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  • 图片交换沟通系统 (PECS)

    2020-08-03

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:PECS,阿斯伯格综合征,强化物,提示,图片交换沟通系统,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,认知,阿斯伯格,唐氏综合征

    图片交换沟通系统(PECS)®什么是(PECS)®?PECS是一种独特的替代/扩充沟通系统,由AndyBondy博士和言语语言病理学家LoriFrost于1985年在美国特拉华州自闭症项目中创立。PECS最开始是用于该项目中的学龄前自闭症儿童。此后,PECS已成功应用于世界各地成千上万各年
  • 图片交换沟通系统(PECS)

    2022-07-01

    来源:

    作者:

    栏目:谱系名词

    关键词:图片交换沟通系统(PECS)

    针对传统自闭症学童沟通训练的缺点,美国DelawareAutisticProgram的BondyFrost发展了「图片交换沟通系统」(ThePictureExchangeCommunicationSystem,简称PECS)。
  • 图片交换沟通系统的作用

    2022-07-18

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:图片交换沟通系统,社会交往,自闭症儿童,无口语表达能力

    图片交换沟通系统作为一种沟通方式可以应用到自闭症儿童的教育教学过程中,特别是对无口语表达能力的自闭症儿童,是其进行有效沟通的重要途径。图片交换沟通系统能够促进自闭症儿童主动表达需求,不仅可以使其有效的表达,更培养和促进了自闭症儿童的自主选择能力。
  • 图片交换沟通系统及其目的是什么?

    2022-07-20

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:图片交换沟通系统,自发性语言,共同注意

    图片交换沟通系统的目的是教会自闭症儿童在社会情境下的自发的、功能性的沟通,而不是机械的、无意义的。
  • 自闭症图片交换沟通系统训练PECS

    2021-02-25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,模仿,PECS,PECS训练,图片交换沟通系统,社会交往,自闭症儿童,自闭症图片,自闭症治疗

    但图片交换沟通系统PECS主要是让自闭症儿童学会独立表达自己的需要,主动地与别人沟通,而不是以开口说话为目的,所以训练过程中不要求孩子模仿训练者说话,而训练者也要尽量避免口头提示,让孩子尽可能地发挥主动性。
  • 图片交换沟通系统的六个阶段

    2022-07-03

    来源:

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症,图片交换沟通系统,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复师

    一、交换图片以表达要求图片交换沟通系统的第一阶段的主要目的是通过训练自闭症儿童,使其能够在看到所要东西时,拿起相应的图片并交给自闭症康复师,从而表达自己的要求。第三阶段的目的正是在于训练自闭症自闭症孩子在许多图片中找到恰当的图片来表达自己的要求。
  • 图片交换沟通系统的六个阶段

    2021-02-25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,辅助,图片交换沟通系统,自闭症儿童,自闭症儿童的表现,自闭症治疗

    图片交换沟通系统第三阶段:辨认图片经过前两个阶段的训练,自闭症儿童已经基本学会了用图片来交换自己所需物品,并具备了一定的沟通自发性,接下来便可以学习对图片的辨别能力。刚开始,可以先让自闭症儿童从他们喜欢和厌恶的物品图片中选择,接下来是两种不同类别的物品图片,接着是相同类别的,最后供选择的可
  • 图片交换沟通系统(PECS)的应用价值与评价

    2022-07-03

    来源:

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:量表,自闭症,辅助,语言障碍,弱智,PECS,图片交换沟通系统,时间延迟,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症干预,自闭症治疗,语言训练,问题行为

    大多数自闭症儿童进而能在一到两年这段时间中慢慢过渡到以使用语言为主的接近正常的沟通交流。例如德莱瓦州自闭症治疗中心的研究者们把在图片交换沟通系统下接受干预达一年以上的66名儿童分为三组:第一组为完全用语言来进行表达交流的孩子;
  • 自闭症治疗方法:图片交换沟通系统PECS

    2020-12-29

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:量表,应用行为分析,自闭症,强化物,辅助,语言治疗,AAC,共同注意,ABA,PECS,图片交换沟通系统,时间延迟,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症治疗,自闭症治疗方法,辅助沟通,问题行为,胡晓毅

    但国外对PECS的评价并不统一,美国国家自闭症专业发展中心将PECS列为有效的循证实践方法之一,2015年美国国家标准项目报告将其认定为尚需实证的自闭症干预方法。在另一项研究中,研究人员采用随机组将40名自闭症儿童分为观察组和对照组,每组20例。
  • 干货 | 学会图片交换沟通系统,让孩子主动发起沟通

    2020-09-20

    来源:全心健康科技(广州)有限公司

    作者:全心管家

    栏目:康复手记

    关键词:PECS,PECS训练,结构化,强化物,社会交往,时间延迟,提示,图片交换沟通系统,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,辅助,模仿

    图片交换沟通系统美国DelawareAutisticProgram的Bondy&Frost发展了「图片交换沟通系统」(ThePictureExchangeCommunicationSystem,简称PECS),它是一套专为自闭症儿童设计的一套语言沟通法,适合任何年龄阶段、任何有沟通障碍的人
  • 孤独症儿童与图片交换沟通系统(PECS)

    2023-04-03

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:图片交换沟通系统PECS由来,孤独症儿童与图片交换沟通系统(PECS),图片交换沟通系统PECS发展

    因此针对孤独症儿童应用的AAC多是利用他们的先天特征、学习优势及沟通需求进行设计的。因此针对孤独症儿童应用的AAC多是利用他们的先天特征、学习优势及沟通需求进行设计的。但PECS要求孤独症儿童具备一定的图卡辨别能力,且不具备语音功能等不足导致该种AAC在应用过程中受到一定的限制。
  • 图片交换沟通系统PECS真的有科学依据吗?

    2022-10-03

    来源:殊心special

    作者:殊心编辑

    栏目:理论观点

    关键词:PECS训练,图片交换沟通系统,时间延迟,行为问题

    结论中他们初步支持PECS作为没有口头语言或者口头语言非常受限的ASD和IDD群体的一种交流方式。最近关于PECS的研究似乎有科学支持PECS可以在整个生命周期内教授与ASD和IDD患者的沟通。Greenberg等人在2013年研究了PECS培训前后参与者发音的数量和模式。
  • 什么是自闭症图片交换沟通系统的优点和缺点?图片交换沟通系统的优点和缺点的具体表现

    2023-04-23

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:闭症图片交换沟通系统,图片交换沟通系统的优点和缺点的具体表现

    自闭症图片交换沟通系统(PECS)的优点和缺点分别是什么呢? 一、图片交换沟通系统的优点 1、不需要先决条件,例如模仿或注意(如眼神接触),它们是自闭症患者的缺陷,其训练比较耗时。由于图片交换沟通系统(PE...
  • 自闭症儿童图片交换沟通系统PECS实操——实物交换

    2022-06-15

    来源:深圳市石岩智荟泉儿童语言发展有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:PECS,图片交换沟通系统,自闭症儿童,辅助沟通

    图片交换沟通系统(PECS)是一套专门训练自闭症学童与人沟通的系统,它的特点是让自闭症学童使用图像辅助沟通。PECS有一套非常严谨的训练原则和方法,老师教导学生时应遵守训练原则,避免学生培养出不良的沟通习惯。
  • PECS图片交换沟通系统的六个训练阶段是什么?

    2022-11-15

    来源:HGM

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:PECS图片交换沟通系,PECS图片交换沟通系统的六个训练阶段

    第一阶段:以物换物目标是希望自闭症孩子建立沟通的基本模式,教孩子用图卡来交换一个想要的物品。第四阶段:句式结构当自闭症孩子学习了一定数量的图卡后,可以开始学习组织句子了,教孩子以“我要……”当自闭症孩子对图卡运用自如以后,可以学习响应“你要什么?”
  • 图片交换沟通系统(PECS)第四阶段的训练

    2022-07-03

    来源:

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症,辅助,PECS,反向连锁法,图片交换沟通系统,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复师

    与此相应,第四阶段的训练主要在于帮助自闭症孩子使用图片来组成短句,从而达到更加确切地用图片来沟通和为将来使用句子进行语言交流作准备的双重目的。变换图片位置消退帮助接下来,自闭症康复师将“我要”的图片移出长方形的句带,而放到沟通图册的左上方。
  • 采用PECS图片交换沟通系统让自闭症孩子学习沟通

    2022-11-06

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:PECS图片交换沟通系统,自闭症孩子,学习沟通

    它不仅限于自闭症孩子的干预治疗,任何存在语言和认知障碍都可以通过它来提升相关技能。比如,如果孩子只在点心时间使用PECS,但不能在游泳池或是跳床上把PECS带去使用,那么,就可以在这些活动进行时让孩子使用手语。
  • 图片交换沟通系统第二阶段——获取与传递图片

    2022-07-01

    来源:

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:图片交换沟通系统,孩子自闭症,社会交往,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复师

    比如自闭症康复师从屋自闭症康复师子的一角移到屋子的另一角,以让孩子在取得图片后再走到自闭症康复师的自闭症康复师身边去,用图片来要求自己喜欢的东西。最后,自闭症康复师还必须慢慢扩大孩子与图片的距离,以进一步提高孩自闭症康复师子的主动意识。
  • 图片交换沟通系统第三阶段: 辨别不同的图片

    2022-07-03

    来源:

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症,辅助,图片交换沟通系统,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复师

    获取与传递图片是图片交换沟通系统第三阶段的训练,,自闭症儿童有多种多样的需要,因而在用图片沟通的过程中应该学会使用多种多样的图片。第三阶段的目的正是在于训练自闭症孩子在许多图片中找到恰当的图片来表达自己的要求。
  • 自闭症儿童图片交换沟通系统PECS实操——扩大主动性

    2022-06-15

    来源:深圳市石岩智荟泉儿童语言发展有限公司

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症,PECS,图片交换沟通系统,结构化,自闭症儿童

    自闭症儿童图片交换沟通系统PECS实操包括6个阶段,本章讲述的是第二阶段:扩大主动性。与实物交换阶段的区别在自闭症儿童图片交换沟通系统PECS实操6个阶段中,第二阶段扩大主动性阶段与第一阶段实物交换相同的地方是仍进行实物交换训练,但图卡的放置有变化,不再放在儿童伸手就可拿到的地方,而是放在

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