广州牵牛花之家简介_广州白云区自闭症机构

机构简介
机构环境
机构创始人
机构荣誉

【中心简介】

广州牵牛花教育科技有限公司简称"广州牵牛花之家",牵牛花之家成立于2013年10月份，是一批怀揣改革自闭症儿童学龄期干预方向的特教老师发起组建而成，机构以锻炼孩子的常规意识，社会适应能力，生活能力，社交能力，在集体当中的学习能力为主，期望孩子通过有效的教育，可以进行融合教育，回归主流社会。

广州牵牛花

广州牵牛花之家

【服务对象】

牵牛花之家不仅对孩子进行核心认知技能的教学，还会对孩子们进行多方面的辅导，进行综合素质、情感、集体意识和常规意识的培养。

1、招生年龄

小龄班：3.5周岁----6周岁

幼小衔接班：5.5周岁－－－9周岁。幼小衔接班是专门为今年或者明年打算上一年级的小朋友所开设的一个班，主要是构建孩子的集体意识，服从权威的意识，提高孩子的课堂跟随能力，明白普通学校的课堂常规要求。该班的课程有数学，语文，社交，体育，写字，小组，技能等。如果想要孩子比较顺利的融入小学，建议让孩子报名幼小衔接班。

小学加强班：7周岁---15周岁。该班主要以锻炼孩子的课堂跟随能力，集体学习能力，社会适应能力为主。

2、暑假班时间

| 开课时间 |：2020年7月20日开课

| 结课时间 |：2020年8月25日结课

3、结课仪式——夏令营活动

课程最后两天我们设计了一场两天一夜的亲子夏令营活动，作为结课的仪式，让孩子领略世界的多元性，检验孩子们的成长。

广州牵牛花之家

【特色项目】

1.五大课程体系

牵牛花的课程体系融合了发展性课程、功能性课程、潜在性课程、补救式课程、生态课程。

2.专门的教研组

牵牛花之家有专门的教研组，对教学方式方法进行科学研究，创新和督导。包括课程的开发与创新，编写教材，设计课程大纲。

我们根据皮亚杰的发展阶段理论，结合实际，把学龄前和学龄期孩子分为四个阶段，并按照各阶段孩子的特点编写包括社交、数学、语言、运动等科目的教科书。

3.全日制模仿幼儿园+小学模式的融合式集体教学

牵牛花之家上课模式采用集体教学，模仿幼儿园+小学的模式，进行分班制融合式教学，一周五天，每天7~8节课（有时候会用一节课时间开展集体活动）。

孩子从入门开始至放学期间，在集体学习环境中，充分合理的利用每一分钟对孩子进行教育，比如：进门的打招呼，课间的游戏，上厕所，排队等候等。

让孩子在集体的学习生活中，开发语言能力、社交能力、学习的能力、集体的关注能力、跟随性、参照能力、班级归属感与荣誉感、规则意识。帮助孩子尽可能的回归主流社会。

4.进行少人分班制

并开设小组课针对孩子弱项进行个别化教学。

5.及时有效的家校沟通

每天或每个单元主题课程上完课后，任课老师会根据所上内容为家长进行说明，对孩子情况进行反馈，提出一些家庭练习的建议，布置每天的作业，包括书面作业以及实际操作练习的作业，并进行作业批改与建议，要求家长参与进来，进行有效的家校结合教育，帮助家长与孩子共同成长。

6.拥有自主编创的配套教材

牵牛花根据皮亚杰的发展阶段原理，按照龄前到学龄期的孩子的特点，把孩子分为四个阶段，并为各个阶段编写适用的教材作为单元教学大纲，老师以教材为本，针对不同孩子对教材内容进行灵活的延伸教学。

牵牛花之家以明亮的蓝绿色为主色调，环境宽敞，明亮。为了让孩子可以有效的泛化桌面所学知识，机构进行分区布置，有运动教学区，桌面教学区，虚拟真实场景主题教学区(比如牵牛花超市，孩子可以用代币真实的买到自己喜欢的零食）。科学合理安排孩子的课桌学习、运动、游戏、休闲、泛化练习时间。让孩子在集体学习生活中与他人产生联系甚至收获友谊，快乐学习，快乐成长。