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划出爱的边界：为什么建立规则是特殊孩子成长的基石？
但是你知道吗？正是这种反复的“妥协”，可能会无意中传递给孩子一个信息：只要我坚持反抗（哭闹、拒绝），规则是可以被打破的。时间长了，孩子不仅很难理解什么是“应该做”和“不能做”，也会缺乏安全感和对环境的可预测感——世界对...
“用科技传递爱，用爱照亮童年”关爱自闭症儿童主题公益活动在渝举办
心怀善念与爱同行，北京爱其科技作为一家专注于人工智能领域研发的互联网科技公司，对人工智能领域有广泛研究，刘总在活动表示，不仅可提供物资的捐助，还可组织智能科技领域的教育培训，为自闭症儿童的能力提升提供支持，进一步帮助孩子...
当班里来了“特殊”孩子：融合教育如何从“融”前行
融合教育作为推进新时代特殊教育发展的新方式，不仅是教育事业的重要组成部分，是衡量社会文明进步的重要标尺，更是关乎老百姓急难愁盼之事。在新的历史定位下，特殊教育如何从“融”前行？当班里来了“特殊”孩子：融合教育如何从“融”...
南航开展“阳光南航·木棉童行”公益活动打开特殊儿童心灵之窗
2023年3月5日消息：为庆祝第60个“学雷锋纪念日”，弘扬和传承雷锋精神，3月4日早，中国南方航空联合广州市增城区增广公益发展中心、增城区妇女联合会协会开展“阳光南航·木棉童行”公益活动，来自增城区敏智儿童潜能开发中心...
一个小动作揭示特殊孩子动作思维底层逻辑
很多孤独症孩子的家长，都会在日常生活中发现一个特别细微却让人揪心的小细节：教孩子挥手说“拜拜”，我们都是掌心朝外、对着别人（即告别的对象），可孩子偏偏掌心朝内、对着自己，怎么纠正都改不过来。 ...
当特殊孩子选择逃避，父母还能怎么做？
作为雅恩妈妈团成员，宋皎凡老师拥有多年扎实的RDI®实操经验。她从自身育儿经历出发，更懂特殊需求家庭的焦虑与不易，擅长用清晰、落地的方法，帮家长找准问题、理清干预方向，手把手带大家掌握RDI®的核心方法。目前，她担任雅恩...