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划出爱的边界：为什么建立规则是特殊孩子成长的基石？
但是你知道吗？正是这种反复的“妥协”，可能会无意中传递给孩子一个信息：只要我坚持反抗（哭闹、拒绝），规则是可以被打破的。时间长了，孩子不仅很难理解什么是“应该做”和“不能做”，也会缺乏安全感和对环境的可预测感——世界对...
家有特殊孩子，春季干预是不是越练越挫败？
我后台最近被好多妈妈吐槽，说自己快被娃的“春困”逼疯了：以前固定每天半小时的干预，现在娃坐不住5分钟就打哈欠、揉眼睛，眼神发直，不管你怎么引导，他都没精神，要么敷衍配合，要么直接趴在桌子上睡觉；本来能好好回应的指令，春天...
礼县特殊教育学校：送教上门为特殊孩子点燃希望未来
11月15日，礼县特殊教育学校的送教上门老师来到白河镇高家湾各人崖组，范小明和他的妈妈早早的就站在村口迎接。刚下车，范小明用手语向老师问好!通过感受声带震动让聋哑孩子学习发音方法生活技能课:梳头发礼县特殊教育学校，为了确...
图片交换沟通系统：让特殊孩子用图说话
当孩子想吃饼干却无法开口，想喝水却表达不出，小小的需求往往最后演变成哭闹、打滚甚至自伤——这是许多自闭症、语言发育迟缓等特殊孩子的日常困境。沟通的壁垒，隔绝了孩子与世界，而“图片交换沟通系统（简称PECS）”，正是一把打...
福州康语2025火种行动：世界孤独症日公益活动顺利举行
4月2日下午，在福州市残疾人联合会的指导下，由福州市仓山区残疾人联合会、福建省康语助残服务中心主办，福州市仓山区教育局、仓山区民政局、仓山区卫生健康局、仓山区妇女联合会协办，润欣商业发展（福建）有限公司支持的“很高兴认...
特殊孩子动作慢，作业拖延?当心是这项能力发展不足
经常有家长反映，自己家孩子动作缓慢，最主要的是写作业经常拖拖拉拉，边写边玩，抄错题是家常便饭......这样下去孩子的学习要怎么办?其实这些可能跟孩子本身的态度无关，是属于本体觉失调的表现，与前庭觉一样，本体感与孩子的学...

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