桂林心之乐

【概述】桂林心之乐未成年人援助中心是专门针对“孤独症谱系障碍”“多动症”“学习障碍”“智力落后”“语言发育迟缓”等有特殊需要儿童，进行综合性康复教育训练的基地。

【环境】学校位于桂林市七星区半塘尾101号，学校建筑面积为700多平方米，设立专业训练场地，设有多间个别辅导室、专业康复评估室、感统训练室、音乐训练室、沙盘游戏室、蒙台梭利教室、语言认知康复训练室、小组课教室、个人工作室、情景游戏室、家长休息区、等专业训练场所。

【教学】我校有完备的阶梯式训练大纲、灵活制定的个性化训练计划，拥有资历深厚的师资队伍，特殊教育骨干教师团队服务特殊教育领域10-15年以上资质经验，均通过国家ASD儿童特殊教育专业考核资质培训、具有全面专业的评估方法和特殊干预经验，特殊专业教师和齐全的专业硬件设施。

根据每位学生不同程度设计个性化的教学课程，科学采用VB-MAPP（语言行为里程碑评估及安置计划）、PEP-3（自闭症儿童心理教育评核）评估工具对特殊需要儿童进行专业评估，综合康复功能评估后，了解特殊儿童的特殊需求，设计个别化的针对性训练方案，满足特殊儿童的个别化训需求，设计符合特殊儿童能力需求的训练

针对孩子各方面情况进行评估，制定个别化干预计划，运用各种有利于孩子的方式进行康复教学（游戏干预、语言治疗、个别化训练、自然干预、家庭康复、问题行为矫正、感觉统合训练等）；将国内外最有效的ABA应用行为治疗法、地板时光、游戏与特殊儿童的个别化需求训练技术、结构化教学法(TEACCH)、RDI、游戏加入（PCI证书）、PRT关键性技能教学法、言语矫治（高级认证证书）、感觉统合（训练师证）等相结合，尽一切努力使前来培训的孩子都得到不同程度的进步，让每一位特殊需要的孩子早日融入主流社会。目前我校老师有11名，师生配比为1：5。

【目标】

1.帮助孩子建立学习的动机和常规。

2.提升孩子的语言理解和表达能力。

3.提升孩子的情绪认知和管理能力。

4.提升孩子的大运动、小肌肉的能力。

5.提升孩子的心智和社交综合能力。综合全天康复训练班和半天康复训练班。

【教学对象】针对“孤独症谱系障碍”“多动症”“学习障碍”“智力落后”“语言发育迟缓”等有特殊需要儿童，进行综合性康复教育训练的基地。
【主要课程】游戏干预、语言治疗、个别化训练、自然干预、家庭康复、问题行为矫正、感觉统合训练
【师资力量】教师团队服务特殊教育领域10-15年以上资质经验，均通过国家ASD儿童特殊教育专业考核资质培训、具有全面专业的评估方法和特殊干预经验