长春市特殊教育教学科研中心

长春市特殊教育学校创立于1936年，是一所集聋童学前康复教育、九年义务教育、高中教育、职业教育、师范教育部为一体的综合性特殊教育学校。学校位于长春市净月开发区彩云街666号（园丁花园二区），占地面积15000平方米，建筑面积12000平方米，拥有设施完备的人工草坪运动场，设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室及设备先进的多媒体报告厅、演播厅、计算机教室和网络资源中心等。
2015年10月由原长春特殊教育师范学校即师范教育部与由1962年建校的原长春幼儿师范学校升格组建长春师范高等专科学校。
教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人，市骨干教师10人；双师型教师8人，心理咨询师5人，助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。
多年来，学校从满足残疾学生终身发展需求出发，秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念，以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标，不断提升管理和服务内涵，取得了丰硕的办学成果，被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。
在党和政府的亲切关怀下，在社会有识之士的关爱下，几代特教人艰苦奋斗，开拓进取，在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果，赢得了社会的广泛赞誉。未来，长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导，全面调整办学思路，以服务全纳教育为方向，以优化职业教育为重点，全面推动教师专业化发展，将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的，以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地，为特殊教育的发展做出更大的贡献!
目前学校已成为全国国家级信息技术教育示范校、吉林省特殊教育示范校。学校下设聋教育部和师范教育部。其中，学前教育招收4-7岁的听力障碍儿童；九年义务教育阶段招收长春市内8岁以上的聋童；高中阶段招收省内拥有九年义务教育毕业证的聋生；职业教育开设计算机、美容美发、服装等三个专业，招收省内拥有九年义务教育毕业证的聋生。
学前康复部主要招收1至7岁听障儿童，是长春市聋儿听力语言康复中心，承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作，聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费，康复效果受到广泛赞誉。
义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点，通过实施分层次教学，强化体育大课间、艺术小课间等活动，培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。
高中阶段以满足学生求学需求为宗旨，帮助学生考取残疾人大学，目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。
职业教育开设美术和计算机应用专业，毕业生供不应求，就业率连年达到100%。
聋教育部在国内享有较高的办学声誉，学前及九年义务教育阶段的听力语言康复训练成果显著，高中教育连续多年高考升学率100%，职业教育连续多年就业率100%。学校还对外来务工人员的子女给予照顾，免除其一切学杂费。
师范教育部于1990年开始招生，是省内唯一一所为特殊教育学校培养师资的机构。师范教育部与长春师范学院分院（现长春师范大学）联合办学，开设特殊教育专业，招收省内初中应届毕业生。学制五年，学生毕业后颁发高校毕业证书，全国推荐就业。多年来，师范部培养特教师资遍布全国各地，他们中相当一部分已经走上领导岗位，成为吉林省特殊教育的中坚力量。 2015年10月，师范教育部与由1962年建校的原长春幼儿师范学校升格组建长春师范高等专科学校。
2019年9月，获得“全国教育系统先进集体”称号。
2020年12月，成为全国首家省级特殊教育学会。