东莞康复实验学校

东莞市康复实验学校是直属市残疾人联合会管理的公益一类事业单位，学校于2013年2月经东莞市机编委批准成立，主要为中重度肢体残疾、智力残疾及听力言语残疾、视力残疾、孤独症学生提供义务教育、职业教育和康复教育等服务，是一所综合性特殊教育学校。
学校于今年6月首次招生，并于2014年9月1日开学，首批录取了224名残疾儿童少年。学校在全国范围内引进全日制本科以上特殊教育、各学科教育、心理学、康复治疗学、临床医学等方面的人才，学校现有教职工100余人。
在办学理念上，学校以“有爱无碍、有教无类、一切为了特殊需要学生”为办学宗旨；以“康教一体、残奥体育、艺术教育、技能培训”为特色定位；以培养学生“会学习、会生活、会生存、会发展”为目标，帮助有特殊需要的儿童少年获得全面的康复教育训练，提升他们的自尊心和自信心，让他们学会一技之长，真正独立于社会。
学校自开学以来，受到各级领导的重视，2014年9月9日，省残联理事长张永安、市政府副秘书长张春扬等一行调研了市康复实验学校并为学校揭牌。11月3日，副市长鲁修禄参观了学校，并给予了高度评价。12月5日，省残联副理事长柯沫夫调研我校，给予了我校充分的肯定，12月16日，中残联理事长鲁勇一行来我校参观，高度评价了我校的各项建设。
学校一期投资两亿多元，建筑面积40000多平方米，校园环境优美，四季常青。学校以无障碍校园为设计蓝本，在公共区域和教学楼内都设置了盲道等无障碍设施，学校还借鉴香港、台湾等地的先进做法，在教学楼专设了通往各楼层的无障碍坡道，坡道栏杆扶手上设有盲文标识。另外，学校还配套有篮球场、50米跑道和环形跑道田径场（二期）等室外体育场地，旨在为学生提供舒适、充足的学习、康复及活动空间。
学校内设办公室、教导处、康复处、总务处四个处（室），按学生残疾类别分为智障部、自闭症部、脑瘫部和视听部四个部门，根据年龄段分为低年级（1—3年级）、中年级（4—6年级）、高年级（7—9年级），其中智障部11个班，自闭症部6个班，脑瘫部4个班，视听部各1个班。
学校内设有脑瘫康复功能训练室、智障康复功能训练室、自闭症康复功能训练室、听障康复功能训练室、视障康复功能训练室。学校康复设备先进，设有PT室、OT室、感觉统合室、感官室、心理咨询室、音乐室、舞蹈律动室、家政ADL室、陶艺室、手工室、情景室等 39间专业课室。学校还配备了大批国内外先进的高端康复治疗设备，如教学一体机、康复治疗评估系统、可视音乐治疗干预系统、情绪宣泄设施、天花移位系统以及启智、启音、启博、启聪、启慧等高端康复治疗设备等。
学校主要为中重度肢体残疾、智力残疾及听力言语残疾、视力残疾、孤独症学生提供义务教育、职业教育和康复教育等服务。
学校自开学以来，组织师生参与了一系列的活动，如第23个世界精神卫生日游园活动、残疾人风采大赛、广东省特奥会、以及第一届教职工文体节等，充分展示了我校师生的风采。