张家港市孤独症康复中心

张家港市特殊教育学校位于张家港市沙洲东路216号，学校建于1987年11月，原名张家港市聋哑学校，1998年更名为张家港市特殊教育学校，是张家港市唯一一所专门为听障儿童和智力障碍儿童实施早期教育、义务教育和职前培训的学校。学校于2007年12月挂牌成为张家港市智力残疾康复技术指导中心。张家港市孤独症康复中心。

学校概况
学校现有教学楼一幢，综合楼一幢，生活楼一幢，建筑总面积5865平方米；操场880平方米，校园总面积8466平方米。布局合理，环境洁美。
学校现有10个教学班，共有学生94名。其中聋教育班4个，学生数为34名；培智班6个，学生数为60人。聋班面向张家港及周边地区招生，培智班面向张家港市招生。学校现有教职工28名，其中专任教师23人。青年教师8人，占教师总人数的35%；大专及以上学历21人，本科14人，南京特师毕业10人。在建校的二十多年中，学校先后有多名教师被评为省、苏州市、张家港市的先进工作者，现有市级教坛新秀3 名，教学能手3名，张家港市学科带头人1名，苏州市学科带头人1名。
办学理念
学校坚持“育残成才”的办学宗旨，积极探索“教育、康复、生活训练一体化”的办学模式，以残疾学生发展为本，把培养勤奋好学、自立自强、身心健康，能融入主流社会的学生作为我们矢志不渝的追求，努力为各类残疾学生将来平等参与社会生活，适应社会需要奠定基础。
学校十分重视抓好学生的思想政治工作，坚持正面教育，积极引导，全面渗透。根据聋哑学生自卑、孤僻的心理特点及小小年纪便住宿在校的实际情况，学校全体教职工用无私的爱心浇灌这些残缺的花朵，从而赢得了学生的信任，达到了事半功倍的效果。学校开展了以“五爱”为中心的政治思想教育，根据学生的认知特点，采用观看爱国影片，参观港城新貌，听老干部讲革命故事，请检察院的检察官来校作法律知识讲座，以及办好黑板报、宣传橱窗等形式，使思想教育融于各项活动之中。用张海迪等人与命运顽强抗争的精神激励学生，帮助他们克服思想障碍，使他们逐步树立坚定的信念。学校注重对学生进行日常行为规范的养成教育，制订了《特殊教育学校学生一日常规》，对学生进行礼貌教育、爱护公物和遵纪守法的教育，使学生逐步养成良好的行为习惯。学校还开辟了校外德育基地，组织学生定期去敬老院打扫卫生，为孤寡老人理发，还多次组织学生去集贸市场打扫卫生，培养学生助人为乐的精神。对后进生做到不歧视、不放弃，找出他们身上的闪光点，多关心，多帮助，使他们与其他学生一起成长。
学校以口语教学为突破口进行教改。学生的语言能力差，严重阻碍了他们智力的发展。学校教师积极创设语言环境，坚持口语教学，提高了学生的口语表达能力和书面表达能力，有三名学生在苏州市听障儿童朗诵比赛中分别获一、二、三等奖。同时，也促进了学生思维的发展。学校从学生的认知规律和实际知识水平出发，坚持直观教学和因材施教，循循善诱，努力减轻学生的课业负担，取得了良好的效果。学校初步形成了“细、实、活、新”的教学风格。多年来，学校先后为南京、无锡、江阴、常熟等市聋哑学校开课，均获较高评价。
学校还十分重视艺术教育，以高雅的艺术美陶冶学生的情操，纯净学生的心灵。学校组织学生开展春游、远足、参观书画展等活动，让他们领略大自然的美和艺术作品的美。还开展了各种形式的艺术教育活动，在实践中培养学生创造美的能力。学校切实抓好美术和律动教学，并开设了书法、绘画、舞蹈等兴趣小组。1992年，该校代表江苏省参加全国部分省市盲聋哑学校歌舞比赛，参赛的集体舞《多彩的无声世界》和独舞《绕太阳》分别获二等奖和三等奖。2005年《春风摇》获全国残疾人歌舞比赛比赛三等奖。
学校大力发展职业技术教育，培养学生的特长，使学生掌握一定的专业技能，为毕业后的就业打下基础。学校还配备了缝纫室、多媒体电化教室、微机室、康复室、家政室等二十多个专用教室。学校注重培养一专多能的学生，组织丰富多彩的兴趣小组活动，如：编织、体育、书画、电脑、语训、舞蹈等，定期开展活动。大大激发了学生学习的积极性。学生的手工作品在张家港市及苏州市的比赛中多次获奖，得到了各级领导的好评。
学校设施
学校建有肢体康复室、听力检测室、律动室、感统训练室、工艺劳技室等二十多个专用教室，建成了比较完善的校园网络系统，实现了校园信息化。学校拥有一支业务优良、爱岗敬业、关爱残疾学生的教师队伍。
教育成绩
1994年以来，学校年年被评为张家港市文明单位。
1999年12月，学校被江苏省教委命名为“江苏省特殊教育现代化示范学校”。 建校以来，学校得到社会各界的关心支持，学校也取得了一系列成绩：十多位聋生毕业后升入高中，考取了大学；学生表演的舞蹈节目也在各级各类评比中获奖；两名聋生参加了北京残奥会开幕式表演，学校于2007年通过苏州市特殊教育现代化学校的验收。