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特殊孩子上学后，干预的重点是什么？还需要到机构训练吗？
当特殊儿童经过早期干预，终于背起小书包步入幼儿园或小学时，许多家长会松一口气，同时也不免产生新的困惑：“孩子已经上学了，我们还需要继续往返于训练机构吗？”这个问题的答案并非简单的“是”或“否”，而是一个需要权衡的动态过程...
牵牛花开展关爱星星群体，用爱陪伴前行公益活动
为了提高社会对孤独症及心智障碍群体的关注与理解，促进孤独症及心智障碍群体的社交互动和情感发展，8月26日下午，软实力精进营7营广东大区莅临牵牛花开展社会服务活动。...
青聪微课堂：ECTA如何培养特殊孩子的自信心
本期青聪泉微课堂由马老师带领我们一起学习培养自信心的方法，自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特征，是一种积极、有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。那...
那个在超市躺倒的特殊孩子后来怎么样了？
我们太懂这种无助了。在心心语，我们知道，这绝不是一句“孩子不听话”可以概括的。每一个在超市躺倒的孩子背后，都是一个被巨大情绪淹没、却不知如何求救的弱小灵魂。而今天，我们想告诉您，那个“在超市躺倒的孩子”轩轩，后来怎么样了...
北辰开展公益活动：点亮未来孩筑梦想公益盛举开启
2024年12月12日上午，孩之宝玩具(深圳)有限公司携手深圳市星盟慈善基金会在北辰开展“点亮未来孩筑梦想”公益活动，向北辰儿童康复中心的孩子们捐赠了总计315份玩具，包括变形金刚、小猪佩奇、培乐多等孩之宝旗下热门品...
特殊孩子说话不清楚，到底哪里出了问题？
有没有这种情况：孩子叫「哥哥」，说出来是「得得」，“苹果”说成“平朵”……当孩子口齿不清时，很多家长的第一反应是：“说慢点！”“再说一遍！”家长着急，反复纠正，孩子也努力了，就是改不过来。这就是我们说的构音问题。...

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