石家庄爱之声康复学校新闻_石家庄爱之声康复学校动态

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特殊孩子无法从词组提升到流畅句子表达？也许你漏了这一步
在语言干预过程中，你是否也遇到过以下问题：孩子语言出来后，一直停留在词组阶段，无法提升到流畅句子表达？孩子的语言表达总是词不达意，以电报句或短语拼凑而成？孩子的主动表达常常内容颠三倒四，缺乏逻辑和条理性，不连贯？...
平潭关爱儿童康复中心举行关爱自闭症孩子公益活动
3月21日上午，“晖常爱”——关爱自闭症儿童活动走进平潭启动仪式在平潭关爱儿童康复中心举行。邹棋藩致辞邹棋藩在致辞中表示，省民企商会携手有关单位联合开展关爱自闭症儿童活动，旨在倡导社会各界关注自闭症儿童，让他们都拥有实实...
巧用3个技巧，成功缓解特殊孩子情绪问题
2、找找百变宝宝播放特殊儿童自己的表情视频片段，家长示范当孩子出现情绪时，无论是正面还是负面情绪，都以颜色纸圈把孩子的表情圈着，让孩子看到有情绪和没有情绪的分别，并同时教导孩子说出他能掌握的情绪名称。...
如何让特殊孩子在感统训练游戏中锻炼语言
我们都知道，孩子是通过游戏来认知世界、掌握学习能力和发展智力的。而感统训练正是通过游戏，让孩子在不知不觉中就解决了很多问题。脑科学专家研究表明，3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调。...
南京海灵：南京市江宁区“迎新春送温暖”公益活动圆满结束
为了贯彻中国残联八代会精神和省市区残联部署，1月27日由南京江宁区残疾人联合会主办南京江宁区淳化街道残联、南京江宁海灵特殊儿童康复训练中心承办的“迎新春送温暖”公益活动圆满举行。...
真正拉开特殊孩子差距的不是智商，而是这三种能力
于是，有些家长就开始给孩子报各种辅导班，但努力了一段时间却发现收效甚微，不禁开始焦虑，觉得是不是自家孩子太笨了，所以才会被拉开差距？其实真正拉开孩子差距的，并不是所谓的智商，而是学习所需要的三种能力：专注力、记忆力和学习...