行为问题如何纠正文章专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：东方启音机构自闭症哈尔滨机构小凡星机构育子园机构 alsolife机构彩虹桥机构北极星机构娃语实验室机构六月花机构牵牛花机构睿智全纳机构星空半步机构三山青禾机构十堰康语机构顾连芒果机构焦作启慧机构向日葵机构太阳花机构小海龟机构心心语机构星贝育园机构武汉融合幼儿园机构星气球机构星启点机构 ABA课程机构上海星星桥机构成都市一孚儿童关爱中心机构心语星愿机构月亮船机构艾米熊机构小海豚机构亮晶晶机构博朗星辰机构长沙童心语机构武汉守望暖星机构自闭症康复机构机构康音贝贝机构佳音蔚来机构向阳花机构苏州同星园机构西蒙贝贝机构远图启纳机构晨星禾合机构星童融合机构岳阳星语机构阿斯伯格康复机构手拉手机构长沙特儿立机构苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构启迪星机构

如何纠正自闭症孩子的行为问题
2020-07-19

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：ABC,孤独症,孤独症儿童,问题行为,消退法

孤独症儿童有很多问题行为，有些问题行为是孤独症儿童所特有的，比如人际交往障碍、沟通障碍及特异的兴趣与行为，但是有的问题行为则并非孤独症儿童所特有，比如挑食、情绪问题、不会上厕所等等。导致儿童问题行为的因素很多，发育迟缓、孤独症病患、教育处理不当、身体不适及环境等，都是我们在分析孤独症儿童的
浅谈孤独症（ASD）学生的学习行为问题纠正
2020-05-08

来源：原创兰宝艳孤独症资讯

作者：兰宝艳柳州市鹿寨县特殊教育学校

栏目：融合教育

关键词：孤独症,孤独症儿童,行为问题,强化物,问题行为,安静

兰宝艳柳州市鹿寨县特殊教育学校孤独症儿童所表现出的问题行为大多是突发的，且不受控制的，不仅影响自身的发展，还会影响到同学，影响老师的课堂教学。作为一名特殊教育学校的教师，特别是作为一名孤独症班的班主任，为了更好的管理班级，使孩子们更好的学习与成长，帮助科任老师更好的开展教学，寻找有效的方法
如何正向处理孩子的行为问题？
2020-04-29

来源：小丫丫自闭症

作者：H老师

栏目：康复方法

关键词：行为问题,强化物,示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,安静

不管中文还是英文，做ABA的人，总是用一些高深晦涩的词汇来讲述ABA的理论，甚至生活中的简单问题，也要各种“很专业”的词汇，来彰显ABA的高大上。我们转发这篇文章，是因为：第一，本来ABA的原理方法，就在我们每天的生活中。文章能够简单扼要地讲出来，让大家都明白，这才是真正的知识。第二，行为
【行为问题实操】家长如何处理自闭症儿童的这些情绪行为问题？
2020-04-02

来源：你好children

作者：

栏目：情绪行为,康复方法

关键词：社会交往,社交技能,示范,提示,自闭,自闭症,儿童焦虑,情绪障碍

行为障碍又称行为过失。儿童与少年行为障碍包括习惯障碍与行为障碍。习惯障碍主要表现在身体方面，例如吸吮手指、咬指甲和手淫等。行为障碍指与环境有关的行为，如多动症、好攻击行为和过分依赖等。儿童行为障碍主要表现为：（1）孤独与迟钝：这种孩子常不合群，对集体或游戏均不感兴趣，自己生活在幻想之中。所
如何应对孤独症儿童“行为问题”？
2022-12-22

来源：北京长和大蕴儿科诊所有限公司

作者：小啊老师

栏目：情绪行为

关键词：应对孤独症孩子问题行为的建议,《英国国家孤独症协会》,表扬与奖励,应对孤独症孩子行为问题的策略和方法

孤独症孩子的不良行为通常包括身体攻击性行为，例如打耳光、咬人、吐痰、扯头发等，如果对个人或家人产生负面影响，也包括其他行为。孤独症孩子可能对改变的想法感到不适，但如果他们能够提前为改变做好准备，可能会更好地管理行为问题。
ADHD科普||如何应对A娃棘手的行为问题？
2021-12-18

来源：

作者：原创Dr.LiuDan中山儿科科普

栏目：情绪行为

关键词：行为问题

ID号：DLZSYYEK如何应对ADHD儿童棘手的行为问题在电视机前挪不动腿、对手机和iPad等电子产品爱不释手、写作业拖拖拉拉……创建行为计划和奖惩系统明确的行为目标和奖惩，可激励和刺激ADHD儿童产生积极的行为。
如何矫正自闭症儿童的行为问题？
2022-09-22

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：康复训练,自闭症儿童,行为矫正,行为问题

自闭症儿童的行为问题是最困扰家长的事，如果将自闭症儿童的康复训练比喻为建大楼的话，日常行为规范的训练则是生产一砖一瓦和打地基。良好的行为规范是自闭症儿童融入社会的重要前题。4、奖罚分明对自闭症儿童出现的某些行为表现，家长应该进行定的分析，对不良行为要进行适当的矫正，对良好行为要及时给予肯定
如何处理融合性课堂的行为问题
2020-05-07

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：融合教育

关键词：行为矫正,融合教育,社会交往,问题行为

课堂的教学过程中，学生可能会出现一些行为干扰到自身及其他同学，并对正常的教学秩序造成破坏。这类行为就是老师们常常提到的课堂问题行为。对于这类行为，老师要采取有效的措施进行预防和处理，这是有效的课堂管理中非常重要的一个议题。总听到有人在问课题问题行为到底是什么？今天就一起来了解一下吧！在行为
如何处理自闭症儿童破坏行为问题
2021-12-16

来源：

作者：

栏目：自闭症机构问答

关键词：如何处理自闭症儿童破坏行为问题

由于自闭症儿童在认知发展方面存在着障碍，不会做建设性的游戏，往往想通过考察他们身边一些事物的简单性质来消磨时间，而出现的许多破坏性的行为。破坏性的行为的后果是严重的
如何预防自闭症孩子的行为问题?
2021-11-16

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,行为问题,问题行为

自闭症孩子可能会随时发生行为问题，这也是自闭症的基本特征之一，一般情况下，自闭症孩子发生行为问题很难处理，就需要我们提前对自闭症孩子的行为问题采取提前预防的措施，那么，如何才能预防自闭症孩子的行为问题呢？
行为问题还是感统问题
2020-08-11

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：情绪行为,感觉统合

关键词：CBA,感觉统合,感统,感统失调,行为问题,强化物,提示,统合,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,马凌冬

马凌冬BCBA旋转木马妈妈最怕带3岁的艾玛去购物中心，购物中心里面有个旋转木马，艾玛只要看到了，不玩个10多次不会下来。因为孩子小，妈妈需要站在旁边保护。艾玛的妈妈受不了长时间的旋转，感觉快要吐了；艾玛不但不晕，还乐此不疲，不停跟周围的人愉快地招手。奶奶也最怕带田田去同一个购物中心。上次去
ASD行为问题解读
2020-05-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：情绪行为

关键词：孤独症,行为问题,社会交往,问题行为

ASD的核心症状是社会交流与沟通障碍，行为和兴趣的刻板与狭窄，如果ASD儿童没有情绪和行为问题，TA也许真的会是一个超可爱的人。但是……这是个悖论，因为以上两个核心症状的存在，会很大程度、很大频率的产生情绪和行为问题。也就是说，ASD的行为问题，很大的原因是来源于其社会交流障碍，而且二者相
多动症儿童行为问题分析
2022-11-01

来源：樂他樂康

作者：静进

栏目：知识普及

关键词：儿童多动症主要表现；多动症合并行为影响；ADHD

ADHD主要表现是注意力难集中、多动和冲动，并且继发学习困难、人际交往不良、易怒攻击、扰乱周围等。据报道，约一半以上的ADHD孩子会合并以违拗、挑衅、对抗、愤怒、攻击、破坏为特点的ODD。有许多研究证据表明，青春期的ADHD与未来的自杀意愿和自杀行为有关。
关于强化物——如何正向处理孩子的行为问题？
2020-07-19

来源：上海语行信息咨询有限公司

作者：原创 H老师语行工作室

栏目：康复方法

关键词：行为问题,康复机构,强化物,示范,问题行为

一说到ABA，有一个名词大家一定耳熟能详——强化物。不同人听到这三个字有不同的反应，不了解ABA的人以为是某样高端的物品；了解ABA的人立刻反应过来，就是孩子喜欢的东西；反感ABA的人，觉得和投食没啥区别......事实上，不管是支持使用强化物，还是反对使用强化物，有一点很重要，使用强化物
如何处理自闭症孩子的行为问题
2021-01-26

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：异常行为,自闭症,阿斯伯格,肠道菌群,社交障碍,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症的孩子,行为问题,阿斯伯格综合症

很多康复良好的自闭症成年人没有刻板的行为(童年时期)。阿斯伯格综合症也是自闭症，但他们没有刻板的行为，即使是在童年时期。。医学专家也说过，肠道菌群异常、食物不耐受、过敏源、代谢异常、神经炎症和氧化、重金属汞过量等都可能导致行为异常和僵硬。
科任老师如何面对教室里学生的情绪行为问题？
2020-10-30

来源：循循培训咨询服务（南京）有限公司

作者：

栏目：融合教育

关键词：孩子情绪,孩子,行为问题,情绪激动,的孩子,家长,教学,老师,特教,原因,诊断,特殊教育

王意中循循特教咨询文：王意中临床心理师《亲子天下》一般校园里，视不同的学科，科任老师一个礼拜在某个班级里往往大概只有一两堂课或多些。在小学40分钟、初中45分钟的上课时间里，科任老师总是得面对一些挑战。例如当班上有些孩子出现了一些情绪行为问题，且明显干扰到上课的秩序，这时对于自己来说到底要
如何理自闭症孩子的情绪行为问题
2021-08-27

来源：

作者：24小时特教

栏目：情绪行为

关键词：异常行为,孤独症,自闭症,强化物,认知,特教,认知行为疗法,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,孩子情绪,康复训练,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,统合,统合训练,自闭症儿童,自闭症孩子,行为矫正,行为问题,认知能力,高功能自闭症

而在思维、人际交往、语言交流及智力等方面都有着或轻或重障碍的自闭症儿童，他们的情绪行为表现更加的严重。●利用迁移手段转移儿童的自我控制能力当儿童出现情绪行为时，指导者立即将其注意力转移到他们感兴趣的物件(如：食物、玩具等)上，并在一定程度上满足(但不是立即满足)其要求。
星孩常见的行为问题是如何发生的?
2021-03-27

来源：

作者：觅健医学部自闭症互助圈

栏目：情绪行为

关键词：自闭症,仿说,辅助,特教,行为问题,问题行为,恩启

ID号：zbz-recovery当孩子还是嗷嗷待哺的婴儿时，他们就会用哭声来提要求。图片对物品、人提要求，如：买棒棒糖，我要妈妈等；也正因如此，提要求的技能对于孩子来说，是特别重要的。接下来我们一起来看看星孩常见的行为问题是如何发生的。
如何评估低龄自闭症儿童的的行为问题？
2023-06-06

来源：

作者：猫猫可

栏目：情绪行为

关键词：如何评估低领自闭症儿童的的行为问题,自闭症儿童问题行为

在评估低龄自闭症儿童的行为问题时，需要综合考虑多个方面，包括社会交往、情绪情感、兴趣、感觉统合和家庭教养态度等。
及早关注孩子的行为问题
2020-04-20

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：情绪行为

关键词：行为问题,什么是自闭症,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的孩子

姗姗的爸爸妈妈总是为姗姗的行为问题而烦恼。当他们给姗姗过两岁生日的时候，姗姗没有像其他小朋友那样表现得兴奋和快乐，她显得一脸茫然。带她的阿姨说姗姗内向，很乖。可是爸爸妈妈心中隐隐约约觉得姗姗和同龄的孩子有些不同。在姗姗3岁那年，一次妈妈出差回家的时候，问题就更明显了。姗姗见到妈妈不但没有高

行为问题如何纠正文章专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构