重庆博爱儿康江北总店

10月18日上午，重庆市残疾人综合服务中心儿童康复中心副主任黎尊琴，重庆医科大学附属儿童医院儿科主任李燕，重庆师范大学老师黄鹂以及江北区残联等领导一行莅临重庆江北博爱儿童康复中心调研指导工作，对中心战略定位和高质量发展作出重要指示。博爱儿童康复中心负责人周运带领团队陪同考察。

为满足儿童日益增长的康复服务需求，促进儿童健康发展，博爱儿童康复中心保持着高度的社会责任感，致力于让每个孩子都有美好的未来。经过许久的筹备，2023年9月19日，博爱儿康在重庆连锁布局的第4家儿童康复教育机构——博爱儿康·优＋（中央公园校区）正式开业！

8月9日上午，江北区分管领导吴副区长，江北区残联张理事长一行莅临博爱儿童康复中心调研，深入了解儿童康复机构的运营情况。

在“系蓝丝带仪式”前，博爱儿康携傅强主席、张华理事长、任永平教授一起，为孤独症儿童创造一个更有爱的世界。今天，我们还为亿亿（化名）小朋友准备了一场精彩又有意义的毕业典礼。“我们传递爱与温暖，给自闭症家庭撑起一片蓝天”，让我们携起手来温暖星星的孩子与家庭，为他们带去希望的光。

有家长说：“老师，我们家孩子能力比较弱，希望可以和能力比较好的孩子一起上集体课”，其实我们的学习能力受先天，也受环境的影响，先天已无法改变。在和家长沟通时，常听家长说，孩子不愿意参加集体活动、没有规则意识、不会模仿、不能安坐、不回应.....等问题，针对以上问题好多家长认为“我家孩子不需要

01多动症的三种类型首先我们要知道，多动症是注意力缺陷多动障碍（ADHD）的俗称，可分为三种类型：注意力缺陷型、多动冲动型、混合型（注意力缺陷多动冲动）。也就是说，从临床上男女的大脑结构差异来看，男孩被诊断为多动冲动型或混合型多动症的情况更为常见，而女孩则大多为注意力缺陷型。

专家解读如果孩子出现说话晚、吐字不清晰、听力和理解困难以及认知障碍、语言沟通能力差、词汇量少、句子简单、回答问题反应差、执行指令困难、流畅度障碍（儿童口吃），或者是自闭症倾向等，并已经出现表达能力、或语言理解能力，明显落后于同龄儿童语言水平时，家长一定要重视起来，寻求专业人生查出真正原因，

小姑娘智商130，却难取得好成绩之前曾报道过过这么一则新闻：杭州一名三年级小女孩小娟（化名）经测试拥有130，高出平均值30的智商却无法取得好的学习成绩。经过医生的一系列专业测试，分析她日常表现，得出的结论竟是这个安静听话的小姑娘患有多动症。

拉到文末点击阅读原文，给孩子安排一个感统测评吧~04只有感统失调的孩子才做感统训练。所以，通过测评，感统训练老师可以观察出孩子属于哪个年龄段，并给到孩子相应能力的训练方案。简单来说，感统测评可以给我们提供下面两个信息：● 感统测评让家长更懂孩子虽然做感统测评的对象是孩子，但实际是给家长做的

自闭症孩子在感受自我时会有困难，一般人能够意识到自己在做什么，就是明白其他人怎样看他们的行为，但自闭症孩子却需要经过特别的训练，才能有这个联系；透过录像等资料，帮助孩子明白他们的行为对其他人所造成的影响；