏目：特殊教育

关键词：认知能力,自我管理

入学准备度对于整个早期儿童系统和项目来说都是非常基础而重要的内容，它指的是孩子已经准备好了入学，家庭准备好支持孩子的学习，并且学校也为孩子的学习做了周全的准备。对于孩子的入学准备度来说，生理、认知、社交以及情绪的发展都是关键的部分。HeadStart早期学习框架把入学准备度和长期顺利发展非

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