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科学引导特殊孩子的身心成长：太仓市特殊教育学校融心家长学校讲座纪实
2025 年 2 月 28 日，太仓市特殊教育学校融心家长学校针对义务教育段中高年级、职高段特殊学生家长，举办了主题为《解码青春期：科学引导孩子的身心成长》的专题讲座，旨在助力家长更好地理解并引导特殊孩子顺利度过关键的青...
天津实施融合教育全面提质计划——为特殊孩子成长“护航”
天津市北辰区特殊需求服务指导中心的巡回督导教师赵明珠收到一条消息，内容是：“赵老师，孩子最近状态不错，已经融入班集体了，太感谢你们的帮助了！”这条消息让她感到非常欣慰。赵明珠说：“我们最大的愿望就是让特殊孩子能够进入普通...
这样给提示，特殊孩子学得快，还不依赖
恰到好处的帮助是成长的阶梯，适时放手则是独立的开始。有位妈妈曾分享过一个细节：她教孩子拧瓶盖，一开始会握着他的手一起拧；几天后，她只在孩子手腕处轻轻一带；再过一阵，她只是用手指点点瓶盖的方向；最后，孩子自己拿起瓶子，熟练...
社区矫正公益活动走进茌平区特殊教育学校
为进一步加强对社区矫正对象的教育管理，强化对社区矫正对象的监督管理力度,增强社区矫正对象的法律意识和社会责任感,2月20日茌平区司法局组织22名社区矫正对象来到茌平区特殊教育学校开展社区公益服务活动。...
温暖童心衣暖情深：淄博高新区开展暖冬公益活动
2024年11月28日下午时分，淄博市残联领导、高新区民政和文旅事业中心相关领导、张店区青年企业家商会爱心企业家们，不畏严寒，携手走进淄博高新区四宝山街道如康家园，共同开展“温暖童心衣暖情深”暖冬公益活动。大家满载着关...
怎样培养特殊孩子的规则意识？
规则意识是特殊孩子适应集体生活、实现社会融合的关键能力。无论是自闭症谱系儿童，还是其他发展特殊的孩子，清晰的规则认知能帮他们减少社交冲突、建立安全感。但培养过程中，家长常陷入 “要求太高怕抵触，要求太低没效果” 的困境。...