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培养特殊孩子思维能力的方法
培养孩子逻辑思维能力在特殊孩子进行训练的过程中，尽量利用比较直观的教具。比如，在教孩子学习说“苹果”的时候，可以将苹果的模型拿出来，让孩子形成较为直观的概念，将实物和概念结合在一起训练，摸苹果、吃苹果。以此来提高孩子的概...
家长如何应对特殊孩子的情绪问题？特殊孩子情绪处理的方法有哪些？
特殊孩子的情绪问题，可以说让很多家长都感到头疼、棘手，难以处理，有时候连家长自己都快有情绪崩溃、一筹莫展的时候。比如，孩子会在自己需求没有被满足时大声尖叫、乱发脾气，躺地不起等等，并且可能对康复干预的正常推进产生一些影响...
巧用3个技巧，成功缓解特殊孩子情绪问题
2、找找百变宝宝播放特殊儿童自己的表情视频片段，家长示范当孩子出现情绪时，无论是正面还是负面情绪，都以颜色纸圈把孩子的表情圈着，让孩子看到有情绪和没有情绪的分别，并同时教导孩子说出他能掌握的情绪名称。...
影子老师用 4 类定制方案：让特殊孩子从哭闹抗拒到融入校园
“每个孩子都有独特的成长节奏，特殊教育的本质，是尊重差异、看见需求，用专业与耐心陪他们慢慢绽放。” 这是王玉倩老师深耕特教领域 8 年的核心教育理念。8 年来，她始终以 “专业精进” 为底色，从一线康复师到影子老师的转型...
国家领导人跟特殊孩子之间的故事
《习近平的七年知青岁月》是通过采访实录的方式讲述习近平总书记的故事，没想到遇到了一个让我们特教人心有戚戚然的故事，同时也让我联想到在南京聋人手语博物馆看到的一些党和国家领导人重视特殊教育的小故事，所以决定整理下来分享给更...
特殊孩子说话不清楚，到底哪里出了问题？
有没有这种情况：孩子叫「哥哥」，说出来是「得得」，“苹果”说成“平朵”……当孩子口齿不清时，很多家长的第一反应是：“说慢点！”“再说一遍！”家长着急，反复纠正，孩子也努力了，就是改不过来。这就是我们说的构音问题。...