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拉萨市特殊教育学校托起特殊孩子上学梦
2000年，拉萨市特殊教育学校在西藏成立，这是西藏第一所以盲、聋哑、智障学生为培养对象的综合性特殊教育学校。学校的建立填补了西藏没有专门特殊教育学校的历史，为当地教育事业增色添彩，同时也为西藏盲、聋哑、智障儿童提供了宝贵...
咸阳市女律师赴咸阳市特殊教育学校开展公益活动
为庆祝第113个“三八”国际劳动妇女节，3月8日上午咸阳市司法局、咸阳市律师协会开展“花样年华、法韵相伴”庆“三八”主题系列活动。随后咸阳市司法局、市律师协会赴咸阳市特殊教育学校开展“咸阳律师公益行”活动。...
解密影子老师到底是靠什么来帮助特殊孩子在普校“生存”的？
联邦数据显示：2011年，美国已有超过45万的影子老师服务于3-21岁特殊需要儿童，而中国的影子老师却寥寥无几。影子老师，因像影子一样默默辅助有特殊需要孩子顺利在主流学校上学，并满足他们的特殊需要而得名。在《身为自闭症孩...
3个日常小游戏帮特殊孩子轻松学会主动打招呼
打招呼，这个看似简单的社交礼仪，对特殊孩子来说可能是一道需要反复练习的“小关卡”。他们或许因不懂规则而回避，因语言能力弱而退缩，或因社交焦虑而抗拒。暑期在家，家长可以通过3个低压力的日常小游戏，让孩子在轻松氛围中理解“打...
告别听而不闻！特殊孩子听觉注意力提升指南
听觉注意力是特殊孩子感知世界、学习知识的重要基础，自闭症谱系儿童、智力障碍儿童及有听觉困难的孩子，均需通过科学系统的训练逐步提升这一核心能力。而专业的机构支持、科学的训练体系，能让训练效果事半功倍....
特殊孩子动作慢，作业拖延?当心是这项能力发展不足
经常有家长反映，自己家孩子动作缓慢，最主要的是写作业经常拖拖拉拉，边写边玩，抄错题是家常便饭......这样下去孩子的学习要怎么办?其实这些可能跟孩子本身的态度无关，是属于本体觉失调的表现，与前庭觉一样，本体感与孩子的学...