不同阶段孤独症文章专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：东方启音机构自闭症哈尔滨机构小凡星机构育子园机构 alsolife机构彩虹桥机构北极星机构娃语实验室机构六月花机构牵牛花机构睿智全纳机构星空半步机构三山青禾机构十堰康语机构顾连芒果机构焦作启慧机构向日葵机构太阳花机构小海龟机构心心语机构星贝育园机构武汉融合幼儿园机构星气球机构星启点机构 ABA课程机构上海星星桥机构成都市一孚儿童关爱中心机构心语星愿机构月亮船机构艾米熊机构小海豚机构亮晶晶机构博朗星辰机构长沙童心语机构武汉守望暖星机构自闭症康复机构机构康音贝贝机构佳音蔚来机构向阳花机构苏州同星园机构西蒙贝贝机构远图启纳机构晨星禾合机构星童融合机构岳阳星语机构阿斯伯格康复机构手拉手机构长沙特儿立机构苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构启迪星机构

孤独症儿童在不同成长阶段有哪些主要问题？
2023-04-12

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：孤独症儿童在不同成长阶段有哪些主要问题,如何处理交友及异性问题

孤独症幼童多不愿意和外间接触，常独自玩车、书和绘画等。在这黄金训练阶段内，他们如能有机会尽早参与各志愿机构所举办的言语治疗和社交小组等训练活动，其障碍及一些衍生问题会有显著改善。十二岁以上的自闭症学生，开始进入青春期，如何处理交友及异性问题，常为教师及家长带来困扰。
孤独症孩子不同发展阶段有哪些困难？如何干预？
2023-03-30

来源：樂他樂康

作者：由仲

栏目：康复方法

关键词：孤独症孩子不同发展阶段有哪些困难,济南安安,帮助孤独症孩子改善核心障碍

01孤独症孩子不同发展阶段有哪些困难1“如果孤独症孩子的发展像一颗小树，这些外显行为就是小树的枝枝叶叶，而他们的核心问题还是在于他们的‘根茎’——心智理论、执行功能、中央聚合的缺失。”针对学龄期学生的家长有必要做家居结构化（时间管理和日程计划、自习时间）。
ADHD患者不同阶段的生活策略
2023-04-25

来源：大连大学附属中山医院

作者：Dr. Zhou Zhentao

栏目：融合技能

关键词：ADHD患者不同阶段的生活策略,正强化,注意力缺陷多动障碍

在中学，学业、日程安排开始变得更加复杂，这对执行功能的额外要求通常会使多动症学习变得手忙脚乱。一些成功的策略包括：1. 创建一个作业系统：帮助孩子自己罗列日常作业的内容，并让其能逐条完成。2. 分解任务。在初中阶段常常会遇到较难的任务挑战，如果孩子无法一次性直接完成，不妨帮助他将任务分成不
在不同阶段里焦虑障碍的表现
2022-07-13

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：焦虑障碍,情绪问题,儿童期的焦虑障碍,学龄前期的焦虑障碍

如果焦虑程度超过学生的承受能力，就会给考试带来不利，导致学生心理紊乱，使学生在考试时注意力无法集中，反应敏锐性下降，思路不清晰，对所学知识的回忆过程受阻，再加上心跳加快、出汗、便急等躯体症状，考生就会处于考试焦虑状态，或称为考生患了“考试焦虑症”。
自闭症社交障碍：不同阶段自闭症孩子的不同表现
2023-06-01

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症社交障碍,自闭症社交障碍表现

自闭症主要特征是社会交往障碍。这种障碍从婴儿期开始，并在幼儿期、学龄期和成年期逐渐显现出来。在每个不同的发育阶段，自闭症孩子面临着特定的社会交往困难。
自闭症儿童的不同社交阶段及其特点
2023-05-25

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症儿童的不同社交阶段,自闭症儿童社交特点

自闭症儿童的社交发展在不同阶段呈现出不同的特点。初级阶段的自闭症儿童常常表现出社交回避和重复性行为。中级阶段的自闭症儿童开始尝试与他人建立联系，但社交技能仍然有限。而在高级阶段，自闭症儿童展现出更多的社交兴趣和主动性，并逐渐发展出更高级的沟通技巧。
感觉失调在不同年龄阶段的表现
2023-01-09

来源：成都市爱幼儿童关爱中心

作者：

栏目：感觉统合

关键词：感统训练,感觉失调在不同年龄阶段的表现,感统情况测查

很多成年人也有感统失调的问题，因为感统失调而导致的问题伴随终生，还时常被旁人论断为品行出了问题。今天我们来了解一下感觉统合失调在不同年龄阶段的表现。学龄前1学龄期1左右不分、易写错别字；粗心大意、丢三落四；
自闭症儿童社交训练不同阶段的目标
2023-07-03

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：自闭症儿童社交训练,自闭症儿童社交训练不同阶段的目标,自闭症社交训练初级阶段,自闭症社交训练中级阶段,自闭症社交训练高级阶段

在当今社会中，自闭症已经成为一个广为人知的词汇。自闭症是一种神经发育障碍，主要影响儿童的社交和沟通能力。对于自闭症儿童和他们的家人来说，面对社交困难和挑战是一种常态。然而，通过早期的干预和系统的社交能力训练，自闭症儿童有机会克服这些障碍，融入社会并建立有意义的人际关系。
自闭症孩子的不同成长阶段，家长应如何应对
2020-09-20

来源：全心健康科技（广州）有限公司

作者：全心管家

栏目：家庭支援

关键词：认知能力,社会交往,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,异常行为,认知

对于星爸星妈们来说，没有一时一刻不操心孩子的未来。该上幼儿园的时候怎么办？能不能上小学？青春期的到来意味着什么？我应该提前准备什么来迎接孩子成年期的到来？......自闭症孩子的不同阶段，需要面临不同的问题。有时候和普通孩子相似，有时候又完全不同。那么，家长们该准备些什么，才能从容不迫地迎
地板时光治疗法在不同阶段的目标和应用
2023-06-05

来源：

作者：猫猫可

栏目：康复方法

关键词：地板时光治疗法,不同阶段地板时光治疗法的目标

自闭症治疗方法中的地板时光可以分为以下五个阶段，每个阶段都有其独特的目标和策略。
0-6岁儿童在不同阶段的发展重点，家长要知道！
2020-06-09

来源：河南老岳讲感统教育科技有限公司

作者：老岳讲感统

栏目：社会关注

关键词：aba,感觉统合,感统,感统失调,统合,语言发育,语言障碍

六岁以下的孩子，在某个阶段会专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践某一种行为，比如，频繁地吃手，特别关注非常细小的东西，不断扔掉手里的东西，垒积木不许别人插手，否则就要求重来......这种看似奇怪实则再正常不过的现象，我们称之为——关键期（敏感期）。到底何谓“关键期”？
自闭症儿童行为矫正在不同阶段的训练方法
2022-09-05

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭症儿童,行为矫正,强化物,训练方法

了解自闭症儿童行为矫正方案之前，我们先要明白哪些行为是有害的。其他消极的行为，如注意力不集中、不参与、偏离任务和自我孤立等，也许没什么破坏性，但会阻碍自闭症孩子的发展。第二阶段1、如果自闭症孩子没有表现出不良行为，每15分钟对他进行一次口头表扬。
家长如何学会和不同年龄阶段的孩子有效沟通?
2022-12-22

来源：知子花教育

作者：

栏目：知识普及

关键词：家长如何学会和不同年龄阶段的孩子有效沟通,与幼儿阶段的孩子相处,与小学阶段的孩子相处

还有孩子三心二意、注意力低下的学习状态……孩子涣散的注意力，生疏的社交技能都使孩子产生挫败感。在与不同年龄阶段、不同性别、不同性格的孩子相处时，需要的方法和策略并不一样，家长朋友们要“因材施教”，有针对性的去处理这之间的矛盾。
自闭症孩子在不同的年龄阶段有哪些表现？
2023-04-09

来源：

作者：猫猫可C

栏目：知识普及

关键词：自闭症孩子在不同的年龄阶段有哪些表现,自闭症孩子的表现

自闭症通常在婴儿期和幼儿期早期出现，但有些孩子直到青少年时期才被确诊。在不同的年龄阶段，自闭症患者会表现出不同的特点和行为。在处理自闭症儿童时，理解和接受他们的独特性非常重要。他们需要建立良好的关系和信任，需要与他们沟通并关注他们的需求和感受。通过特殊的教育方案、治疗和支持，自闭症患者可以
不同阶段自闭症孩子有哪些精细动作的训练要点？
2022-11-05

来源：

作者：猫猫可

栏目：感觉统合

关键词：自闭症孩子，精细动作，训练，精细运动训练

可锻炼自闭症幼儿双手协调、手眼协调的灵活性。父母还可拿一些较硬的纸或碎布料让自闭症幼儿去搓揉或搓卷，这既可锻炼他们手指的灵活性，又可锻炼自闭症幼儿的腕力。同时在这个时间父母要尽量训练自闭症幼儿使用筷子自己挟出饭菜的能力。
不同年龄段及不同性别，孤独症儿童的不同表现
2023-02-16

来源：昆明长和天城康复医院有限公司

作者：小啊老师

栏目：自闭症表现

关键词：孤独症男孩女孩的差异和表现,新生儿能检测患有孤独症吗,0-5岁孤独症儿童的早期迹象

一般孩子在成长过程中会达到发育里程碑，然而孤独症儿童会表现出发育的差异。父母要注意新生儿的眼神交流的追踪发展，观察孩子的发育里程碑，以便能够发现孤独症的早期迹象。6、2岁儿童孤独症的早期迹象如果您觉得2岁孩子没有赶上发展里程碑，您可能要注意孤独症谱系障碍的某些迹象。
幼儿园融合教育都哪些阶段？不同阶段的幼儿园融合教育有什么特点？
2023-04-04

来源：

作者：猫猫可

栏目：融合教育

关键词：幼儿园融合教育,课程融合,半日融合，全天融合,特殊教育

幼儿园融合教育大致可以分为以下几个阶段：融合教育的准备阶段、融合教育的过渡阶段和完全融合教育阶段。融合教育的过渡阶段即从以特殊教育为主逐步过渡到以普通教育为主的阶段。对于已经对幼儿园生活有一定体验的孤独症儿童，进入这一阶段的目的就是逐步了解幼儿园生活的各个环节，从不同的视角去适应。
一文弄清孤独症儿童发展不同阶段的教学方法选择（含记忆表格）
2022-12-09

来源：北医脑健康行为发展教研院

作者：王昱丹

栏目：自闭症康复

关键词：孤独症儿童干预教学模式,DTT和NET,孤独症儿童发展不同阶段的教学方法选择

孤独症儿童的干预教学模式：DTT和NET首先我们来看两种教学方法的教学逻辑。相比于DTT教学，“自然语言”建议以一种类似于在非教学环境中使用与普通儿童的沟通方式与孤独症儿童进行语言互动。所以对于不同的孤独症儿童来说，教授他们各种语言行为的方法最理想的安排是利用孩子所处的自然环境（当前的动机
初级、中级、高级，不同阶段的自闭症干预，你能分清吗？
2021-09-02

来源：

作者：24小时特教

栏目：知识普及

关键词：精细运动,应用行为分析,孤独症,融合教育,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,模仿,结构化教学,特殊教育,特教,ABA,什么是孤独,什么是孤独症,儿童语言,孤独症中心,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症康复,孤独症患者,孩子情绪,康复训练,手眼协调,社交技能,粗大运动,结构化,行为矫正,行为问题,辅助沟通,中国残联

康复教育内容很多，不可能同时进行，要根据孤独症儿童的接受能力分阶段实施，做训练计划时也要循序渐进。10、学校怎样为每一个孤独症儿童制定个性化的培养目标？10、学校怎样为每一个孤独症儿童制定个性化的培养目标？
图片交换沟通系统第三阶段：辨别不同的图片
2022-07-03

来源：

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,辅助,图片交换沟通系统,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复师

获取与传递图片是图片交换沟通系统第三阶段的训练,,自闭症儿童有多种多样的需要，因而在用图片沟通的过程中应该学会使用多种多样的图片。第三阶段的目的正是在于训练自闭症孩子在许多图片中找到恰当的图片来表达自己的要求。

不同阶段孤独症文章专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构