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礼县特殊教育学校：送教上门为特殊孩子点燃希望未来
11月15日，礼县特殊教育学校的送教上门老师来到白河镇高家湾各人崖组，范小明和他的妈妈早早的就站在村口迎接。刚下车，范小明用手语向老师问好!通过感受声带震动让聋哑孩子学习发音方法生活技能课:梳头发礼县特殊教育学校，为了确...
2~6岁特殊孩子社交小技巧
那么，用什么样方式帮助他们改善互动沟通，提升社交能力呢？」这两种方式的引导，就会为孩子建构不同方向的同理心，当然会影响孩子未来的社交能力。在这里要重点强调：孩子社交能力的培养，需要家长的引导和教育，那么掌握必要的社交技巧...
居家干预特殊孩子简单易行的八字方针——循序渐进、使用强化
在孩子可以接受的情况下循序渐进，同时在执行过程中还要使用强化，即每一步执行成功，就给孩子强化物，如孩子喜欢吃的零食等。经过一段时间的努力，孩子终于接受了在家剪头发，后来甚至可以去理发店剪发。...
志愿者们赴霍邱县特殊教育学校开展公益活动
3月10日，霍邱县妇女联合会与霍邱县爱心妈妈公益协会志愿者们来到霍邱县特殊教育学校，开展了以“弘扬雷锋精神关爱特殊儿童”为主题的活动。霍邱县特殊教育学校校长薛群对志愿者们的到来表示热烈地欢迎，并简要介绍了学校的基本情况，...
巧用3个技巧，成功缓解特殊孩子情绪问题
2、找找百变宝宝播放特殊儿童自己的表情视频片段，家长示范当孩子出现情绪时，无论是正面还是负面情绪，都以颜色纸圈把孩子的表情圈着，让孩子看到有情绪和没有情绪的分别，并同时教导孩子说出他能掌握的情绪名称。...
特殊孩子说话不清楚，到底哪里出了问题？
有没有这种情况：孩子叫「哥哥」，说出来是「得得」，“苹果”说成“平朵”……当孩子口齿不清时，很多家长的第一反应是：“说慢点！”“再说一遍！”家长着急，反复纠正，孩子也努力了，就是改不过来。这就是我们说的构音问题。...